- Công tác giáo dục đạo đức lối sống, kỹ năng sống được đưa vào lồng ghép trong các buổi hoạt động ngoài giờ, trong bài học các môn GDCD, Sinh học, Công nghệ… Tăng cường công tác an ni[r]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN 6
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN LUÔNG
Số: 16/ THCS-NVL
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Quận 6, ngày 12 tháng 5 năm 2015
BÁO CÁO TỔNG KẾT Năm học 2014 – 2015 Đơn vị : Trường THCS Nguyễn Văn Luông Địa chỉ : 240/110 Nguyễn Văn Luông, Phường 11, Quận 6 Điện thoại : 3755.0335 Email : info@123doc.org
I.- TÌNH HÌNH CHUNG.
1 Học sinh.
Biểu số 1.
Số
lớp
Số học sinh Số
lớp
Số học sinh Số
lớp
Số học sinh Số
lớp
Số học sinh
Biểu số 2.
Học sinh
Sĩ số học sinh đầu năm
Sĩ số học sinh cuối năm
Học sinh bỏ học
Học sinh dân tộc bỏ học Tổng
Tổng
Tổng
Tổng
Tổng
So với đầu năm, tổng số học sinh giảm: 31 HS Tỉ lệ: 1.65 %
Trong đó, nữ: 13 HS Tỉ lệ : 0.7%
Trang 22 Giáo viên (trường CL)
TT Bộ môn Tổng số GV
Cân đối Kết quả đánh giá, xếp loại
(theo Thông tư số 30 /2009 /TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Thừa Thiếu
Xuất sắc Khá Trungbình Chưađạt
Tiếng Pháp
Tiếng Trung
Tiếng Nhật
10 KTDV
II.- CÔNG TÁC GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ
1 Tăng cường sự lãnh đạo của cấp uỷ Đảng
- Bí thư Chi bộ chỉ đạo các tổ bộ môn, các bộ phận trong nhà trường thực hiện tốt quy chế chuyên môn và quy chế dân chủ cơ sở, quy chế chi tiêu nội bộ
- Tăng cường chỉ đạo nghiêm túc, linh hoạt, sáng tạo chương trình, kế hoạch giáo dục, từng bước nâng cao chất lượng, hiệu quả các hoạt động Chỉ đạo dạy học theo hướng tích hợp, phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường
- Công tác giáo dục đạo đức lối sống, kỹ năng sống được đưa vào lồng ghép trong các buổi hoạt động ngoài giờ, trong bài học các môn GDCD, Sinh học, Công nghệ… Tăng cường công tác an ninh trường học, giáo dục an toàn giao thông, phòng chống bạo lực học đường, tệ nạn ma túy xã hội, tai nạn thương tích, đuối nước dịch bệnh Công tác thể thao và y tế trường học được quan tâm
Trang 3- Tăng cường nắm bắt thông tin, dư luận thông qua lực lượng nòng cốt, phụ huynh học sinh để có hướng điều chỉnh, xử lý kịp thời nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ năm học
2 Nâng cao trình độ lý luận chính trị cho đội ngủ
- Động viên, tạo điều kiện cho CB-GV-CNV tham gia học chính trị, tham gia tìm hiểu pháp luật theo yêu cầu của ngành
- Trong hoạt động chuyên môn, trường đặc biệt chú trọng đến việc tăng cường ứng dụng CNTT trong đổi mới phương pháp dạy - học và công tác quản lý giáo dục Tích cực tập huấn, bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý, tiến tới sử dụng các phần mềm máy tính trong quản lý hoạt động giảng dạy của giáo viên; quản lý kết quả học tập, rèn luyện của học sinh, xếp thời khóa biểu, quản lý thư viện…
- Cử 2 giáo viên học lớp trung cấp chính trị do Ban tuyên giáo quận uỷ quận
6 tổ chức
3 Đẩy mạnh việc thực hiện các cuộc vận động, các phong trào thi đua
- 100% CB-GV-CNV đăng ký học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; mỗi thầy cô giáo là một tấm gương sáng về đạo đức tự học và sáng tạo
- Xây dựng và thực hiện tốt quy chế dân chủ, quy chế chi tiêu nội bộ, thoả ước lao động và công khai tài chánh hành tháng
- Xây dựng “trường học thân thiện, học sinh tích cực” bằng nội dung, hình
thức thiết thực, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của nhà trường gắn với đổi mới, giáo dục, rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của cán bộ, giáo viên, công nhân viên nhà trường, tạo sự chuyển biến tích cực và rõ nét về chất lượng giáo dục trong năm học
- Tổ chức thực hiện tốt công tác giáo dục đạo đức, truyền thống cho học sinh thông qua kỷ niệm các ngày lễ lớn, hoạt động ngoại khoá, sinh hoạt tập thể, thi đố
em, Câu lạc bộ “Vui học”
- Ngăn chặn kịp thời hiện tượng bạo lực học đường, các tệ nạn xã hội xâm nhập nhà trường thông qua việc giáo dục pháp luật, giáo dục giá trị kỹ năng sống,
an toàn giao thông … cho học sinh
4 Đẩy mạnh hoạt động của Công đoàn - Đoàn thanh niên - Đội thiếu niên
Kết quả đạt được:
* Công đoàn: Nhiều năm liền là Công đoàn cơ sở tiên tiến xuất sắc, tham gia đầy đủ các phong trào do Công đoàn giáo dục Quận 6 và Liên Đoàn lao động tổ chức và đạt nhiều kết quả cao
- Nhân dịp các ngày lễ lớn, Công đoàn thường tổ chức các buổi giao lưu, các hội thi tạo sự sôi nổi, hứng thu cho Cán bộ, giáo viên công nhân viên của nhà trường
Trang 4- Phối hợp với chính quyền tổ chức tham quan nghỉ mát hè cho tập thể cán
bộ, giáo viên, công nhân viên của nhà trường
* Đoàn thanh niên:
- Tham gia tốt các phong trào do Quận đoàn, Đoàn Phương 11 tổ chức
- Phối hợp với Liên đội tổ chức các hoạt động tham quan, các hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao nhân các ngày lễ lớn trong năm
- Tổ chức thành công Câu lạc bộ “Vui học” thu hút nhiều học sinh tham gia
- Tổ chức các hoạt động giảng dạy kỹ năng sống cho học sinh
- Có 3 Đoàn viên được công nhận là Đoàn viên giáo viên ưu tú
* Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh:
- Tham gia tốt và đầy đủ các phong trào do Hội đồng Đội tổ chức
- Phối hợp với Chi đoàn tổ chức các hoạt động vui chơi, tham quan, giao lưu văn nghệ sôi động, tạo hững thú cho các em học sinh
- Triển khai và thực hiện tốt chủ đề và chương trình hoạt động Đội Tổ chức
nề nếp giờ chào cờ đầu tuần, các ngày lễ, bảng tin nêu gương người tốt việc tốt, phát động thi đua, sơ kết, tổng kết xếp loại các chi đội hàng tháng
- Đội sao đỏ của nhà trường làm việc tích cực, theo dõi tốt các hoạt động nề nếp và học tập ở các lớp
- Hàng tuần, hàng tháng nhà trường xếp thi đua từng lớp, đưa vào xếp thi đua
về công tác chủ nhiệm của giáo viên
- Phát động 2 đợt phong trào “Nụ cười hồng”giúp bạn đến trường trong Liên đội gây quỹ cho các em học sinh nghèo, hiếu học
- Phát động “Kế hoạch nhỏ” thu hút nhiều học sinh tham gia: trao quà tết và học bổng cho các em học sinh nghèo, gặp khó khăn trong học tập
- Học sinh an tâm học tập, không xảy ra hiện tượng bất thường ảnh hưởng bất lợi cho nhà trường
III.- HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN.
1 Tình hình thực hiện chương trình
- Thực hiện chương trình SGK lớp 6, 7, 8, 9 Thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng, giảm tải
+ Ban Giám Hiệu thực hiện tốt công tác phân công theo dõi thực hiện phân phối chương trình giảng dạy của giáo viên
+ BGH và các tổ trưởng chuyên môn xây dựng các biện pháp quản lý, chỉ đạo thực hiện đổi mới PPDH trong tổ chuyên môn một cách có hiệu quả, tổ chức kiểm tra đánh giá một cách thường xuyên các hoạt động dạy và học theo hướng bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng, đảm bảo dạy học theo nội dung giảm tải
+ Đối với giáo viên phải bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng để thiết kế bài giảng với mục tiêu là đạt được các yêu cầu cơ bản, sử dụng các phương pháp dạy học hợp
lý phù hợp với đặc trưng bộ môn và tình hình học sinh
- Tình hình tổ chức kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh Công tác chỉ đạo chuyên môn, xây dựng kế hoạch năm học của các trường
Trang 5+ Tổ chức kiểm tra định kỳ đề chung các môn Văn, Toán, Anh, Vật Lý, Hóa, Sinh, Sử
+ Tổ chức ra đề thi; tổ chức thi học kỳ I, II; chấm thi tại đơn vị theo hướng dẫn chỉ đạo của Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận 6 Các môn kiểm tra đề chung được sự thống nhất của tổ chuyên môn và được sự phê duyệt của BGH nhà trường
Tổ chức chấm chéo tại trường Trước khi báo cáo kết quả đều có sự thống nhất điểm của từng nhóm bộ môn
+ Đối với việc kiểm tra đánh giá phải căn cứ chuẩn kiến thức, kỹ năng cơ bản của môn học, để xây dựng bộ đề kiểm tra, nhằm đảm bảo đánh giá chính xác, khách quan, công bằng Đề kiểm tra phải đảm bảo yêu cầu phân hóa, phân loại được học sinh giỏi, khá, TB, yếu, kém
+ Thực hiện nghiêm túc công tác thanh kiểm tra kể cả kiểm tra đột xuất
+ Thực hiện tốt công tác cùng tham gia quản lý của giáo viên nhất là giáo viên chủ nhiệm, vận động tăng cường trách nhiệm của giáo viên cùng với nhà trường quản lý, giáo dục học sinh
- Công tác giáo dục đạo đức lối sống, kỹ năng sống được đưa vào lồng ghép trong các buổi hoạt động ngoài giờ, trong bài học các môn GDCD, Sinh học, Công nghệ… Tăng cường công tác an ninh trường học, giáo dục an toàn giao thông, phòng chống bạo lực học đường, tệ nạn ma túy xã hội, tai nạn thương tích, đuối nước dịch bệnh Công tác thể thao và y tế trường học được quan tâm
a) Tổ chức quản lý hoạt động giáo dục.
+ Dạy môn Tin học cho các khối 6, 7, 8, 9 với thời lượng là 2 tiết/tuần
- Dạy môn TD, Nhạc, Hoạ
+ Trường chỉ đạo giáo viên căn cứ vào chương trình, SGK đã quy định để giảng dạy
- Tổ chức dạy học 2 buổi/ngày (đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, nội dung dạy học 2 buổi/ngày);
- Tổ chức dạy 2 buổi/ngày
+ 100% học sinh học 2 buổi/ngày
+ Đội ngủ giáo viên trên chuẩn
+ Cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu dạy và học
+ Nội dung: ôn tập và củng cố kiến thức
+ Dạy theo văn bản số 472/PGD chỉ đạo của Phòng Giáo Dục Và Đào Tạo các môn Văn, Toán, Anh, Vật Lý, Hóa
+ Thực hiện dạy học hai buổi thực sự có hiệu quả, chất lượng, tạo được niềm tin với PHHS
- Tổ chức dạy ngoại ngữ
+ Theo đúng chỉ đạo chuyên môn
- Tổ chức dạy nghề phổ thông: không
- Tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp, giáo dục ngoài giờ lên lớp;
+ Dạy hướng nghiệp theo chỉ đạo của TTTH-HN là 9 chủ đề
Trang 6+ Thực hiện đầy đủ các chủ đề theo quy định vào tuần chẵn cho mỗi tháng với thời lượng 2 tiết/tháng
+ Ngoài ra HĐGDNGLL còn được tích hợp giảng dạy với môn GDCD các chủ đề về đạo đức, pháp luật, an toàn giao thông, tổ chức thi vẽ tranh, làm báo tường…
- Tham gia công tác giáo dục hoà nhập;
- Hoạt động thư viện, thiết bị:
+ Thư viện đáp ứng yêu cầu sách giáo khoa, sách giáo viên, bổ sung nguồn sách phục vụ cho việc dạy và học của giáo viên và học sinh
+ Chỉ đạo bộ phận thiết bị chuẩn bị đồ dùng dạy học sẵn có cho giáo viên, làm bổ sung các đồ dùng dạy học đáp ứng nhu cầu dạy và học
+ Đối với các bộ môn có tiết thực hành, trường chỉ đạo giáo viên phải thực hiện đủ các bài thí nghiệm, thực hành quy định trong chương trình SGK
- Tham gia hoạt động phổ cập bậc trung học tại địa phương
b) Tổ chức các hoạt động tham quan, hướng nghiệp, công tác xã hội.
- Tổ chức đợt 1 cho 276 học sinh tham quan học tập tại khu du lịch Green yea Resort Bình Dương, với 20 giáo viên tham gia Đợt 2 tổ chức cho 186 học sinh K.6, 7, 8, 9 tham quan tập tại công viên văn hóa lịch sử dân tộc, đề thờ Vua Hùng
và Khu du lịch sinh thái Vườn Xoài – Đồng Nai
c) Các hoạt động khác :
- Thi giải toán bằng máy tính cầm tay: 01 học sinh dự thi cấp thành phố
- Thi giải Toán trên Internet: 17 học sinh được công nhận cấp quận
- Thi IOE : 25 học sinh được công nhận cấp quận
- Thi Vô địch TOEFL JUNIOR: 25 học sinh được công nhận B1: 03 em, A2:
23 em
- Học sinh giỏi khối 9: 14 học sinh đạt giải trong kỳ thi cấp thành phố
- Các hoạt động tìm hiểu, phổ biến, tuyên truyền, giáo dục pháp luật: Phối hợp với phòng cảnh sát giao thông quận tổ chức cho học sinh nghe báo cáo kiến thức về
an toàn giao thông
- Hoạt động Văn thể mỹ: Tham gia đầy đủ các hoạt động do cấp trên tổ chức Phối hợp với Đoàn Thanh niên phổ biến, tổ chức các hoạt động thể dục thể thao, văn nghệ, trò chơi dân gian nhân các ngày lễ lớn trong năm
3 Các hoạt động nâng cao chất lượng dạy và học.
- Các giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác quản lý nhà trường và các hoạt động giáo dục, việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong đổi mới quản lý nhà trường; đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng tập trung giúp đỡ đồng nghiệp nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, đổi mới phương pháp dạy học (PPDH), kiểm tra đánh giá (KTĐG);
- Chỉ đạo và kết quả thực hiện đổi mới PPDH và đổi mới KTĐG, tổ chức dạy học phân hóa trên cơ sở chuẩn kiến thức, kỹ năng và hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung giáo dục phổ thông của Bộ GDĐT
Trang 73.1 Sinh hoạt tổ, nhóm:
-Giáo viên tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn do các cấp tổ
chức Đảm bảo sinh hoạt tổ một lần trong một tháng, sinh hoạt nhóm một lần trên tuần theo đúng quy chế chuyên môn
- Nâng cao hơn chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn, đặc biệt là nhóm chuyên môn, tổ chức các hoạt động chuyên môn thiết thực theo hướng trao đổi, thảo luận về các chuyên đề thiết thực góp phần nâng cao trình độ tay nghề, chất lượng giảng dạy bộ môn, thống nhất về các hoạt động chuyên môn như công tác bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu kém
3.2 Thao giảng, chuyên đề, tiết dạy tốt,SKKN, dự giờ
- Tổ chức cho các tổ- nhóm chuyên môn, giáo viên đăng ký và thực hiện tốt
các tiết thao giảng, chuyên đề, viết SKKN thiết thực góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và phát huy tính tích cực học tập trong học sinh
Các tổ bộ môn đã bước đầu thực hiện một số phương pháp dạy mới theo văn bản chỉ đạo số 3202/ GDĐT- TrH trong các tiết thao giảng
- Số tiết thao giảng , chuyên đề mà trường đã thực hiện:
- Chuyên đề hội thảo cấp quận: 04 chuyên đề
- Chuyên đề môn Tiếng Anh : “Rèn luyện kỹ năng nói qua các bài đối thoại’’
- Chuyên đề môn Sinh : ‘Tích hợp hình ảnh vào trong bài giảng sinh 7’’
- Chuyên đề môn Tin học:2 chuyên đề : “Quy trình soạn câu hỏi kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh’’
- Chuyên đề môn Công nghệ : ‘‘Kiểm tra, đánh giá định hướng phát triển năng lực học sinh’’
- Chuyên đề hội thảo cấp trường: 06 chuyên đề
- Chuyên đề môn Lý : ‘Tăng cường tính thực tiễn trong bài dạy học Vật lý ở trường THCS’’
- Chuyên đề môn Hóa: ‘’Sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong giảng dạy môn Hóa học’’
- Chuyên đề môn Toán: ‘Một số vấn đề Số học trong bồi dưỡng học sinh giỏi’
- Chuyên đề môn Thể dục: Phương pháp giảng dậy, huấn luyện bộ môn bóng ném cho học sinh
- Chuyên đề môn Văn: 02 chuyên đề
+ Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua bộ môn Ngữ văn
+ Đổi mới tiết luyện nói trong chương trình môn Ngữ văn THCS
- Thao giảng cấp trường: 73 tiết
- Thao giảng cấp quận: 06 tiết:
- Thao giảng môn Vật lý Khối 9 vào tháng 10 với khoảng 50 giáo viên tham gia.;
Trang 8- Thao giảng môn Sinh Khối 7 vào tháng 11 với khoảng 35 giáo viên tham gia
- Thao giảng cấp Quận môn Anh Khối 7 vào tháng 11/2015 với khoảng 90 giáo viên tham gia
- Thao giảng cấp Quận môn Công nghệ khối lớp 7, khối lớp 8 vào tháng 3/2015 với hơn 40 giáo viên tham gia
- Thao giảng cấp Quận môn Ngữ văn khối lớp 7 vào tháng 3/2015 với hơn 80 giáo viên tham gia
- Số SKKN mà giáo viên của trường đã thực hiện: 24
3.3 Kiểm tra, chấm trả bài, báo điểm
- Tích cực đổi mới cách tổ chức, cách ra đề kiểm tra, đề thi học kỳ theo yêu cầu chuẩn kiến thức và kỹ năng chương trình với các cấp độ: biết, thông hiểu, vận dụng theo hướng học sinh phải hiểu bài, biết tổng hợp kiến thức khắc phục tình trạng dạy chay- học vẹt
-Khuyến khích ra đề dạng câu hỏi "mở" Kiểm tra bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết ở môn Tiếng Anh; Kiểm tra thực hành ở các bộ môn Lý, Hóa, Sinh, Công nghệ
- Tổ chức kiểm tra tập trung định kỳ các bộ môn Văn, Toán, Anh, Lý, Hóa ở các khối để đảm bảo khách quan trung thực, công bằng và đánh giá đúng thực chất của học sinh
- Thực hiện báo điểm cho phụ huynh học sinh 3 lần/ học kỳ
3.4 Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu
- Bồi dưỡng học sinh giỏi: Ổn định nề nếp, trường đạt một số thành tích: 23
học sinh giỏi cấp quận,14 học sinh giỏi cấp thành phố
- Phụ đạo học sinh yếu: Tổ chức cho các học sinh học phụ đạo trái buổi để
học sinh có thêm thời gian luyện thêm bài tập, được giáo viên nhắc lại những kiến thức trên lớp học sinh chưa hiểu được
3.5 Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên:
- Giáo viên tham dự đầy đủ các buổi học tập chuyên môn của Phòng Giáo dục và Đào tạo, Sở giáo dục và Đào tạo tổ chức
- Tạo điều kiện thuận lợi để giáo viên trẻ tham dự lớp đại học hóa, và học sau đại học: 01 CBQL đang học lớp Cử nhân quản lý; 01 giáo viên GDCD đang học cao học; 01 giáo viên môn Ngữ Văn tham gia học Cao học; 01 giáo viên Tiếng Anh đang tham gia lớp học bồi dưỡng theo chuẩn châu Âu; 06 đảng viên giáo viên, CBQL đang học lớp Trung cấp chính trị
- Tổ chức cho CBQL, giáo viên tự học bồi dưỡng thường xuyên theo kế hoạch: 100% tham gia và hoàn tất các nội dung: 97.4 xếp loại giỏi; 2,6 % xếp loại khá
Trang 9- Vận động 100% giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác giảng dạy và tự làm đồ dùng dạy học khi lên lớp
3.6 Thanh tra chuyên môn: Thực hiện theo đúng kế hoạch đề ra.
Kết quả:
STT Môn dạy GV TS
Đã kiểm tra
XẾP LOẠI
Ghi chú
Giỏi Khá Đạt yêu
cầu Chua đạt yêu cầu
3.7 Hoạt động phối hợp:
- Nhà trường phối hợp chặt chẽ với môi trường giáo dục qua hệ thống và mối liên hệ cộng đồng trách nhiệm giữa nhà trường (giám thị, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên dạy lớp, bảo vệ, ban giám hiệu), với địa phương (chính quyền, đoàn thể, lực lượng dân phòng,công an ) và phụ huynh học sinh (qua các lần đại hội và các lần tiếp xúc trực tiếp) để nâng cao chất lượng học tập văn hóa và rèn luyện về đạo đức, ngăn ngừa và phòng chống các ảnh hưởng xấu của xã hội tác động vào nhà trường
và học sinh Bảo đảm trật tự an toàn môi trường sư phạm lành mạnh, trong sáng, tích cực Các đoàn thể công đoàn, chi đoàn đã phối hợp tốt với chuyên môn qua việc động viên khen thưởng, chăm lo đời sống, giáo dục chính trị tư tưởng, xây dựng khối đoàn kết , cùng phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ năm học
4 Xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học
- Xây dựng cơ sở vật chất trường lớp : Đáp ứng yêu cầu dạy và học
- Mua sắm và sử dụng trang thiết bị dạy học: Đáp ứng yêu cầu dạy và học, sử dụng có hiệu quả
P.Thiết bị TH.Sinh TH.Lý TH.Hóa P.Vi
tính
P.Đa năng
P.Multi media
P.Bộ Môn
Trang 10- Hoạt động thí nghiệm thực hành, thư viện.
- Hoạt động thí nghiệm thực hành:
Khối Số lớp Số tiết thực hành thí nghiệm
- Hoạt động thư viện
+ Mỗi học sinh có 01 bộ SGK
+ Thư viện: 10 bộ/khối
IV.- NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ
1 Hoạt động chung
- Những việc đã làm được:
+ Ổn định tổ chức
+ Chỉ đạo thực hiện nghiêm túc phân phối chương trình
- Tâm đắc nhất so với trước
+ Được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo, nhà trường được sữa chữa khang trang
+ Công tác Đánh giá ngoài của trường được công nhận đạt cấp độ 1 (đạt 25/36 tiêu chí)
+ Phong trào học sinh giỏi luôn là thế mạnh mũi nhọn của trường: 14 học sinh giỏi TP; 23 học sinh giỏi cấp Quận; có 17 học sinh đạt giải Olympic Toán học trên Internet cấp Quận; 25 học sinh đoạt giải Olympic tiếng Anh trên Internet cấp Quận; tham gia cuộc thi Vô địch TOEFL Junior 2014 có 25 học sinh được công nhận đạt kết quả ở mức độ A 2 : 22 học sinh; B1: 03 học sinh;
- Những việc chưa làm được
+ Vieäc vận động học sinh nghỉ bỏ học trở lại trường chưa đạt hiệu quả cao
b) Kết quả giáo dục
XẾP LOẠI HỌC LỰC HỌC SINH NĂM HỌC 2014 – 2015
Tổng
số HS