1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Slide bài giảng toán 7 chương 5 phần (6)

12 36 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 379 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tính chất Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau... Hình thức: Hai bạn bàn trên và hai bạn bàn dưới là một nhóm Nội dung: Điền

Trang 1

TIẾT

Trang 2

Bài tập1

b

1.Vẽ đường thẳng c đi

qua A sao cho c ⊥ b

2.1.Vẽ đường thẳng a

đi qua A sao cho a ⊥ c

3.Đường thẳng a có

song song với đường

thẳng b không? Vì sao?

A

Cho hình vẽ bên:

Trang 3

A

b

a

c

B

3

1

GIẢI

*a // b

*Giải thích:

•a ⊥ c , b ⊥ c ⇒ đường

thẳng c cắt hai đường

thẳng a và b (1)

• là hai góc so

le trong (2)

• Từ (1) và (2) suy ra a ⁄ ⁄ b

(dấu hiệu nhận biết)

Nếu a c, b c thì a ⁄ ⁄ b

0

1 3

ˆ ; ˆ

A B

Trang 4

Tính chất

Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.

Trang 5

Hình thức: Hai bạn bàn trên và hai bạn bàn dưới là một nhóm

Nội dung: Điền vào chỗ …

Bài tập 2:

Cho a// b; c a; c cắt b tại B.

Đường thẳng c… hai đường

thẳng a và b nên theo t/c hai

đường thẳng song song có:

(2 góc đồng vị)

Mà góc A 1 =… ( Vì c a )

Nên … = 90 0 => c…b

THẢO LUẬN NHÓM

Thời gian: 2’

c a

b

A

1

B

1

1

ˆ

cắt

900

1

ˆ

Nếu a// b và c a thì c

b.

1

ˆB

Trang 6

Tính chất

Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đường thẳng kia.

Trang 7

b) Đường thẳng d có vuông góc

với đường thẳng c không? Vì sao?

c) Đường thẳng b có song song với

đường thẳng c không? Vì sao?

Cho biết a // b và a // c

Hỏi: BÀI TẬP ÁP DỤNG

a

b c

d

vẽ d a

TỔ 1; 2; 3

a) Đường thẳng d có vuông góc với

đường thẳng b không? Vì sao?

c) Đường thẳng b có song song với

đường thẳng c không? Vì sao?

TỔ 4; 5; 6

Trang 8

Cho biết a// b và a//c

ĐÁP ÁN

a

b c

d

1 Ta có a // b

mà d a

(Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song)

thì b // c Nếu

3 Ta có d b

và d c

(Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song

song)

2 Ta có a // c

mà d a

(Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song)

d b

d c

b // c

Trang 9

*Tính chất

nhau.

*Khi ba đt a, b, c song song với nhau từng đôi một, ta nói ba đường thẳng ấy song song với nhau Kí hiệu: a // b // c

Trang 10

*Các phương pháp chứng minh hai

đường thẳng song song:

1 Dùng định nghĩa

2 Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song

3 Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với

đường thẳng thứ ba thì song song với nhau

4 Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với

đường thẳng thứ ba thì song song với nhau.

Trang 11

Câu 5:

N M

O

P Q

1

1

E

Gợi ý: Kẻ OE // NM

Trang 12

CÔNG VIỆC

Ở NHÀ

1.Học thuộc các tính chất

2.Nắm vững các phương pháp chứng minh hai đường

thẳng song song

3.Làm trong vở BT; Các bài 44; 45; 47(SGK).

Ngày đăng: 19/02/2021, 09:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN