Chứng minh rằng tứ giác AEMD là hình chữ nhật.. Biết diện tích tam giác BCH gấp bốn lần diện tích tam giác AEH.b[r]
Trang 1PHÒNG GD& ĐT QUẢNG TRẠCH
TRƯỜNG THCS CẢNH HÓA ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI LỚP 8
Môn: Toán Năm học 2018-2019
Thời gian: 90 phút(không kể thời gian giao đề)
Bài 1 (2,0 điểm)
Cho biểu thức:
2 2
a Rút gọn biểu thức A b Tính giá trị của A , Biết x =
1
2
c Tìm giá trị của x để A < 0 d Tìm các giá trị nguyên của x để A có giá trị nguyên.
Bài 2 (2,0 điểm) Giải các phương trình sau:
a.b) (6 x 8)(6 x 6)(6 x 7)2 72 b x2 1
+9 x +20+
1
x2+11 x+30+
1
x2+13 x +42=
1 18
Câu 3 (3,5 điểm) Cho hình vuông ABCD, trên cạnh AB lấy điểm E và trên cạnh AD lấy
điểm F sao cho AE = AF Vẽ AH vuông góc với BF (H thuộc BF), AH cắt DC và
BC lần lượt tại hai điểm M, N.
a Chứng minh rằng tứ giác AEMD là hình chữ nhật.
b Biết diện tích tam giác BCH gấp bốn lần diện tích tam giác AEH Chứng minh rằng:
AC = 2EF.
c Chứng minh rằng: 2 2 2
Câu 4 (1,5 điểm) Cho a b c, , là ba số dương thoả mãn abc 1 Chứng minh rằng :
3 3 3
Bài 5 (1,0 điểm) Cho an = 1+2+3+…+ n Chứng minh rằng an + an+1 là một số chính phương.
Họ và tên thí sinh: ……… Số báo danh .
Trang 2PHÒNG GD&ĐT QUẢNG TRẠCH HƯỚNG DẪN CHẤM
TRƯỜNG THCS CẢNH HÓA ĐỀ KIỂM TRA HSG NĂM HỌC: 2018 -2019
Môn:Toán
Lớp: 8
Bài 1
(2,0đ)
Biểu thức:
2 2
a
(0.75) Rút gọn được kết qủa:
1 A
x 2
0.75
b
(0.5)
1 x 2
2
hoặc
1 x 2
A=
2
3 hoặc A=
2 5
0.5
c
(0.25)
A < 0⇔x - 2 >0⇔x >2 0.25
d
(0.75) A Z ⇔
−1
x −2 ∈ Z⇔ x-2 Ư(-1) ⇔ x-2{ -1; 1}
⇔x{1; 3}
0,5
Bài2
(2,0đ )
a
(1.0)
2
(6 x 8)(6 x 6)(6 x 7) 72 Đặt 6x 7 t. Ta có (t1)( 1)t t2 72 (t21)t2 72 t4 t2 72 0
4 9 2 8 2 72 0 2( 2 9) 8( 2 9) 0 ( 2 9)( 2 8) 0
3
t t t x
hoặc
5 3
x
PT có nghiệm là
;
x
0.25
0.25 0.25 0.25
b
(1.0)
x2+9x+20= ( x+4)( x+5) ; x2+11x+30 = ( x+6)( x+5) ;
x2+13x+42 = ( x+6)( x+7) ; ĐKXĐ : x ≠ − 4 ; x ≠ −5 ; x ≠− 6 ; x ≠ −7
Phương trình trở thành : 1
1
1
1 18
¿
¿ x+41 − 1
1
1
1
1
1 18 x+41 − 1
1
18 18(x+7)-18(x+4)=(x+7)(x+4)
(x+13)(x-2)=0
Từ đó tìm được x=-13; x=2;
0.25
0.25
0.25 0.25
Câu 3
(3.5)
H
E
B A
Trang 3(1.0)
0.5
Ta có DAM = ABF (cùng phụ BAH)
AB = AD ( gt)
BAF = ADM = 90 0 (ABCD là hình vuông)
ΔADM=ΔBAFADM = ΔADM=ΔBAFBAF(g.c.g)
0.25
=> DM=AF, mà AF = AE (gt)
Nên AE = DM
Suy ra tứ giác AEMD là hình bình hành
Mặt khác.DAE = 90 0 (gt) 0.25
b
(1.0)
Ta có ΔADM=ΔBAFABH ΔADM=ΔBAFFAH (g.g)
=
hay
=
AE AH ( AB=BC, AE=AF)
0.25
Lại có HAB = HBC (cùng phụ ABH)
ΔADM=ΔBAFCBH ΔADM=ΔBAFEAH
2 ΔADM=ΔBAFCBH
ΔADM=ΔBAFEAH
=
, mà
ΔADM=ΔBAFCBH ΔADM=ΔBAFEAH
S
= 4
S (gt)
2 BC
= 4 AE
nên BC2 = (2AE)2
BC = 2AE E là trung điểm của AB, F là trung điểm của AD
0.25
c
(1.0)
Do AD // CN (gt) Áp dụng hệ quả định lý ta lét, ta có:
=
=
0.25 Lại có: MC // AB ( gt) Áp dụng hệ quả định lý ta lét, ta có:
hay
=
AN MN
0.25
(Pytago)
0.25
(đpcm) 0.25
Câu 4
(1.5)
Trước tiên ta chứng minh BĐT: Với a, b, c R và x, y, z > 0 ta có
Trang 4
(*) Dấu “=” xảy ra
Thật vậy, với a, b R và x, y > 0 ta có
2 2 a b
(**) a y b x x y2 2 xy a b 2
bx ay 20
(luôn đúng) Dấu “=” xảy ra
Áp dụng bất đẳng thức (**) ta có
Dấu “=” xảy ra
0.5
Ta có:
Áp dụng bất đẳng thức (*) ta có
1 1 1
a b c
(Vì abc 1)
0.25
Hay
1 1 1 1 2
0.25
Mà
1 1 1
3
3 2
0.25
Bài 5
(1.0)
Ta có an+1= 1 +2 +3 +…+ n + n + 1
an+ an+1 = 2(1+ 2 + 3 +…+ n) + n + 1
= 2.
( 1) 2
n n
+n+1 = n2 +2n+1=(n+1)2 là một số chính phương
0.5 0.5
- HẾT