Đề thi tiếng việt lớp 4 học kì 1 năm học 2017

Vị ngữ trong câu “ Tất cả lũ kiến con đều lên giường nằm trên những chiếc đệm xinh xắnb. nằm trên những chiếc đệm xinh xắn.[r]

TRƯỜNG TH TRẦN QUANG

KHẢI

Họ tên:

Lớp:

SỐ BÁO DANH

………

KTĐK HỌC KÌ I – 2018

-2019 Môn: TIẾNG VIỆT - Lớp 4 Ngày: ……/12/2018 (Thời gian: 55 phút)

Giám thị

……/5 điểm

Phần ghi lỗi

I CHÍNH TẢ (Nghe đọc) Thời gian: 15 phút

Bài “Quê hương” (Sách Tiếng Việt 4, tập 1, trang 100)

Viết đầu bài và đoạn “Ánh nắng … người Sứ.”

……/5 điểm

Phần ghi lỗi

II TẬP LÀM VĂN Thời gian: 40 phút

Đề bài: Em hãy tả một đồ dùng học tập hoặc một đồ chơi mà em

yêu thích theo 2 yêu cầu sau:

1 Lập dàn ý chi tiết tả đồ vật đó.

2 Viết đoạn kết bài mở rộng.

Bài làm

TRƯỜNG TH TRẦN QUANG KHẢI Họ tên:

Lớp:

SỐ BÁO DANH ………

KTĐK HỌC KÌ I – 2018 -2019 Môn: TIẾNG VIỆT - Lớp 4 Ngày: ……./12/2018 (Thời gian: 1 phút) Giám thị

I ĐỌC THÀNH TIẾNG (Thời gian: 1 phút)

Học sinh đọc một đoạn văn thuộc một trong các bài sau và trả lời 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc do giáo viên nêu

1 Ông Trạng thả diều

(Đoạn từ “Ban ngày … tầng mây.”, sách TV4, tập 1 - trang 104)

2 Người tìm đường lên các vì sao

(Đoạn từ “Từ nhỏ, … bao nhiêu là sách.”, sách TV4, tập 1 - trang 125)

3 Văn hay chữ tốt

(Đoạn từ “Thuở đi học … sao cho đẹp.”, sách TV4, tập 1 - trang 129)

4 Kéo co

(Đoạn từ “Làng Tích Sơn … thắng cuộc.”, sách TV4, tập 1 - trang 155)

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ

1/ - Đọc sai từ 2 đến 4 tiếng trừ 0,5 điểm, đọc sai 5 tiếng trở lên trừ 1 điểm.

2/ - Đọc ngắt, nghỉ hơi không đúng từ 2 đến 3 chỗ: trừ 0,5 điểm

- Đọc ngắt, nghỉ hơi không đúng từ 4 chỗ trở đi: trừ 1 điểm

3/ - Giọng đọc chưa thể hiện rõ tính diễn cảm: trừ 0,5 điểm

- Giọng đọc không thể hiện tính diễn cảm: trừ 1 điểm

4/ - Đọc nhỏ, vượt quá thời gian từ 1 đến 2 phút: trừ 0,5 điểm

- Đọc quá 2 phút: trừ 1 điểm 5/ - Trả lời chưa đủ ý hoặc diễn đạt chưa rõ ràng: trừ 0,5 điểm

- Trả lời sai hoặc không trả lời được: trừ 1 điểm

BÀI ĐỌC THẦM

Kiến Mẹ và các con

Gia đình kiến rất đông Kiến Mẹ có những chín nghìn bảy trăm con Tối nào cũng vậy, trong phòng ngủ của các con, Kiến Mẹ vô cùng bận rộn Kiến Mẹ phải dỗ dành, hôn lên má từng đứa con và nói:

- Chúc con ngủ ngon! Mẹ yêu con.

Cứ như vậy cho đến lúc mặt trời mọc, lũ kiến con vẫn chưa được mẹ hôn hết lượt Điều đó làm Kiến Mẹ không yên lòng Thế là, suốt đêm Kiến Mẹ không ngủ để chăm sóc đàn con.

Thấy Kiến Mẹ vất vả quá, bác Cú Mèo đã nghĩ cách để giúp Kiến Mẹ có thời gian nghỉ ngơi Buổi tối, khi đến giờ đi ngủ, tất cả lũ kiến con đều lên giường nằm trên những chiếc đệm xinh xắn Sau đó, Kiến Mẹ đến thơm vào má chú kiến con nằm

ở hàng đầu tiên Sau khi được mẹ thơm, chú kiến này bèn quay sang thơm vào má chú kiến bên cạnh và thầm thì :

- Đây là mẹ gửi một cái hôn cho em đấy!

Cứ thế, lần lượt các chú kiến con hôn truyền cho nhau và nhờ thế Kiến Mẹ có thời gian chợp mắt mà vẫn âu yếm được tất cả đàn con.

(Theo Chuyện của mùa Hạ)

TRƯỜNG TH TRẦN QUANG

KHẢI

Họ tên:

Lớp:

SỐ BÁO DANH

………

KTĐK HỌC KÌ I – 2017

-2018 Môn: TIẾNG VIỆT - Lớp 4 Ngày: ……./12/2018 (Thời gian: 25 phút)

Giám thị

(5 điểm)

Câu 1: /0,5đ

Câu 2: /0,5đ

II ĐỌC THẦM (Thời gian: 25 phút)

Em đọc thầm bài “Kiến Mẹ và các con” rồi làm các bài tập sau:

(Em hãy đánh dấu  vào ô  trước ý đúng nhất trong câu 1, 7 ) 1.M i bu i t i Ki n M th ng làm gì trong phòng ng c a các con?ỗi buổi tối Kiến Mẹ thường làm gì trong phòng ngủ của các con? ổi tối Kiến Mẹ thường làm gì trong phòng ngủ của các con? ối Kiến Mẹ thường làm gì trong phòng ngủ của các con? ến Mẹ thường làm gì trong phòng ngủ của các con? ẹ thường làm gì trong phòng ngủ của các con? ường làm gì trong phòng ngủ của các con? ủ của các con? ủ của các con?

a Đếm lại cho đủ những đứa con yêu

b Kể chuyện cổ tích và ru cho các con ngủ

c Dỗ dành và hôn lên má từng đứa con

d Đắp chăn cho từng đứa con yêu

2 Điều gì làm cho Kiến Mẹ không yên lòng và suốt đêm không được nghỉ?

( úng ghi , sai ghi S vào ô tr ng)Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống) Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống) ối Kiến Mẹ thường làm gì trong phòng ngủ của các con?

Chờ các con đi kiếm ăn ở xa trở về đầy đủ

Mỗi tối, Kiến Mẹ không đủ thời gian để hôn từng đứa con

Khó lòng đếm xuể chín nghìn bảy trăm đứa con

Cho đến lúc mặt trời mọc vẫn chưa hôn hết được các con

Câu 3: /0,5đ

Câu 4: /0.5đ

3 Bác Cú Mèo đã nghĩ ra cách gì để Kiến Mẹ được nghỉ ngơi?

………

………

………

……… ………

4 Em hãy đặt tên cho câu chuyện này?

………

………

Câu 5: /0,5đ

Câu 6: /0,5đ

Câu 7: /0,5đ

Câu 8: /1đ

5 Qua bài đọc trên, em hãy viết vài dòng nói lên suy nghĩ của em về mẹ mình.

………

……… ………

6 Tìm từ láy trong câu:

“Thấy Kiến Mẹ vất vả quá, bác Cú Mèo đã nghĩ cách để giúp

Kiến Mẹ có thời gian nghỉ ngơi Sau đó, Kiến Mẹ đến thơm vào má chú kiến con nằm ở hàng đầu tiên Sau khi được mẹ thơm, chú kiến này bèn quay sang thơm vào má chú kiến bên cạnh và thầm thì :

- Đây là mẹ gửi một cái hôn cho em đấy!’’

Từ láy: ………

7 Vị ngữ trong câu “Tất cả lũ kiến con đều lên giường nằm trên những chiếc đệm xinh xắn.” là những từ ngữ:

( ánh d u x vào ô tr ng tr c ý đúng nh t)Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống) ấu x vào ô trống trước ý đúng nhất) ối Kiến Mẹ thường làm gì trong phòng ngủ của các con? ước ý đúng nhất) ấu x vào ô trống trước ý đúng nhất)

a nằm trên những chiếc đệm xinh xắn

b lũ kiến con đều lên giường nằm

c đều lên giường nằm trên những chiếc đệm xinh xắn

d lũ kiến con đều lên giường nằm trên những chiếc đệm xinh xắn

8 Nối từ ở A với từ ở B cho thích hợp:

dỗ dành   danh từ riêng

Câu 9: / 0,5đ

9 Em hãy đặt một câu hỏi để khen ngợi Kiến Mẹ hoặc bác Cú Mèo.

……… ………

……… …………

……… ………

……… …………

……… ………

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 1

TRƯỜNG TH TRẦN QUANG KHẢI

ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT 4 KTĐK HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2018 - 2019

I.ĐỌC THẦM (5 điểm) Mỗi câu 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9 đúng: 0,5 điểm; câu 8 đúng: 1 điểm

1 c (0.5 điểm)

2 Đ,S,S,Đ HS điền đúng 2 đến 3 lần được (0.5 điểm)

3 Gợi ý: Kiến Mẹ chỉ hôn đứa con nằm ở hàng đầu tiên, đứa con đầu tiên hôn đứa kế tiếp

và nói là nụ hôn của mẹ gửi Cứ thế, các con hôn nhau thay cho mẹ mình (0.5 điểm)

4 Gợi ý: Nụ hôn của mẹ hoặc Nụ hôn yêu thương của mẹ HS tự do diễn đạt (0.5 điểm)

5 Học sinh tự do diễn đạt (0.5 điểm)

6 Từ láy: vất vả, nghỉ ngơi, thầm thì.

HS điền đúng 2 đến 3 từ được (0.5 điểm)

7 c (0.5 điểm)

8 HS điền đúng 2 đến 3 từ được 0.5 điểm; điền đúng 4 lần được 1 điểm.

dỗ dành   danh từ riêng

9 Gợi ý: Sao bác Cú Mèo thông Minh thế?

Sao Kiến Mẹ yêu các con nhiều thế?

HS viết được câu hỏi đúng về nội dung và cấu trúc câu được 0,5 điểm

Nếu không viết hoa đầu câu và thiếu dấu câu: không tính điểm

II CHÍNH TẢ (5 điểm)

Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày sạch đẹp: 5 điểm

Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai - lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng qui định) bị trừ 0,5 điểm

III TẬP LÀM VĂN (5 điểm)

1 YÊU CẦU:

a Thể loại: Tả đồ vật

b Nội dung:

- Trình bày đầy đủ dàn ý miêu tả đồ vật mà em đã chọn theo yêu cầu của đề bài

- Viết được đoạn kết bài mở rộng

c Hình thức:

- Trình bày được dàn ý chi tiết gồm 3 phần: mở bài, thân bài và kết bài

- Dùng từ chính xác, hợp lí, viết câu đúng ngữ pháp, đúng chính tả

2 BIỂU ĐIỂM: Dàn ý: 3,5 điểm; kết bài mở rộng: 1,5 điểm

- Điểm 4,5 - 5: Bài làm thể hiện rõ kĩ năng quan sát, có sự sáng tạo, gây được cảm

xúc cho người đọc, lỗi chung không đáng kể

- Điểm 3,5 - 4: Học sinh thực hiện các yêu cầu ở mức độ khá; đôi chỗ còn thiếu tự

nhiên, không quá 6 lỗi chung

- Điểm 2,5 - 3: Các yêu cầu thể hiện ở mức trung bình, nội dung chưa đầy đủ hoặc

dàn trãi, đơn điệu, không quá 8 lỗi chung

- Điểm 1,5 - 2: Bài làm bộc lộ nhiều sai sót, diễn đạt lủng củng, quá nhiều lỗi chung.

- Điểm 0,5 - 1: Viết lan man, lạc đề hoặc dở dang.

Lưu ý:

Giáo viên chấm điểm phù hợp với mức độ thể hiện trong bài làm của học sinh; khuyến khích những bài làm thể hiện sự sáng tạo, có kĩ năng làm dàn ý và viết kết bài mở rộng cho bài văn tả đồ vật.

Trong quá trình chấm, GV ghi nhận và sửa lỗi cụ thể, giúp HS nhận biết những lỗi mình mắc phải và biết cách sửa các lỗi đó để có thể tự rút ra kinh nghiệm cho các bài làm tiếp theo.

MA TRẬN ĐỂ KIỂM TRA ĐỌC THẦM LỚP 4/1 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2018

-2019

MẠCH

KIẾN

THỨC

NỘI DUNG KIẾN THỨC - KỸ NĂNG CẦN ĐÁNH GIÁ

SỐ CÂU HỎI

S Ố T T B ÀI KI Ể M T R A

HÌNH THỨC CÂU HỎI

TỔ NG ĐI ỂM

Nh ận biế

t

Hiể

u

Vậ n dụ

ng

Vậ n dụ ng ph ản hồi

Nh ận biế

t

Hiể u

Vậ n dụ

ng

Vậ n dụ ng ph ản hồ

i

ĐỌC

HIỂU

- Biết hành động yêu con

1 0,5

2,5

- Hiểu được tấm lòng

thương con của Kiến Mẹ 1

2 0.5 -Hiểu được sáng kiến của

3

0,5 -Đặt được tê cho câu

chuyên theo cảm thụ của

bản thân học sinh

1

4

0.5

- Tự mình viết câu bày tỏ

tình cảm với mẹ 1

5

0.5

LUYỆN

TỪ

VÀ CÂU

- Xác định được từ láy

trong đoạn văn 1

6

0.5

2,5

- Xác định vị ngữ trong

câu trong câu văn 1

7

0.5

- Biết phân biệt từ loại

DT, ĐT, TT, DTR

- Đặt câu hỏi để khen