- Bạn nào giỏi tìm cho cô xem xung quanh lớp mình có đồ dùng, đồ chơi nào có dạng hình tròn, hình vuông. - Cô Dịu: Cô kiểm tra kết quả trẻ tìm * Hoạt động 3: Luyện tập, củng cố - Cô Luyế[r]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG HỶ
TRƯỜNG MẦM NON NAM HÒA
- -
GIÁO ÁN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN
Chủ đề: Những nghề bé biết Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Hoạt động: Làm quen với toán Bài dạy: Nhận biết, gọi tên hình tròn, hình vuông Đối tượng: MG 3 - 4 tuổi
Thời gian: 20 - 25 phút Ngày thực hiện: /03/2019 Giáo viên thực hiện: Đào Thị Luyến Nguyễn Thị Hồng Dịu
Năm học 2018 - 2019
Trang 2GIÁO ÁN Hoạt động: Làm quen với toán Bài dạy: Nhận biết, gọi tên hình tròn, hình vuông
1 Mục đích, Yêu cầu.
a Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và gọi đúng tên hình tròn, hình vuông
- Trẻ nhận ra một số đồ vật, đồ dùng, đồ chơi có dạng hình tròn, hình vuông xung quanh lớp
- Trẻ biết chơi các trò chơi, ôn tập củng cố về nhận biết, gọi tên hình tròn, hình vuông
b Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng phân bệt màu sắc cho trẻ thông qua hoạt động nhận biết, gọi tên hình tròn, hình vuông
- Trẻ trả lời được các câu hỏi đủ thành phần câu: Hình tròn màu đỏ, hình vuông màu vàng
- Rèn khả năng quan sát, tư duy ghi nhớ có chủ định cho trẻ
c Thái độ:
- Trẻ tập trung chú ý lắng nghe cô giáo và các bạn
- Trẻ tích cực, tự nguyện tham gia các hoạt động
2 Chuẩn bị:
a Đồ dùng của cô:
- Giáo án
- 1 hình tròn màu đỏ, một hình vuông màu vàng
- Xe bus mô hình, 2 bảng ghép hình tròn hình vuông, mũ hình tròn hình vuông
- Đồ dùng đồ chơi xung quanh lớp có dạng hình tròn, hình vuông: biển báo giao thông, ô tô
- Nhạc bài hát còi xe bim bim, em tập lái ô tô, lái ô tô
b Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ một rổ có 1 hình tròn màu đỏ, 1 hình vuông màu vàng
- Trang phục gọn gàng
- Tâm thế tốt khi tham gia hoạt động
Trang 33 Tiến hành.
* Hoạt động 1: Nhận biết hình tròn, hình vuông
theo khả năng.
- Cô Dịu: Các con ơi hôm nay cô một bất ngờ
dành cho lớp mình đấy, chúng mình cùng đón
xem bất ngờ đó là gì nhé
- Cô Luyến: Xe bus xuất hiện (Nhạc “còi xe
bim bim”)
- Xe bus xin chào tất cả các bạn
- Các bạn ơi các bạn thấy hôm nay xe bus có
đẹp không?
- Thế các bạn nhìn xem kính xe có dạng hình gì?
- Vậy bánh xe có dạng hình gì nhỉ?
- Cô Dịu: Các bạn được đi xe bus bao giờ
chưa?
- Cô Luyến: Mời các bạn cùng lên xe bus để đi
chơi nào
(Nhạc bài “Lái ô tô”)
- Cô dịu: Các bạn nhớ khi đi xe bus phải ngồi
ngay ngắn, không được thò tay, ngó đầu ra
ngoài
- Cô Luyến: Đã đến trạm dừng xe bus rồi.
Hôm nay xe bus thấy các bạn rất ngoan nên đã
mang rất nhiều món quà đến tặng cho các bạn
mời các bạn cùng lên lấy quà và về chỗ ngồi
thật đẹp nào
- Các bạn ơi bây giờ xe bus phải đi làm việc
rồi, xin chào các bạn
* Hoạt động 2: Nhận biết, gọi tên hình tròn,
hình vuông
- Cô Dịu: Các con ơi chúng mình vừa được trò
chuyện với ai?
- Xe bus tặng gì cho các con?
- Cô Dịu cũng được xe bus tặng cho 2 hình này,
- Xin chào bạn xe bus
- Có ạ
- Hình vuông ạ
- Hình tròn
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lên lấy quà
- Chào xe bus
- Trẻ trả lời
- Hình tròn, hình vuông ạ
- Trẻ trả lời
Trang 4cô và chúng mình cùng chơi với các hình mà
bạn xe bus tặng nhé
- Cô mời chúng mình cùng về chỗ ngồi thật đẹp
nào
+ Hình tròn:
- Cô cũng có 1 hình rất đẹp chúng mình cùng
xem cô có hình gì đây?
- Cô giới thiệu với chúng mình đây là “Hình
tròn”
- Cô mời cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc
- Hình tròn có màu gì ?
(Cô mời tập thể, tổ, cá nhân)
- Chúng mình tìm hình trong rổ giống hình của
cô giơ lên nào!
- Con có hình gì ? Hình của con có màu gì ?
( Hỏi nhiều trẻ, cho cả lớp, nhóm, cá nhân trẻ
nói tên hình)
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ
- Cô mời chúng mình cùng cầm tay nhau xếp
thành vòng tròn chơi bóng tròn to
* Hình vuông:
- Cô Luyến: Lắng nghe, lắng nghe, chúng
mình cùng lắng nghe câu đố của cô và đoán
xem đó là hình gì nhé:
Ve vẻ vè ve
Nghe vè tôi đố
Tôi có 4 cạnh
Giống chiếc đồng hồ
Tôi đố các bạn
Tôi là hình gì ?
- Cô có hình gì đây ?
- Cô giới thiệu với chúng mình đây là “Hình
vuông”
- Cô mời cả lớp, tổ, cá nhân đọc hình vuông
- Hình vuông có màu gì ?
- Trẻ về chỗ ngồi
- Hình tròn
- Trẻ đọc
- Hình tròn màu đỏ
- Trẻ chọn hình và giơ hình tròn lên
- Trẻ trả lời
- Trẻ chơi bóng tròn to
- Hình vuông
- Trẻ đọc hình vuông
- Hình vuông màu vàng
Trang 5(Cô hỏi tập thể, tổ, cá nhân)
- Chúng mình hãy chọn nhanh hình vuông
trong rổ của mình và giơ lên nào
( Cho cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân nói tên hình)
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ
+ Cô Dịu: Trò chơi: nhanh mắt, nhanh tay:
- Chúng mình vừa được làm quen vơi 2 hình
gì? (Cô giơ từng hình cho trẻ nhắc lại)
- Cho trẻ chơi tìm hình theo yêu cầu của cô
- Tìm hình tìm hình
+ Tìm cho cô hình tròn (vuông)
- Cô Luyến: Tìm cho cô hình có màu đỏ
(vàng)
- Trẻ cầm hình lên cất vào rổ
* Mở rộng:
- Cô Luyến: Bây giờ cô cho chúng mình trò
chơi “Bạn nào giỏi nhất”
- Bạn nào giỏi tìm cho cô xem xung quanh lớp
mình có đồ dùng, đồ chơi nào có dạng hình
tròn, hình vuông
- Cô Dịu: Cô kiểm tra kết quả trẻ tìm
* Hoạt động 3: Luyện tập, củng cố
- Cô Luyến: Trò chơi: Thi xem ai nhanh
+ Các con ơi để chơi được trò chơi này cô chia
lớp mình làm 2 đội Trên này cô có 2 bảng có
dán một nửa của hình vuông và 1 nửa của hình
tròn, nhiệm vụ của 2 đội là tìm một nửa hình
tròn, 1 nửa hình vuông ghép lại để thành 1 hình
tròn hoặc 1 hình vuông Sau một bản nhạc
nhóm nào ghép được nhiều hình nhất đội đó sẽ
dành chiến thắng
- Chúng mình đã sẵn sàng chưa?
- Trò chơi bắt đầu
- Cô nhận xét kết quả của 2 đội và tuyên dương
trẻ
- Trẻ chọn và giơ hình vuông lên
- Hình tròn, hình vuông
- Hình gì hình gì
- Trẻ đi tìm
- Trẻ lắng nghe
- Sẵn sàng
- Trẻ chơi