1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Slide bài giảng toán lớp 6 chương 5 phần (3)

28 19 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 28
Dung lượng 1,27 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

KIỂM TRA KIẾN THỨC CŨ1/ Vẽ 1 góc và đặt tên góc vừa vẽ... Cạnh còn lại của góc đi qua vạch nào của thước thì đó là số đo của góc... SO SÁNH HAI GÓC: Để so sánh hai góc, ta so sánh số đo

Trang 1

GV:

Trang 2

KIỂM TRA KIẾN THỨC CŨ

1/ Vẽ 1 góc và đặt tên góc vừa vẽ

Chỉ rõ đỉnh, cạnh của góc?

2/ Vẽ 1 tia nằm giữa hai cạnh của

góc trên, đặt tên tia đó.

Hỏi: trên hình vừa vẽ có bao

Hai cạnh: Ox, Oy.

Hình vẽ có 3 góc: xOy; xOt ; tOy

Trang 3

Bài 3:

Trang 7

Cạnh còn lại của góc đi qua vạch

nào của thước thì đó là số đo của góc

Trang 8

z

y t

Trang 9

z

y t

Đọc số đo của góc yOz.

Nhìn hình đọc số đo của các góc: xOy, xOz, xOt.

BT 11/ 79 SGK

Trang 12

Số đo của mỗi góc không vượt quá 180 0

Góc có hai cạnh là hai tia trùng nhau gọi là “góc không”

Số đo của góc không là 0 0

Trang 14

Xác định số đo của các góc sau:

tAv = 40 0

A

40 0

v t

Trang 15

1 ĐO GÓC:

2 SO SÁNH HAI GÓC:

Để so sánh hai góc, ta so sánh số đo của hai góc đó.

+Hai góc có số đo bằng nhau thì hai góc đó bằng nhau

+Trong hai góc không bằng nhau, góc nào có số đo lớn hơn thì

góc đó lớn hơn và ngược lại góc nào có số đo nhỏ hơn thì góc đó nhỏ hơn

Trang 16

45 0

20 0

?2 Ở hình, điểm I là trung điểm của đoạn thẳng BC Hãy đo

để kiểm tra xem góc BAI và góc IAC có bằng nhau không ?

Trang 17

Sắp xếp các góc vừa đo được theo thứ tự tăng dần

BAI < ABI < IAC < ACI < AIB

Trang 19

HOẠT ĐỘNG NHÓM: 1; 2; 3; 4.

Bài 12/79 SGK: So sánh các góc BAC, ABC, ACB ở hình sau:

C

B A

Trang 20

HOẠT ĐỘNG NHÓM: 5; 6; 7; 8.

Bài 13/79 SGK: So sánh các góc KLI, ILK, KIL ở hình sau:

K

L I

Trang 21

O

BT 14/79 SGK: Xem hình, ước lượng bằng mắt góc nào vuông, nhọn, tù, bẹt Sau đó dùng êke, thước đo góc để kiểm tra.

Trang 22

Một bạn làm thước đo hình chữ nhật như sau, ta kiểm tra như thế nào để biết thước đó đúng hay sai?

0 10 20 30

1

2

O _ Dùng thước đo các góc và so sánh chúng:

nếu bằng nhau thì đúng; không bằng thì sai.

Trang 23

6

3 9

Ta có thể xem kim phút và kim giờ

của đồng hồ là hai tia chung gốc

(gốc trùng với trục quay của hai

Trang 24

6

3 9

Ta có thể xem kim phút và kim giờ

của đồng hồ là hai tia chung gốc

(gốc trùng với trục quay của hai

Trang 25

6

3 9

Ta có thể xem kim phút và kim giờ

của đồng hồ là hai tia chung gốc

(gốc trùng với trục quay của hai

Trang 26

6

3 9

quay của hai kim)

Tại mỗi thời điểm hai kim tạo

thành một góc

Hỏi lúc mấy giờ đúng thì kim

phút và kim giờ của đồng hồ

tạo thành góc 180 0

Trang 27

1 2

6

3 9

1 0

1 1

6

3 9

với trục quay của hai kim)

Tại mỗi thời điểm hai kim

tạo thành một góc

Hỏi lúc mấy giờ đúng thì

kim phút và kim giờ của

đồng hồ tạo thành góc

150 0

Trang 28

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Hoàn chỉnh bài tập 12, 13, 15 SGK và 13, 14 SBT vào vở.

Làm BT sau: (ở sau phiếu học tập)

Vẽ tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy Dùng thước đo góc xác định số đo của các góc xOz, zOy, xOy.

So sánh tổng số đo hai góc xOz và zOy với góc xOy?

Chuẩn bị bài 4.

Ngày đăng: 18/02/2021, 23:06

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm