Bài: Trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác (c-c-c)- Vân Anh

- Tính chất đó của hình tam giác được ứng dụng nhiều trong thực tế:Trong các công trình xây dựng, các thanh sắt. thường được ghép, tạo với nhau thành các tam giác, chẳng hạn như các h[r]

Trang 1

Phát biểu định nghĩa hai tam giác bằng nhau

KIỂM TRA BÀI CŨ

Trang 3

MNP và M'N'P'

Có MN = M'N'

MP = M'P'

NP = N'P' thì MNP ? M'N'P'

Không cần xét góc

có nhận biết được hai

tam giác bằng nhau?

Trang 4

.Vẽ đoạn thẳng BC=4cm.

Bài toán: Vẽ tam giác ABC biết :

AB = 2cm, BC = 4cm,AC = 3cm

Tiết 22:TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ

NHẤT CỦA TAM GIÁC (c.c.c)

1 Vẽ tam giác biết ba cạnh

Trang 5

.Vẽ đoạn thẳng BC=4cm.

AB = 2cm, BC = 4cm,AC = 3cm

Trang 6

Vẽ đoạn thẳng BC = 4cm.

AB = 2cm, BC = 4cm, AC = 3cm

Trang 7

B C

•Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ BC ,

Vẽ cung tròn tâm B, bán kính 2cm

Trang 8

B C

Bài toán:Vẽ tam giác ABC biết :

•Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ BC ,

Vẽ cung tròn tâm B, bán kính 2cm

Trang 9

B C

• Vẽ cung tròn tâm C, bán kính 3cm.

Trang 10

B C

A

•Hai cung trên cắt nhau tại A.

•Vẽ đoạn thẳng AB, AC, ta có tam giác ABC

Trang 11

B C

A

BC = 4cm, AB = 2cm,AC = 3cm

Trang 12

B C

A

•Hai cung trên cắt nhau tại A.

•Vẽ đoạn thẳng AB, AC, ta có tam giác ABC

AB = 2cm, BC = 4cm AC = 3cm

Trang 13

Trang 14

  ,B B

  ,A A

Trang 16

A'

C' B'

tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau

GT

Trang 17

A'

C' B'

Nếu  ABC và  A'B'C‘ có

AB = A'B'

AC = A'C'

BC = B'C' thì  ABC =  A'B'C' (c.c.c)

Các bước trình bày bài toán chứng minh hai tam giác bằng nhau

-Xét hai tam giác cần chứng minh

-Nêu các cặp cạnh bằng nhau (nêu lí do)

-Kết luận hai tam giác bằng nhau (c.c.c)

Trang 18

Hai tam giác MNP và M'N'P' trong hình vẽ sau có bằng

Không cần xét gócnhận biết được hai tam giác bằng nhau

Xét

(GT) (GT) (GT)

có

?cũng

=

MNP ? M'N'P’

Trang 19

A

C B

A'

C' B'

Áp dụng

Trang 20

Áp dụng Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúngBài 1

Trang 21

Trang 22

Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng

Trang 23

M

MNP = PQM Chứng minh MN // PQ

MN // PQ

* Phát triển tư duy

Bài 2/b

Trang 24

A Có 1 cặp tam giác bằng nhau

B Có 2 cặp tam giác bằng nhau

C Có 3 cặp tam giác bằng nhau

Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng

Trang 25

Trang 26

MP = M'P'

1 Ôn kĩ cách vẽ tam giác biết độ dài 3

cạnh.

2 Học thuộc và vận dụng tính chất của

trường hợp bằng nhau c.c.c, viết đúng

thứ tự đỉnh các tam giác của trường

hợp này.

3 Làm bài tập 3 phát triển tư duy

4 Làm BTVN: Bài 15, 16, 17(Hình 69, 70)

trang114 – SGK

Trang 27

CÇu long biªn – Hµ Néi

Hãy quan sát các thanh giằng cầu và cho nhận xétTại sao khi xây dựng các công trình các thanh sắt thường được gắn thành hình tam giác?

Trang 28

- Khi độ dài ba cạnh của một tam giác

đã xác định

thì hình dạng và kích thước của tam

giác đó cũng hoàn toàn xác định

- Tính chất đó của hình tam giác được

ứng dụng nhiều trong thực tế:Trong các

công trình xây dựng, các thanh sắt

thường được ghép, tạo với nhau thành

các tam giác, chẳng hạn như các hình

sau đây:

CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT

( SGK-T116 )

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	2,29 MB