Giáo án PTTC: Thể dục: "Bò theo đường díc dắc" - Lớp mẫu giáo 3-4 tuổi

Hôm nay cô sẽ thưởng chúng mình những đồ chơi đó nhé muốn lấy được những đồ chơi đó nghe cô phổ biến cách chơi như sa: Hai đội chơi sẽ phải bật qua 2 con suối nhỏ ở phía trước, sau đó m[r]

GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Tên bài: Bò theo đường dích dắc

Chủ đề: Hiện tượng tự nhiên Đối tượng: Mẫu giáo bé 3 - 4 tuổi Người dạy: Hoàng Thị Giang

- Trẻ có kỹ năng khéo léo khi bò, bật nhảy khi tham gia trò chơi

- Phát triển cơ chân, cơ tay thể lực toàn diện cho trẻ

- Hình ảnh mây, mặt trời

- Chai nhựa

III TIẾN HÀNH

+Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú

- Chào mừng quý vị đến với sân chơi: “ Mặt trời bé

con” Đến với sân chơi hôm nay cô xin trân trọng

giới thiệu có rất nhiều các cô giáo đến cổ vũ cho

hội thi chúng ta ngày hôm nay, cùng nhiêt liệt chào

mừng bằng một tràng pháo tay nào và một phần

không thể thiếu được đó là thành viên của cả hai

đội chơi, Đội Mặt trời Hồng và đội … - Trong

chương trình ngày hôm nay hai đội chơi sẽ cùng

thể hiện tài năng qua 3 phần thi:

+ Phần thi thứ nhất: Vui khỏe

+ Phần thi thứ 2: Khéo léo

+ Phần thi thứ 3: Thi tài

- Xin mời các bạn cùng bước vào phần thi thứ

nhất: Vui khỏe

Hoạt động 2: Khởi động

- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân, chạy,

nhanh, chạy chậm theo bài hát: “Trời nắng- trời

mưa”

*Hoạt động 3: Trọng động:

* Phần thi thứ 2: Khéo léo

.* Bài tập phát triển chung: Cho trẻ 2 đội tập theo

bài hát: “ Trời nắng, trời mưa”.

Tư thế chuẩn bị: 2 chân chữ v 2 tay cầm chai nhựa

- Tập các động tác: Tay, Chân, bụng, bật

- Động tác 1: Động tác tay: 2 lần x 8 nhịp

+ TTCB: Đứng thẳng, khép chân, tay để dọc thân

+ Nhịp 1: Chân chụm hai tay đưa thẳng trước mặt

+ Nhịp 2: Hai tay đưa lên cao

+ Nhịp 3: Hai tay hạ xướng ngang trước mặt

+ Nhịp 4: Về TTCB

+ Nhịp 5, 6, 7, 8: Thực hiện như nhịp 1,2,3,4

- Động tác 2: Động tác chân: 4 lần x 8 nhịp.

+ TTCB: Đứng thẳng tay thả xuôi

+ Nhịp 1: Hai tay đưa lên cao, kiễng chân

+ Nhịp 2: Ngồi khuỵu gối (lưng thẳng, không kiễng

chân) tay đưa ra phía trước

+ Nhịp 3: Đổi chân phải như nhịp 1

+ Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị

+ Nhịp 5,6,7,8: Tiếp tục thực hiện như trên

- Động tác 3: Động tác bụng: 2 lần x 8 nhịp.

+ TTCB: Đứng thẳng khép chân, tay thả xuôi

+ Nhịp 1: Bước chân trái sang bên 1 bước, hai tay

đưa lên cao

+ Nhịp 2: Cúi gập người về trước ngón tay chạm

đầu bàn chân, gối thẳng

+ Nhịp 1: Bật tách chân sang 2 bên đồng thời tay

đ-ưa sang ngang

-Trẻ tập các động tác, tay, chân, bụng, bật

Động tác tay:

TTCB Nhịp 1,3 Nhịp 2 Nhịp 4

Động tác chân

TTCB Nhịp 1,3 Nhịp 2 Nhịp 4

Động tác bụng:

TTCB Nhịp 1,3 Nhịp 2 Nhịp 4

+ Nhịp 2: Bật khép 2 chân lại gần nhau, đồng thời

tay đưa lên cao

+ Nhịp 3: Bật tách chân hai tay sang ngang

+ Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị

+ Nhịp 5,6,7,8: Như trên

* Phần thi thứ 3: Thi tài.

* Vận động cơ bản: “Bò theo đường dích dắc ”.

- Trẻ đứng thành đội hình 2 hàng ngang quay mặt

vào nhau

- Giới thiệu tên bài tập:

- Để tham gia phàn thi này hôm nay cô sẽ cho 2 đội

chúng mình cùng tham gia luyện tập qua bài tâp”

Bò theo đường dích dắc” Phía trước chúng mình là

con đường để chúng mình tập luyện tài năng rồi,

muốn tập được bài tập này các con nhìn cô làm

trước nhé

- Cô làm mẫu:

+ Lần 1: Làm mẫu, không giải thích

+ Lần 2: Làm mẫu và giải thích

Tư thế chuẩn bị: Cô quỳ trước vạch xuất phát tay

không chạm vạch Sau đó bò chân nọ tay kia liên

tục trong đường dích dắc, mắt cô hướng nhìn về

phía trước trong khi bò không bò chệch ra ngoài,

không làm đổ hoa 2 bên đường khi bò tới đích, cô

- Trẻ chú ý nghe cô giới thiệu bài tập

- Trẻ quan sát cô làm mẫu

- Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe cô giải thích động tác

+ Lần lượt cho từng trẻ ở hai hàng lên tập (Cô và

các bạn quan sát, nhận xét, sửa sai và khuyến khích

trẻ)

+ Thi đua giữa 2 đội

- Mỗi đội sẽ cùng thi tài bò theo đường dích dắc,

đội nào về đích nhanh hơn, hết lượt trước đội đó

giành chiến thắng

Cho 2 đội lên thi đua

- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ

* Trò chơi: Cô thưởng trò chơi có tên : Phản xạ

nhanh

Cô nói lại cách chơi, luật chơi

Phía trước các con có gì?

Hôm nay cô sẽ thưởng chúng mình những đồ chơi

đó nhé muốn lấy được những đồ chơi đó nghe cô

phổ biến cách chơi như sa: Hai đội chơi sẽ phải bật

qua 2 con suối nhỏ ở phía trước, sau đó mỗi bạn

trong đội chơi sẽ tìm lấy về cho đội mình hình ảnh

đám mây, ông mặ trời, quả cầu Trong khoảng thời

gian một bản nhạc đội nào lấy được nhiều đội đó sẽ

chiến thắng

+ Luật chơi: Mỗi bạn lên chơi chỉ được lấy một đồ

chơi Khi bật, bạn nào nhẫm vào dòng suối thì bạn

thật xuất sắc được thưởng 1 chuyến đi dã ngoại,

bây giờ các thành viên của 2 đội hãy lên xe buýt đi

MẠNG HOẠT ĐỘNG Chủ đề nhánh 3: BÁC HỒ VỚI CÁC CHÁU THIẾU NHI (Thực hiện từ ngày 27/ 04 đến ngày 01/ 05/ 2014)

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Chủ đề nhánh 3: BÁC HỒ VỚI CÁC CHÁU THIẾU NHI

(Thực hiện từ ngày 27/ 04 đến ngày 01/ 05/ 2014)

BÁC HỒ VỚI CÁC CHÁU THIẾU NHI

Anh Bác

Nghỉ ngày 10/3 âm lịch giỗ tổ Hùng Vương

PTTM

Âm nhạc:

Hát và vận động bài:

Nhớ ơn Bác

Nghỉ ngày

lễ 30/4

Nghỉ ngày lễ1/5

Chơi

ngoài trời

Quan sát:

Hoa hồngTCVĐ:

Trồng hoaCTD: Theo

ý thích

Nghỉ ngày 10/3 âm lịch giỗ tổ Hùng Vương

Quan sát :Cây sữaTCVĐ: Kéo co

Hoạt động

ở các góc

chơi

- Góc xây dựng: Xây dựng Lăng Bác Hồ

- Góc phân vai: Cô giáo, bác sĩ, bán hàng

- Góc tạo hình: Cắt dán, vẽ, làm đồ dùng đồ chơi theo chủ đề

- Kê bàn ghế, Chuẩn bị rổ đựng cơm rơi, khăn lau tay

- Khi chia cơm cô đeo khẩu trang, đeo tạp dề , đi gang tay khi chia cơm

Giờ ngủ:

- Trẻ dải chiếu, lấy gối

- Kiểm tra trẻ khi ngủ không cầm đdđc khi ngủ để đảm bảo an toàn

- Cô có mặt ở lớp để quan sát và bảo vệ khi trẻ ngủ

- Khi trẻ ngủ dậy cô khuyến khích trẻ lđ cùng cô chuẩn bị ăn chiều

Hoạt động

chiều

- Thực hiện vở môi trường xung quanh

- Nghỉ ngày 10/3 âm lịch giỗ tổ Hùng Vương

- Giáo dục lễ giáo cho trẻ

- Bàn giao trẻ cho phụ huynh

- Đồ chơi bánhàng

- Đồ chơi bác sĩ,nấu ăn

- Trẻ đóng vai bánhàng, nấu ăn, bác sĩkhám bệnh

- Cô quan sát trẻ chơi,nhắc nhở trẻ, giao lưu,tạo tình huống cho trẻ

mở rộng hiểu biết

2 Góc xây - Trẻ biết xây dựng mô - Đồ lắp ghép, - Trẻ lắp ghép mô hình

hình lăng Bác

- Rèn luyện đôi taykhéo léo, phát triển tưduy, tưởng tượng chotrẻ

gạch nhựa, cáccon vật nhựa, cácvật liệu phế thải,thiên nhiên nhưcây cỏ, sỏi, hạt, vỏthạch…

lăng Bác

- Cô quan sát trẻ chơi,nhắc nhở trẻ, gợi ý chotrẻ xây dựng hợp lý

Một số sách,truyện tranh vềquê hương – đấtnuốc

- Cho trẻ xem tranh đọccác truyện tranh về quêhương đất nước

về quê hương – đấtnước

- Trẻ biết tô, vẽ, xé dántranh phong cảnh quêhương

- Dụng cụ âmnhạc: Xắc xô, đàn,phách, quạt, trốnglắc

- Giấy vẽ, bútmàu, hồ dán, đấtnặn, nguyên liệuthiên nhiên, đồ

- Múa hát các bài hát

về quê hương – đấtnước

- Trẻ vẽ, xé dán tranhphong cảnh quê hương

- Trẻ sử dụng các dụng

cụ để làm công việcchăm sóc cây

- Cây xanh, hạtgiống

- Đất để gieo hạt,nước tưới

- Cô hướng dẫn và giúp

đỡ trong quá trình trẻthực hiện

- Hướng dẫn trẻ quansát sự phát triển củacây, cách chăm sóc câycho cây tốt tươi

THỂ DỤC BUỔI SÁNG

Tập theo nhịp đếm

I Mục đích yêu cầu

- Trẻ tập đúng các động tác theo cô, biết tạo các động tác khỏe

- Phát triển vận động đều các cơ quan vận động

- Rèn luyện sức khoẻ cho trẻ, rèn luyện thói quen thể dục thể thao

+ Bụng: Chân rộng bằng vai hai tay lên cao ,cúi gập người về trước

+ Bật: Bật tiến về phía trước

- Mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp kết hợp theo lời bài hát

3 Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng vào lớp

]

Thứ hai ngày 27 tháng 04 năm 2015

A Đón trẻ

- Vui chơi tự chọn: Cho trẻ xem tranh truyện ở góc sách truyện

- Điểm danh, báo ăn

- Trẻ thuộc bài thơ, khắc sâu nội dung bài thơ

- Trẻ biết tên bài thơ tên tác giả và thể hiện ngữ điệu khi đọc

III – Tổ chức hoạt động

1 Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú

Cô cùng trẻ hát bài “Nhớ ơn Bác”

- Chúng mình vừa hát bài hát gì?

- Bài hát nhắc đến ai?

- Bác Hồ là người như thế nào?

- Say đây cô đọc những vần thơ sau xem thuộc

bài thơ nào?

Nhà em treo ảnh Bác Hồ

Bên trên là một lá cờ đỏ tươi

- Cô vừa đọc những câu thơ sau thuộc bài thơ

- Trẻ đọc lần 3 theo yêu cầu của cô

- Bài thơ nói về ai?

- Bác Hồ có yêu quý các cháu thiếu nhi không?

- Cô cho trẻ đọc theo nhóm, tổ , các nhân

3 Hoạt động 3: Đàm thoại và giảng giải nội

dung

- Khi Bác còn sống bác là người như tn?

- Tình cảm của bác đối với các cháu thiếu nhi

ntn?

- Thể hiện qua câu thơ nào?

- Câu thơ nào nói rằng Bác Hồ rất bận rộn mà căn

dặn các cháu thiếu nhi

- Trẻ hát cùng cô bài “Nhớ ơn Bác”

- Trẻ đọc thơ qua tranh

- Trẻ đọc theo yêu cầu của cô

- Nói về Bác Hồ

- Rất yêu quý

- Cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cánhân

- Bác rất có lòng yêu nước thươngdân

- Các chúa đừng có chơi bời đâu xa

- Trẻ đọc thơ trên tranh chữ to

- Trẻ đọc thơ trên tranh chữ to

4 Hoạt động 4: Cô nhận xét tuyên dương trẻ

C Hoạt động ngoài trời

Quan sát: Hoa Hồng

I Mục đích yêu cầu

1 Kiến thức

- Trẻ biết được tên gọi đặc điểm, màu sắc của hoa hồng, hoa cúc

- Nhận biết sự giống nhau và khác nhau của 2 loại hoa

- Hoa trong dùng đẻ làm cảnh và trang trí

1 Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng

- Cô đọc câu đố về hoa hồng và xuất

hiện cây hoa hồng

- Ai có nhận xét gì về cây hoa hồng?

- Trẻ hát bài ‘‘Màu hoa’’

- Bài hát ‘‘Màu hoa’’

- Bài hát nhắc tới màu hoa tím, màuhoa đỏ, màu hoa vàng

- Hoa đồng tiền, hoa hồng, hoa cúc,hoa mai, hoa violet

- Cây hoa hồng có gai, lá răng cưa, hoa

- Cây hoa hồng có những bộ phận nào?

- Cây muốn lớn lên được cần phải nhờ

- Điểm nào khác nhau?

- Muốn có nhiều hoa phải làm thế nào?

3 Hoạt động 3: Chơi vận động

Cho trẻ chơi “Trồng hoa”

- Luật chơi: Trẻ chui qua cổng không

chạm cổng, trồng hoa theo yêu cầu

- Cách chơi: Chia lớp thành 4 đội chơi,

mỗi đội 10 người, yêu cầu từng trẻ ở

mỗi đội chiu qua cổng và lên tìm cây

hoa của đội mình được yêu cầu trồng

nhanh vào vườn của đội mình rồi chạy

cánh tròn, màu đỏ

- Cây hoa hồng có hoa, thân cây, cành

lá, gốc, rễ

- Cây lớn lên được nhờ rễ làm nhiệm

vụ vận chuyện nước và chất dinhdưỡng cho cây

- Cây cần có đất, phân bón, nước, ánhsáng, không khí

- Có hoa hồng bạch, hoa hồng nhung,hoa hồng vàng

- Cần phải trồng và chăm sóc hoa

- Trẻ nghe cô phổ biến cách chơi, luậtchơi

nhanh về cuối hàng, bạn tiếp theo mối

được lên, sau thời gian 1 phút đội nào

trồng được nhiều đúng theo yêu cầu

đội đó sẽ thắng

- Cho trẻ chơi và cùng trẻ nhận xét

4 Hoạt động 4: Chơi theo ý thích:

Cho trẻ chơi xé lá, vẽ phấn, nặn, chơi

với đồ chơi…

- Cho trẻ chơi và cùng nhau nhận xét

- Trẻ chơi theo ý thích

D Hoạt động góc

- Góc phân vai: bán hàng, bác sỹ, nấu ăn

- Góc xây dựng: Xây dựng mô hình lăng Bác Hồ

- Góc học tập, sách: Xem sách, tranh truyện, tranh ảnh về chủ đề

- Góc nghệ thuật: Hát, múa các bài hát trong chủ đề

- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh của vườn trường

E Vệ sinh –ăn trưa- ngủ trưa

- Trẻ được theo yêu cầu trong vở

- Rèn kỹ năng mở vở, cách đưa mắt, tư thế ngồi, cách cầm bút để viết

- Phát triển ở trẻ các giác quan và sự khéo léo của bàn tay

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng, sách vở

II Chuẩn bị

- Vở bé làm quen với môi trường xung quanh, bút chì, sáp màu

- Bàn ghế đúng quy cách

III Tổ chức hoạt động

- Cô hướng dẫn trẻ cách dở vở, tìm trang cầm làm

- Hướng dẫn trẻ cách nối, tô màu hình vẽ

- Cho trẻ thực hiện

- Cô quan sát nhắc nhở trẻ.

- Nhận xét và tuyên dương

* Chơi tự do

* Vệ sinh - nêu gương - trả trẻ

Đánh giá cuối ngày:

………

………

………

……….………….………

……… ….……….…….……

……….………

Thứ 3 ngày 28 tháng 04 năm 2015

(Nghỉ ngày 10/3 âm lịch giỗ tổ Hùng Vương)

Thứ tư ngày 29 tháng 04 năm 2015

A Đón trẻ

- Vui chơi tự chọn: Cho trẻ xem tranh truyện ở góc sách truyện

- Điểm danh, báo ăn

- Thể dục sáng: Tập thể dục với vòng

B Hoạt động có chủ đích

Phát triển thẩm mĩ: Âm nhạc: Nhớ ơn Bác

Nội dung trọng tâm: Dạy hát “Nhớ ơn Bác

Nội dung kết hợp: Nghe hát “Từ rừng xanh cháu về thăm lăng

Bác

Trò chơi âm nhạc: Nghe nhạc đoán tài

I – Mục đích yêu cầu:

1 Kiến thức:

- Trẻ biết tên bài hát, tên nhạc sĩ sáng tác

- Trẻ thuộc được bài hát

- Biết cách vận động nhẹ nhàng theo nhịp bài hát

2 Kĩ năng:

- Rèn kỹ năng sử dụng nhạc cụ âm nhạc cho trẻ

- Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc, phát triển tư duy, trí nhớ cho trẻ

3 Giáo dục:

- Giáo dục trẻ yêu quý kính yêu Bác Hồ

II – Chuẩn bị:

+ Ti vi, đầu đĩa

+ Băng nhạc các bài hát trong tiết học

III – Tổ chức hoạt động

1 Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ điểm

- Đố biết đố biết?

Đố ai đếm được lá rừng

Đố ai đếm được mấy từng trời cao

Đố……… Bác Hồ.

- Những câu thơ cô vùa đọc nói về ai?

- Khi còn sống Bác là người như thế nào?

- Cố một bài hát rất hay nói về Bác Hồ

sau đây cm cùng nghe cô hát nhé

+ Dạy trẻ hát theo nhịp vỗ tay.

+ Cho trẻ sử dụng nhạc cụ đệm theo nhịp

bài hát

3 Hoạt động 3: Nghe hát

Cô giới thiệu giới thiệu bài hát “Từ rưng

xanh cháu về thăm lăng Bác

- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần

- Trò chuyện về nội dung bài hát

- Cô mở đĩa cho trẻ nghe ca sĩ hát

4 Trò chơi âm nhạc : Nghe nhạc đoán

tên bài hát

- Luật chơi: Trẻ nghe và đoán đúng tên

nhạc cụ vừa phát ra

- Cách chơi: Cho trẻ nhắm mắt và nghe co

gõ nhạc cụ, sau đó cô cất đi cho trẻ mở

mắt ra và đoán đó làm âm thanh của nhạc

cụ nào

- Cho trẻ chơi và cùng trẻ nhận xét

* Kết thúc: hát bài “ Nhớ ơn Bác”

- Trẻ sử dụng nhạc cụ đệm theonhịp bài hát

C – Hoạt động ngoài trời:

Quan sát: Cây sữa

- Giáo dục trẻ yêu quý và bảo vệ cây xanh

II - Chuẩn bị: Địa điểm quan sát, một số đồ dùng phục vụ trò chơi.

III - Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1 Hoạt động 1: Trò chuyện gây húng

- Cây sữa thường được trồng những đâu?

- Cây sũa muốn sống được cần phải có

những điều kiện nào?

- Hoa của cây sữa như thế nào ?

- Mùa nào thì cây xanh và tươi tốt ít rụng

lá hơn ?

- Lá của cây cây sữa như thế nào ?

- Chúng mình thử đo cây sữa xem thế

- Trước mặt có cây sữa

- Cây sữa có màu xanh, dài

- Thân cây thẳng và có nhiều cành,cây sữa thuộc thân gỗ

- Cây sũa thường được trồng ở sântrương, công viên, bờ hồ, các cơquan

- Cây muốn sống đươc cần phải cónước, đất, ánh sáng mặt trời

- Cây keo, cây bàng

- Cần phải trồng cây, chăm sóc,bảo vệ cây, không bứt lá, bẻ cành

“Kéo co”

- Luật chơi: Trẻ kéo được đội bạn qua

vạch cho trước

- Cách chơi: Chia lớp thành 2 tổ đều

nhau, cho trẻ cầm vào dây và kẻ vạch

chuẩn, chia giữa 2 vạch bằng 1 sợi vải

đỏ, khi hô trẻ kéo, nếu đội nào kéo được

phần dây đỏ về phía đội mình thì đội dó

sẽ thắng

- Cho trẻ chơi và cùng trẻ nhận xét chơi

4 Hoạt động 4: Chơi tự do: Chơi vẽ