-1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.. -HS lắng nghe.[r]
Trang 1Tiết 142: LUYỆN TẬP
I Mục tiêu:
m
n - Giúp HS rèn luyện kĩ năng giải bài toán “Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ
số của hai số đó” (dạng với m > 1 và n > 1)
II Đồ dùng dạy học:
III Hoạt động trên lớp:
1.Ổn định:
2.KTBC:
-GV gọi 1 HS lên bảng, yêu cầu các em làm
các BT hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 142
-GV nhận xét và cho điểm HS
3.Bài mới:
a).Giới thiệu bài:
-Trong giờ học này chúng ta cùng luyện tập
về bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của
hai số đó
b).Hướng dẫn luyện tập
Bài 1
-Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài Sau
đó, chữa bài, nhận xét và cho điểm HS
Bài 2
-Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài
-GV chữa bài và yêu cầu HS giải thích cách
vẽ sơ đồ của mình
-1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn
-HS lắng nghe
-HS làm bài vào VBT, sau đó 1 HS đọc bài làm trước lớp cho HS cả lớp theo dõi và chữa bài
Bài giải
Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là:
8 – 3 = 5 (phần)
Số bé là:
83 : 5 3 = 51
Số lớn là:
51 + 85 = 136 Đáp số: Số bé: 51; Số lớn: 136
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT
Bài giải
Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là:
5 – 3 = 2 (phần)
Số bóng đèn màu là:
250 : 2 5 = 625 (bóng)
Số bóng đèn trắng là:
625 – 250 = 375 (bóng) Đáp số: Đèn màu: 625 bóng ; Đèn trắng: 375 bóng
-HS theo dõi bài chữa của GV
-HS vừa lên bảng làm bài giải thích:
Trang 2-GV nhận xét và cho điểm HS
4.Củng cố:
-GV tổng kết giờ học.
5 Dặn dò:
-Dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn
luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau
5
3 Vì số bóng đèn màu bằng số bóng đèn trắng nên biểu thị số bóng đèn màu là 5 phần bằng nhau thì số bóng đèn trắng là 3 phần như thế