-Dặn dò HS về nhà làm các bài tập chưa hoàn thành thêm và chuẩn bị bài sau.. - HS lắng nghe và thực hiện.[r]
Trang 1Tiết 106: LUYỆN TẬP CHUNG
I MỤC TIÊU:
- Củng cố về nhận biết phân số, phân số bằng nhau Rút gọn phân số và quy
đồng mẫu số hai phân số
- Rèn kĩ năng quy đồng mẫu số hai phân số, ba phân số
- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1 Ổn định:
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi học và chuẩn bị
sách vở để học bài
2.Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS lên bảng, yêu cầu các em làm
các BT5 a, b của Tiết 105
- GV nhận xét và cho điểm HS
3.Bài mới:
a)
Giới thiệu bài:
-Trong giờ học này, các em sẽ tiếp tục luyện
tập về phân số, rút gọn phân số, quy đồng mẫu
số các phân số
- GV ghi tựa lên bảng
b)
Hướng dẫn luyện tập
Bài 1
- GV yêu cầu HS tự làm bài
- GV chữa bài HS có thể rút gọn dần qua
nhiều bước trung gian
Bài 2
2
9 * Muốn biết phân số nào bằng phân số ,
chúng ta làm như thế nào?
- GV yêu cầu HS làm bài
Bài 3
- GV yêu cầu HS tự quy đồng mẫu số các
phân số, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn
nhau
- GV chữa bài và tổ chức cho HS trao đổi để
tìm được MSC bé nhất
4.Củng cố:
- Qua bài học củng cố cho các em kiến thức
gì?
5 Dặn dò:
-Dặn dò HS về nhà làm các bài tập chưa hoàn
thành thêm và chuẩn bị bài sau
- HS lắng nghe và thực hiện
-2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu
- HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn
- HS lắng nghe
- Nhắc lại tựa bài
-2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS rút gọn 2 phân số
- HS cả lớp làm bài vào vở
- HĐ cá nhân,
- Chúng ta cần rút gọn các phân số
- HS tự làm bài
-2 HS lên bảng làm bài
- HS cả lớp làm bài vào vở
- 2 HS nêu
- Cả lớp lắng nghe ghi nhớ về nhà thực hiện