+ HS dựa vào vốn hiểu biết của mình, xem các hoạt động nghệ thuật được biểu diễn ở ti vi để tìm các từ ngữ... Sau đây em hãy đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong đoạn văn sau:[r]
Trang 1Họ tên :
Lớp :
Trường Tiểu học Lê Anh Xuân TUẦN 4 ( Thời gian từ 6/4/2020 đến 10/4/2020 ) NĂM HỌC: 2019 – 2020 PHÂN MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU – LỚP 3 Luyện từ và câu : MỞ RỘNG VỐN TỪ: NGHỆ THUẬT DẤU PHẨY *Nhờ phụ huynh hỗ trợ khi các em thực hiện các bài tập sau: Bài 1: Em hãy tìm và ghi vào vở những từ ngữ: Hướng dẫn HS làm như sau: + Trước khi làm , HS cần đọc lại nhiều lần đề bài trên + HS dựa vào vốn hiểu biết của mình, xem các hoạt động nghệ thuật được biểu diễn ở ti vi để tìm các từ ngữ Có những trường hợp tìm từ ở cột thứ nhất, sẽ tìm được từ tương ứng ở cột 2 và cột 3 Ví dụ 1: Diễn viên đóng phim điện ảnh Ví dụ 2 : nhà văn, nhà thơ sáng tác văn học a) Chỉ những người hoạt động nghệ thuật b) Chỉ các hoạt động nghệ thuật c) Chỉ các môn nghệ thuật M: Diễn viên,
M: đóng phim,
M: điện ảnh,
Bài 2: Em đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong đoạn văn sau: Hướng dẫn HS làm như sau: + Dựa vào cách ngắt hơi khi đọc Nắm được tác dụng của dấu phẩy trong bài dùng để tách các từ chỉ sự vật, tách các từ chỉ hoạt động, đặc điểm hoặc các ý trong câu Ví dụ: 1- Tách các từ chỉ sự vật trong câu: Mỗi bản nhạc ,mỗi bức tranh , mỗi vở kịch , mỗi cuốn phim ,
2- Tách các từ chỉ đặc điểm trong câu:
miệt mài, say mê
3- Tách các ý trong một câu
Trang 2Sau đây em hãy đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong đoạn văn sau:
Mỗi bản nhạc mỗi bức tranh mỗi câu chuyện mỗi vở kịch mỗi cuốn phim ,… đều là một tác phẩm nghệ thuật Người tạo nên tác phẩm nghệ thuật là các nhạc sĩ họa sĩ nhà văn nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn Họ đang lao động miệt mài say mê để đem lại cho ta những giờ giải trí tuyệt vời giúp ta nâng cao hiểu biết và góp phần làm cho cuộc sống mỗi ngày một tốt đẹp hơn