+Từ một tờ giấy trắng, thoắt một cái cô đã gấp xong một chiếc thuyền cong cong rất xinh.. + Với một tờ giấy đỏ, bàn tay mềm mại của cô đã làm ra một mặt trời với nhiều tia nắng tỏa.[r]
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ:
*HS1: Đọc đoạn 1 và 2 TLCH1:
1/ Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học như thế nào?
Trần Quốc Khái học cả khi đi đốn củi, lúc
kéo vó tôm Tối đến, nhà nghèo không có
đèn, cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng, lấy
ánh sáng đọc sách.
Trang 3* HS2: Đọc đoạn 3 và 4 TLCH 3:
3/ Ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm gì để sống?
Bụng đói không có gì ăn, ông đọc 3 chữ trên bức trướng “Phật trong lòng” hiểu ý người viết ông bẻ tay tượng Phật ném thử mới biết hai pho tượng được nặn bằng bột chè lam.Từ đó ngày hai bửa, ông ung dung bẻ dần tượng mà ăn.
Trang 4* HS3: Đọc đoạn 5 và TLCH CÂU 4:
3/ Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn là ông
tổ nghề theo?
Vì ông là người đã truyền dạy cho dân
nghề thêu, nhờ vậy nghề này được lan
truyền rộng.
Trang 7* GV đọc mẫu: Hướng dẫn HS cần nhấn giọng các từ: thoắt cái, xinh quá, rất nhanh và đọc chậm lại ở 2 dòng thơ cuối:
Biết bao điều lạ
Từ bàn tay cô
Trang 8* Đọc từng dòng thơ (mỗi em tiếp nối nhau đọc hai dòng thơ).
LUYỆN ĐỌC TÌM HIỂU BÀI
Thoắt cái, tỏa,
dập dềnh, sóng vỗ
mềm mại,
Trang 9
* Đọc từng đoạn trước lớp (mỗi em tiếp nối
nhau đọc 5 khổ thơ)
LUYỆN ĐỌC TÌM HIỂU BÀI
Một tờ giấy trắng
Cô gấp cong cong
Thoắt cái đã xong
Thêm tờ xanh nữa
Mặt nước dập dềnh
Quanh thuyền sóng lượn
Biết bao điều lạ
Từ bàn tay cô
- phô
* Đặt câu:
Cu Tí cười phô hai chiếc răng mới nhú trông thật yêu.
Trang 10* Đọc từng đoạn trong nhóm (nhóm 5 em, mỗi em đọc một khổ thơ)
* Đọc đồng nhanh cả bài
Hướng dẫn HS tìm hiểu bài
* Đọc thầm 3 khổ thơ đầu và TLCH 1:
1/ Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm ra những gì?
Trang 11+Từ một tờ giấy trắng, thoắt một cái cô đã gấp
xong một chiếc thuyền cong cong rất xinh.
+ Với một tờ giấy đỏ, bàn tay mềm mại của cô đã làm ra một mặt trời với nhiều tia nắng tỏa.
+ Thêm tờ giấy xanh, cô cắt rất nhanh, tạo ra một mặt nước dập dềnh, những làn sóng lượn quanh thuyền.
Trang 12* Đọc thầm cả bài thơ suy nghĩ TLCH 2:
2/ Hãy tả bức tranh cắt dán giấy của cô giáo.
Bức tranh miêu tả cảnh đẹp của biển trong buổi sáng bình minh Những con thuyền
cong cong, xinh xắn dập dềnh trên mặt biển xanh mênh mông Mặt trời đang lên phô
những tia nắng đỏ.
Trang 13* Đọc 2 dòng thơ cuối TLCH 3:
3/ Em hiểu 2 dòng thơ cuối bài như thế nào?
+ Bàn tay cô giáo rất khéo léo.
+ Bàn tay cô giáo tạo nên bao điều lạ.
Bàn tay cô giáo khéo léo, mềm mại, như
có phép mầu nhiệm Bàn tay cô đã mang lại niềm vui và bao điều kì lạ cho các em HS
Từ các tờ giấy cô đã tạo nên một cảnh biển thật đẹp lúc bình minh.
Trang 14Luyện đọc lại
* 1 HS đọc lại bài thơ
Trang 15Một tờ
Một
Một tờ giấy trắng
Cô gấp cong cong
Thoắt cái đã xong
Chiếc thuyền xinh quá!
tờ giấy đỏ
Mềm mại tay cô
Mặt trời đã phô
Nhiều tia nắng tỏa.
Thêm tờ xanh nữa
Cô cắt rất nhanh Mặt nước dập dềnh
Như phép mầu nhiệm Hiện trước mắt em Biển biếc bình minh
Rì rào sóng vỗ…
Biết bao điều lạ
Từ bàn tay cô.
Trang 16CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
* Nêu nội dung bài thơ?
- Ca ngợi bàn tay kì diệu của cô giáo Cô đã tạo
ra biết bao điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo
* Dặn HS về nhà tiếp tục HTL các khổ thơ.