1. Trang chủ
  2. » Trang tĩnh

Tải Giáo án Toán lớp 4 bài 111: Luyện tập chung - Giáo án điện tử môn Toán lớp 4

3 48 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 8,81 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn. - HS lắng nghe.[r]

Trang 1

Tiết 111: LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Biết so sánh hai phân số

- Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3 ,5, 9, trong các trường hợp đơn giản

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Trang 2

1 Ổn định:

- Nhắc nhở HS tư thế ngồi học và chuẩn bị

sách vở để học bài

2 Kiểm tra bài cũ

- GV gọi HS lên bảng, yêu cầu các em làm

các BT4 của Tiết 110

- GV nhận xét và cho điểm HS

3 Bài mới:

a)

Giới thiệu bài:

-Trong giờ học này, các em sẽ cùng làm các

bài toán luyện tập về tính chất cơ bản của phân

số, so sánh phân số

- GV ghi tựa lên bảng

b)

Hướng dẫn luyện tập

Bài 1

- GV yêu cầu HS tự làm bài, nhắc các em làm

các bước trung gian ra giấy nháp, chỉ ghi kết

quả vào bảng

- GV yêu cầu HS giải thích cách điền dấu của

mình với từng cặp phân số:

9

14

11

14 +Hãy giải thích vì sao < ?

+GV hỏi tương tự với các cặp phân số còn

lại

Bài 2

- GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài

- GV có thể yêu cầu HS nhắc lại thế nào là

phân số lớn hơn 1, thế nào là phân số bé hơn 1

Bài 3 (Trên chuẩn)

* Muốn biết các phân số theo thứ tự từ bé đến

lớn ta phải làm gì?

- GV yêu cầu HS tự làm bài

- GV chữa bài trước lớp

Bài 4 (trên chuẩn)

- GV yêu cầu HS làm bài

- GV nhắc HS cần chú ý xem tích trên và

dưới gạch ngang cùng chia hết cho thừa số nào

thì thực hiện chia chúng cho thừa số đó trước,

sau đó mới thực hiện các phép nhân

- GV chữa bài HS trên bảng, sau đó nhận xét

và cho điểm HS

4.Củng cố:

- Qua Tiết học củng cố cho ta kiến thức gì?

- HS nêu lại cách thựchiện SS 2 phân sô cùng

mẫu và khác mẫu?

- HS lắng nghe và thực hiện

-2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu

- HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn

- HS lắng nghe

- Nhắc lại tựa bài

-2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào bảng Kết quả:

- 6 HS lần lượt nêu trước lớp, mỗi HS nêu về một cặp phân số:

14

9 14 11

Trang 3

9 14 11

Ngày đăng: 18/02/2021, 13:37

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w