1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

BÁO CÁO SƠ KẾT HK1 NH: 2017-2018- TỔ LÝ-TH-CN

3 17 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 14,39 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Thực hiện đổi mới PPDH và đổi mới KTĐG, tổ chức dạy học phân hóa trên cơ sở chuẩn kiến thức, kỹ năng và hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung giáo dục phổ thông của Bộ GDĐT.. - [r]

Trang 1

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 9 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TÂN PHÚ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Quận 9, ngày 5 tháng 01 năm 2018

BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KỲ I

Năm học 2017 - 2018

BỘ MÔN: VẬT LÝ I.- Tình hình chung:

1 Tình hình nhân sự phụ trách bộ môn (tổ trưởng, tổ phó):

TT Họ và tên Chức vụ Văn bằng cao nhất Năm vào Ngành kiêm nhiệm Công tác ĐTDĐ

1 Nguyễn Công Thoại Tổ trưởng Cử nhân sư

phạm

93 02

2 Tình hình giáo viên bộ môn:

TT Trường THCS Tổng số GV

Cân đối

Trình độ chuyên môn Thừa Thiếu Trên

ĐH

Đại học

Cao đẳng Khác Nam Nữ

II.- Hoạt động chuyên môn.

1 Tình hình thực hiện chương trình.

- Thực hiện chương trình SGK lớp 6, 7, 8,9 theo đúng PPCT Thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng, giảm tải

- Sinh hoạt chuyên môn của tổ bộ môn 1 lần / tháng để trao đổi về các bài khó

- Đổi mới tổ chức kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh thông qua các bài tập trên truonghocketnoi.vn, qua các bài thí nghiệm trải nghiệm sáng tạo,…

- Chủ động xây dựng và triển khai các hoạt động chuyên môn, kế hoạch năm học bộ môn,

- Thực hiện ôn tập các khối lớp theo đúng quy định

- Ra đề thi các khối 6-7-8-9 đúng trọng tâm, thực hiện việc chấm trả bài theo quy định

- Thực hiện giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua nội dung giáo dục bộ môn

- Lồng ghép giáo dục địa phương qua việc tìm hiểu lịch sử địa phương

- Thực hiện đổi mới PPDH và đổi mới KTĐG, tổ chức dạy học phân hóa trên cơ sở chuẩn kiến thức, kỹ năng và hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung giáo dục phổ thông của Bộ GDĐT

- Thực hiện dạy học trên cơ sở cập nhật tài liệu chuẩn kiến thức,kỹ năng và hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung giáo dục phổ thông của Bộ GDĐT

2 Các hoạt động nâng cao chất lượng dạy và học.

- Chú trọng các tiết thực hành để rút kinh nghiệm cho các tiết thực hành sau

Trang 2

- Đăng ký tiết tốt mỗi tuần 1 tiết.

- Luôn có tinh thần học hỏi, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn

- Tham gia đầy đủ các buổi họp, chuyên đề do PGD tổ chức

- Tích cực dự giờ đồng nghiệp

- Tham khảo các tài liệu chuyên môn, tài liệu nâng cao

- Cập nhật đầy đủ các kiến thức, nội dung giảm tải mới

- Truy cập Internet để phục vụ cho công tác giảng dạy

- Lên tiết giảng bằng giáo án điện tử

- Tham khảo tài liệu chuẩn kiến thức kỹ năng và áp dụng vào giảng dạy

- Thực hiện đầy đủ các tiết thực hành thí nghiệm

- Dạy học theo Giáo dục STEM

 Chủ đề Lực đàn hồi, số tiết: 12, khối lớp 6, thực hiện xe đồ chơi chạy bằng lực đàn hồi, kết quả Khá

 Chủ đề Định luật phản xạ ánh sáng, số tiết: 9, khối lớp 7, thực hiện Kính vạn hoa và kính tiềm vọng, đạt kết quả Tốt

 Chủ đề Nguồn âm, số tiết: 9, khối lớp 7, thực hiện Điện thoại ống bơ, đạt kết quả Tốt

 Chủ đề Áp suất chất lỏng, số tiết: 9, khối lớp 8, thực hiện Tên lửa nước, đạt kết quả Tốt

 Chủ Tác dụng từ của dòng điện, số tiết: 7, khối lớp 9, thực hiện Role điện, đạt kết quả Tốt

3 Hoạt động ngoại khóa, giáo dục hướng nghiệp – phân luồng học sinh, hoạt động ngoài giờ lên lớp

 Thực hiện vào các tiết ngoài giờ lên lớp hàng tháng bằng các hình thức hoạt động trên lớp (2 tiết/tháng)

 Thực hiện các hoạt động tập thể dưới sân trường theo nội dung chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cấp THCS (thứ 2 hàng tuần dưới sân)

 Hoạt động tổ chức chuyên đề:

 Hoạt động ngoại khóa:

1 12/2017 Tham quan trường Cao đẳng nghề Thủ Đức- dànhcho HS lớp 9 Tốt

4 Công tác bồi dưỡng giáo viên, tổ chức hội thi, tổ chức làm đồ dùng dạy học

 Giáo viên bộ môn Lý thực hiện tốt công tác tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, trình độ CNTT để nâng cao trình độ hiểu biết và kĩ năng áp dụng các phương pháp mới, tích cự trong giảng dạy cũng như các hoạt động khác

 Giáo viên đã xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên và đang thực hiện để hoàn thành tốt kế hoạch

5 Tham gia các hoạt động của Phòng GDĐT, của Sở GDĐT.

Tham gia cuộc thi “Học sinh giỏi” cấp Quận với 1 em Nguyễn Tuấn Anh đậu vào đội

tuyển cấp Quận

III.- Thống kê kết quả xếp loại học lực.

Trang 3

1 Thống kê điểm kiểm tra học kì I của bộ môn:

Tổng

cộng 1572 481 30.60% 420 26.72% 429 27.29% 165 10.50% 77 4.90%

2 Thống kê kết quả xếp loại học lực học kì I của bộ môn:

Tổng

cộng 1572 429 27.29% 497 31.62% 413 26.27% 183 11.64% 50 3.18% IV.- Nhận xét, đánh giá.

1 Hoạt động chung.

a) Những hoạt động chung:

Mặt tốt.

- Giáo viên có năng lực chuyên môn tốt

- Khả năng sử dụng và áp dụng tin học vào giảng dạy tốt

Mặt chưa tốt cần khắc phục.

- Giáo viên trẻ chưa có khả năng xử lý tình huống tốt

- Chưa có kinh nghiệm trong báo cáo nên có phần chẫm trễ

b) Kết quả giáo dục: 85.18%

2 Hoạt động ngoại khoá, giáo dục toàn diện: Tốt

3 Hoạt động chuyên môn: Tốt

V.- Những kiến nghị.

- Thời gian lên điểm cần bao gồm cả ngày thứ 7 và chủ nhật để giáo viên có thời gian

thực hiện.

- Thời gian báo cáo cần phù hợp với lịch của phòng thông báo

Duyệt của Hiệu trưởng Phụ trách bộ môn/GVML

Ngày đăng: 18/02/2021, 13:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w