Chọn phương án đúng nhất phản ánh nội dung hiệu trưởng cần chỉ đạo giáo viên thực hiện dạy học, giáo dục phát triển phẩm chất năng lực học sinh:6. o Dạy học phân hoá kết hợp với dạy học[r]
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TP HỒ CHÍ MINH TP Hồ Chí Minh, ngày tháng 02 năm 2020
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN 2
BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC CUỐI KHÓA
TẬP HUẤN BỒI DƯỠNG CBQL
MÔ ĐUN: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC, GIÁO DỤC
TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC
PHẦN I: BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
1 Chọn phương án đúng nhất: Chương trình GDPT 2018 có mục tiêu hình thành và phát triển cho
HS những phẩm chất gì?
o Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực
o Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm
o Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trách nhiệm
o Yêu nước, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm
2 Chọn phương án đúng nhất: Chương trình giáo dục phổ thông hình thành và phát triển cho học
sinh những năng lực cốt lõi nào?
o Ba năng lực:Tự chủ và tự học; giao tiếp và hợp tác; giải quyết vấn đề và sáng tạo
o Bảy năng lực: Ngôn ngữ; tính toán; khoa học; công nghệ; tin học, thẩm mĩ, thể chất;
o Hai năng lực chung (Tự chủ và tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo); Hai năng lực đặc thù
(Ngôn ngữ; tính toán)
o Ba năng lực chung (Tự chủ và tự học; giao tiếp và hợp tác; giải quyết vấn đề và sáng tạo) và Bảy năng lực đặc thù (Ngôn ngữ; tính toán; khoa học; công nghệ; tin học, thẩm mĩ, thể chất;)
3 Chọn phương án đúng nhất phản ánh nội dung hiệu trưởng cần chỉ đạo giáo viên thực hiện dạy
học, giáo dục phát triển phẩm chất năng lực học sinh:
o Dạy học phân hoá kết hợp với dạy học tích hợp, sử dụng PPDH tích cực
o Dạy học thông qua trải nghiệm, liên hệ kiến thức với thực tiễn, sử dụng PPDH tích cực
o Dạy học tích hợp kết hợp với dạy học phân hoá, dạy cho học sinh cách học, tổ chức hoạt
động học tập để thu hút mọi học sinh tham gia, tạo cơ hội cho học sinh được trải nghiệm
thực tiễn
o Dạy học lấy người học làm trung tâm, sử dụng các phương pháp dạy học hiện đại
4 Chọn phương án đúng nhất: Qui định tổ chức thực hiện chương trình giáo dục tiểu học theo CTGDPT 2018 là:
o Tất cả các trường tiểu học thực hiện 2 buổi/ ngày theo đúng chương trình, mỗi ngày không quá 7 tiết
o Tổ chức thực hiện 2 buổi/ ngày; Mỗi ngày không quá 7 tiết; Ở các trường
chỉ tổ chức được 6 buổi/ tuần, không dạy học những môn tự chọn; Những
trường chỉ dạy được 5 buổi/ tuần thực hiện theo hướng dẫn của Bộ
GD&ĐT
Trang 2o Tổ chức thưc hiện 2 buổi/ ngày, mỗi ngày không quá 7 tiết Các trường không đủ điều kiện thực hiện 2 buổi/ ngày thực hiện theo hướng dẫn cụ thể của Bộ GD&ĐT
o Tổ chức dạy 2 buổi/ ngày nếu có dạy môn tự chọn; ở các trường chỉ tổ chức được dạy học 6 buổi/ tuần không dạy học những môn tự chọn
5 Chọn các phương án đúng: Mục tiêu chương trình giáo dục phổ thông giúp học sinh:
o Làm chủ kiến thức phổ thông, biết vận dụng hiệu quả kiến thức, kĩ năng
đã học vào đời sống và tự học suốt đời;
o Tìm được học bổng đi du học, thi đỗ vào đại học để tìm được việc làm có thu nhập cao trong tương lai;
o Có định hướng lựa chọn nghề nghiệp phù hợp, biết xây dựng và phát triển hài hoà các mối quan hệ xã hội;
o Có cá tính, nhân cách và đời sống tâm hồn phong phú, nhờ đó có được cuộc sống có ý nghĩa và đóng góp tích cực vào sự phát triển của đất nước
và nhân loại
6 Chọn các phướng án đúng: Mục tiêu chương trình giáo dục tiểu học giúp học sinh:
o Hình thành và phát triển những yếu tố căn bản đặt nền móng cho sự phát triển hài hoà về thể chất và tinh thần, phẩm chất và năng lực;
o Định hướng chính vào giáo dục về giá trị bản thân, gia đình, cộng đồng và những thói quen, nền nếp cần thiết trong học tập và sinh hoạt;
o Có những hiểu biết ban đầu về các ngành nghề và có ý thức hướng
nghiệp để tiếp tục học lên trung học phổ thông, học nghề hoặc tham gia vào cuộc sống lao động;
o Có khả năng tự học và ý thức học tập suốt đời, khả năng lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với năng lực và sở thích, điều kiện và hoàn cảnh của bản thân
7 Chọn một phương án đúng nhất: Các môn học, hoạt động giáo dục tích hợp của CT GDPT 2018 ở cấp tiểu học là:
o Tự nhiên và xã hội, Lịch sử và Địa lí, Khoa học, Hoạt đông trải nghiệm;
o Tin học, Khoa học, Lịch sử và địa lí, Khoa học tự nhiên;
o Tự nhiên và xã hội, Lịch sử và Địa lí, Hoạt đông trải nghiệm;
o Hoạt đông trải nghiệm, Lịch sử và Địa lí, Khoa học
8 Chọn các phương án đúng: Các môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc trong chương trình GDPT 2018 ở cấp Tiểu học là:
o Tiếng Việt; Toán; Đạo đức; Ngoại ngữ 1; Tự nhiên và xã hội;
o Lịch sử và Địa lí; Khoa học ; Tin học và Công nghệ;
o Giáo dục thể chất, Nghệ thuật, Hoạt động trải nghiệm;
o Giáo dục công dân; Lịch sử và Địa lí; Khoa học tự nhiên
Trang 39 Chọn các phương án đúng:Một số yêu cầu mà nếu không bảo đảm được thì chương trình rất khó thực hiện là:
o Các trường phải bảo đảm sĩ số lớp học theo đúng quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
o Các trường phải có đủ phòng học 2 buổi/ngày, có đầy đủ sĩ số 30 học sinh/lớp;
o Các trường tiểu học cần thực hiện dạy học 2 buổi/ngày, tối thiểu cũng phải tổ chức dạy được 6 buổi/tuần;
o Lớp học nên được bố trí phù hợp với yêu cầu làm việc nhóm thường
xuyên
10 Chọn các phương án đúng: Yêu cầu đối với hiệu trưởng trong chuẩn bị thực hiện chương trình GDPT 2018 ở trường tiểu học là:
o Nghiên cứu, tìm hiểu và nắm vững những điểm cốt lõi của Chương trình GDPT tổng thể và chương trình môn học ở cấp Tiểu học theo CT GDPT 2018;
o Hỗ trợ toàn thể giáo viên trong trường tìm hiểu kỹ về Chương trình GDPT tổng thể và chương trình môn học ở cấp Tiểu học theo CT GDPT 2018;
o Chủ động xây dựng, thực hiện và giám sát, đánh giá, điều chỉnh kế hoạch giáo dục nhà trường theo yêu cầu của CT GDPT 2018, hướng dẫn của địa phương, phù hợp với điều kiện cụ thể của nhà trường;
o Chờ các văn bản và hướng dẫn cụ thể chi tiết mới triển khai các hoạt động chuẩn bị thực hiện chương trình giáo dục 2018
11 Ý nào không được đề cập trong điều kiện để thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018?
o Tỷ lệ 01 phòng học/ lớp, cơ sở vật chất, sĩ số học sinh/ lớp theo quy định tại điều lệ trường tiểu học
o Có đầy đủ thiết bị dạy học tối thiểu theo quy định tại thông tư số 05/2019/TT-BGDĐT ngày 05/4/2019 về ban hành danh mục thiết bị dạy học tối thiểu lớp 1
o Đảm bảo tỷ lệ 1,5 giáo viên và cơ cấu giáo viên để dạy đủ các môn học và hoạt động giáo dục theo quy định
o Tổ chức dạy học 02 buổi/ngày, 32 tiết/tuần
12 Thời điểm nào giáo viên sẽ được tập huấn sử dụng sách giáo khoa lớp 1 cho
chương trình giáo dục phổ thông 2018
o Tháng 01/2020
o Tháng 02/2020
o Tháng 03/2020
o Tháng 04/2020
13 Mô hình dùng để bồi dưỡng giáo viên thực hiện CTGDPT 2018 là mô hình nào?
Trang 4o Bồi dưỡng qua mạng
o Bồi dưỡng trực tiếp
o Bồi dưỡng nối tiếp
o Bồi dưỡng tại chỗ
14 Chủ trương tổ chức SHCM ở trường tiểu học trong giai đoạn tới dành cho những giáo viên nào?
o Giáo viên toàn trường;
o Giáo viên khối lớp 1
o Giáo viên dạy mẫu
15 Nội dung SHCM tìm hiểu việc đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh sẽ thực hiện vào thời điểm nào?
o Đầu học kỳ 2, năm học 2019-2020;
o Đầu năm học 2020-2021;
o Khi nhận được văn bản dự thảo của Bộ về kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh
16 Hiệu trưởng sẽ tổ chức tập huấn việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh cho giáo viên toàn trường vào thời điểm nào?
o Sau khi tập huấn về;
o Khi nhận được văn bản chính thức của Bộ hướng dẫn cách kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh;
o Khi áp dụng chương trình giáo dục phổ thông mới
17 Ai là người lựa chọn chuyên đề cho tiết học phục vụ SHCM theo NCBH?
o Tổ trưởng chuyên môn của tổ đó;
o Người được phân công tổ chức giờ học;
o Các thành viên trong tổ thảo luận và thống nhất
18 Việc thiết kế kế hoạch giờ học do ai thực hiện?
o Giáo viên trực tiếp thực hiện giờ dạy;
o Một nhóm giáo viên được phân công;
o Cả tổ chuyên môn
19 Khi tổ chức góp ý cho kế hoạch bài học cần căn cứ vào những vấn đề gì?
o Mục tiêu và nội dung bài học;
o Mục tiêu và năng lực học sinh
o Sách giáo khoa và sách giáo viên
20 Để kế hoạch dạy học phát triển được năng lực của HS, khi góp ý bản thiết
kế cần tập trung vào những gì?
o Nội dung kiến thức, câu hỏi và slide;
o Phương pháp và các hoạt động sẽ tổ chức
o Cả a và b
Trang 5PHẦN II BÀI TẬP THỰC HÀNH
Yêu cầu:
Xây dựng Kế hoạch giáo dục nhà trường tiểu học năm học
2020-2021 cho trường Thầy/Cô đang công tác (mẫu kế hoạch gợi ý đính
kèm)