Bài 1. Tình huống: T lµ häc sinh chËm tiÕn, thường xuyªn giao du víi bän xÊu vµ bÞ chóng l«i kÐo vµo con ®ường nghiÖn ngËp. Tình huống: Bình là học sinh chậm tiến, Bình thường xuyên vi [r]
Trang 1TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
NHÓM GDCD
NỘI DUNG ÔN TẬP HỌC KÌ II
Môn: GDCD 6 Năm học 2016-2017 I.Lí thuyết
Câu 1:Nhà nước ta quy định thế nào về quyền và nghĩa vụ học tập của công
dân Liên hệ bản thân?
Câu 2 : Nêu khái niệm quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể,
sức khỏe, danh dự và nhân phẩm? Cho ví dụ trong thực tế đời sống
Câu 3: Pháp luật nước ta quy định như thế nào về quyền được pháp luật bảo
hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm? Liên hệ quyền bản thân em được hưởng
Câu 4: Chúng ta cần thực hiện quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng,
thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm bằng cách nào?
Câu 5: Thế nào là quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân?
Câu 6:Nêu biểu hiện của của người thực hiện nghiêm chỉnh quyển khả xâm
phạm về chỗ ở của công dân? Liên hệ bản thân em
Câu 7: Quyền được đảm bảo an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín
của công dân là thế nào?
Câu 8: Theo em những hành vi như thế nào là vi phạm pháp luật về bí mật
thư tín, điện thoại,điện tín?
Câu 9: Người vi phạm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của
công dân sẽ bị pháp luật xử lí như thế nào?
II.Bài tập
Bài 1 : Hà và Minh là học sinh lớp 6 Hằng ngày, hai bạn đi bộ từ nhà đến
trường Con đường này thường vắng vẻ và thỉnh thoảng em gặp một nhóm con trai lớn hơn Nhóm này thường trêu trọc, giật tóc Hà Nếu em là bạn Minh, em sẽ làm gì?
Bài 2: Em sẽ phải làm gì khi gặp những trường hợp sau:
-Nhặt được thư của người khác
-Nhìn thấy bạn lấy trộm thư hoặc nghe trộm điện thoại của người khác
-Bố, mẹ, anh, chị xem thư của em mà không hỏi ý kiến em?
Bài 3: HS làm bài tập ở bài 16 (d,đ) SGK trang 44.
Ngoài các bài tập trên, HS có thể làm thêm các bài tập khác có liên quan đếnphần lí thuyết trên.
TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ NỘI DUNG ÔN TẬP HỌC KÌ II
Trang 2NHÓM GDCD Môn: GDCD 7
Năm học 2016-2017 I.Lí thuyết:
Câu 1:Em hiểu thế nào là sống và làm việc có kế hoạch? Tại sao phải sống và
làm việc có kế hoạch?
Câu 2: Em hãy nêu bổn phận của trẻ em đối với gia đình, nhà trường, xã hội và
đất nước?
Câu 3: Môi trường và tài nguyên thiên nhiên có tầm quan trọng như thế nào đối
với đời sống con người? Em hiểu thế nào là bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên? Kể tên một số tài nguyên?
Câu 4: Cho ví dụ về những việc làm ô nhiễm môi trường, phá hoại tài nguyên?
Nêu những biện pháp góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
Câu 5: Em hiểu thế nào là di sản văn hóa? Cho ví dụ? Tại sao phải giữ gìn, bảo
vệ những di sản văn hóa, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử- văn hóa?
Câu 6:Em hiểu thế nào là quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo?
Câu 7: Mê tín dị đoan là gì? Tại sao phải chống mê tín dị đoan?
Câu 8: Bộ máy nhà nước ta bao gồm những loại cơ quan nào? Mỗi loại cơ quan
gồm những cơ quan cụ thể nào?
Câu 9: Vì sao gọi quốc hội là cơ quan đại biểu cao nhất của nhân dân và là cơ
quan quyền lực nhà nước cao nhất? Quốc hội làm nhiệm vụ gì?
Câu 10: Giải thích vì sao Nhà nước ta là Nhà nước của dân, do dân, vì dân? II.Bài tập
Bài 1 Tình huống: “Chị H có hộ khẩu ở Hà Nội, do sơ xuất nên gia đình để thất
lạc bản chính giấy khai sinh của con trai
a Chị H có thể xin cấp lại giấy khai sinh cho con không?
b Nếu có thể thì chị H cần phải chuẩn bị những giấy tờ gì?
Bài 2 Tình huống: Trong một lần đi tham quan vịnh Hạ Long, thấy trên vách đá
các hang động có những chữ khắc hoặc viết chằng chịt tên, ngày tháng năm sinh của người đến thăm, bạn Dung bày tỏ thái độ phê phán, không hài lòng về những việc làm đó Ngược lại, có một số bạn lại đồng tình, vì theo họ thì việc
Trang 3khắc chữ trên vách là một kỉ niệm của du khách để cho hậu thế biết: nơi đây đã
có người đến thăm vào thời gian nào
a Em đồng tình với quan điểm nào? Vì sao?
b Em sẽ làm gì để thể hiện quan điểm của mình?
Bài 3 Tình huống: Hòa là một cô bé 14 tuổi, làm thuê cho một cửa hàng cơm
gần nhà Bích Chứng kiến cảnh Hòa bị chủ hàng cơm bắt làm những công việc nặng nhọc, lại thường xuyên chửi mắng, đánh đập, Bích rất thương Hòa nên có
ý định tố cáo hành động đó với cơ quan công an Nhưng Hồng can ngăn và nói:
‘‘Chúng mình còn nhỏ làm gì có quyền được tố cáo người khác, với lại chuyện này là bình thường mà’’
a Em có đồng ý với ý kiến của bạn Hồng không? Vì sao?
b Nhận xét về hành vi của chủ hàng cơm ?
c Nếu được chứng kiến cảnh của Hòa, em sẽ làm gì?
Ngoài các bài tập trên, HS có thể làm thêm các bài tập khác có liên quan đếnphần lí thuyết trên.
Trang 4TRƯỜNG THCS NGễ GIA TỰ
NHểM GDCD
NỘI DUNG ễN TẬP HỌC Kè II
Mụn: GDCD 8 Năm học 2016-2017 I.Lớ thuyết:
Cõu 1: Thế nào là quyền sở hữu tài sản của cụng dõn? Quyền sở hữu tài sản bao
gồm những quyền gỡ? Nờu nội dung
Cõu 2: Những tài sản nào là tài sản thuộc sở hữu của cụng dõn? Đối với tài sản
của người khỏc, cụng dõn phải làm gỡ?
Cõu 3: Thế nào là quyền tự do ngụn luận? Trỏch nhiệm của cụng dõn khi thực
hiện quyền trờn?
Cõu 4: Cụng dõn cú thể thực hiện quyền tự do ngụn luận bằng những cỏch nào?
Liờn hệ bản thõn em
Cõu 5: Hiến phỏp là gỡ? Từ khi thành lập đến nay( 1945), nước ta đó ban hành
mấy bản Hiến phỏp? Đú là vào những năm nào? Trỡnh bày nội dung của cỏc bản Hiến phỏp đú?
Cõu 6: Cơ quan nào cú quyền lập phỏp và hành phỏp? Cụng dõn cần cú trỏch
nhiệm gỡ đối với Hiến phỏp?
Cõu 7: Thế nào là phỏp luật? Nờu những đặc điểm chớnh của phỏp luật?
Cõu 8: Cụng dõn cú trỏch nhiệm như thế nào đối với phỏp luật? Liờn hệ bản
thõn em
II.Bài tập
Bài 1 Tỡnh huống: T là học sinh chậm tiến, thường xuyên giao du với bọn xấu
và bị chúng lôi kéo vào con đường nghiện ngập Có lần chúng bắt T phải lấy trộm tiền của các bạn cùng lớp để nộp cho chúng Là bạn học cùng lớp với T, em
sẽ làm gì để giúp đỡ bạn?
Bài 2 Tỡnh huống: Bỡnh là học sinh chậm tiến, Bỡnh thường xuyờn vi phạm nội
quy trường lớp như đi học muộn, khụng làm đủ bài tập, mất trật tự trong giờ, đụi lần cũn đỏnh nhau với cỏc bạn trong trường Theo em, ai cú quyền xử lớ những
vi phạm của Bỡnh? Căn cứ để xử lớ những vi phạm đú? Trong cỏc hành vi trờn của Bỡnh, hành vi nào là hành vi vi phạm phỏp luật?
Ngoài hai bài tập trờn, HS cú thể làm thờm cỏc bài tập khỏc cú liờn quan đến phần lớ thuyết trờn.
Trang 5
TRƯỜNG THCS NGễ GIA TỰ
NHểM GDCD
NỘI DUNG ễN TẬP HỌC Kè II
Mụn: GDCD 9 Năm học 2016-2017 I.Lớ thuyết:
Cõu 1: Thế nào là hụn nhõn? Nhà nước đó cú những quy định cụ thể như thế
nào về hụn nhõn?
Cõu 2: Thế nào là quyền tự do kinh doanh? Cho vớ dụ minh họa.
Cõu 3: Thế nào là thuế? Trỏch nhiệm của cụng dõn đối với thuế?
Cõu 4: Cụng dõn cú thể thực hiện quyền và nghĩa vụ lao động ra sao?
Cõu 5: Thế nào là quyền tham gia quản lớ Nhà nước và quản lớ xó hội? Cụng
dõn cú thể tham gia quản lớ Nhà nước và quản lớ xó hội bằng những cỏch nào? Cho vớ dụ minh họa
Cõu 6: Trỏch nhiệm của cụng dõn đối với việc tham gia quản lớ Nhà nước và xó
hội?
Cõu 7: Thế nào là bảo vệ Tổ quốc? Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc thuộc về ai?
Cõu 8: Để thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc, ngay từ khi cũn ngồi trờn ghế
nhà trường, chỳng ta cần làm gỡ?
II.Bài tập
Bài 1: Sau khi thỏa thuận và kớ cam kết với cụng ti trỏch nhiệm hữu hạn Hoàng
Long về tiền cụng, thời gian lao động và cỏc điều kiện khỏc, chị Ba được nhận vào làm việc tại cụng ti Làm việc được hơn một thỏng, thấy cú nơi khỏc cụng việc cũng như thế nhưng trả cụng cao hơn, chị đó thụi việc mà khụng bỏo trước cho giỏm đốc cụng ti
a) Bản cam kết giữa chị Ba và Giỏm đốc cụng ti trỏch nhiệm hữu hạn
Hoàng Long cú phải là hợp đồng lao động khụng?
b) Chị Ba cú thể tự ý thụi việc được khụng? Như vậy cú phải là vi phạm hợp đồng lao động khụng? Vỡ sao?
Bài 2: Nhà Hoà có hai anh em Anh trai Hoà vừa có giấy gọi nhập ngũ đợt này
Hay tin, mẹ Hoà không muốn xa con nên buồn bã, khóc lóc và muốn tìm mọi cách để xin cho anh ở lại Nếu em là Hoà, em sẽ làm gì?
Ngoài hai bài tập trờn, HS cú thể làm thờm cỏc bài tập khỏc cú liờn quan đến phần lớ thuyết trờn.