Cuộc hành quân của những người lính Kosak trong quân tự nguyện, trong đó có cả một bé trai cầm súng ra trận.. Chiến tranh thế giới lần thứ nhất (1914- 19118)..[r]
Trang 1Công xã Pa ri năm 1871
Trang 2Cách mạng Tháng Mười Nga (1917)
Trang 3Cuộc hành quân của những người lính Kosak trong quân
tự nguyện, trong đó có cả một bé trai cầm súng ra trận
Chiến tranh thế giới lần thứ nhất (1914- 19118)
Trang 4Một số thành tựu về khoa học kĩ thuật
Dmitri Ivanovich Mendeleev
(1834 - 1907)
Năm 1869
Là người đầu tiên tạo ra
bảng tuần hoàn hóa học
Trang 5Một số thành tựu về nghệ thuật
Ludwig van Beethoven
(1770- 1827) Frederic Francois Chopin (1810- 1849)
Nhà soạn nhạc cổ điển người Đức dương cầm người Ba Lan Nhà soạn nhạc và nghệ sĩ
Trang 6=> Tạo tiền đề cho sự xuất hiện của các trào lưu mĩ thuật hiên đại Nhiều trường phái hội họa ra đời.
Trang 7II/ Sơ lược về một số trường phái mĩ thuật
1 Trường phái hội họa Ấn tượng
2 Trường phái hội họa Dã thú
3 Trường phái hội họa Lập thể
Trang 81/ Trường phái hội họa Ấn tượng
Trang 9Hội họa Ấn tượng
- Mô – Nê; Ma – Nê; Rơ – Noa; Van – Gốc;
Gô – Ganh; Pôn – Xi – Nhắc;…
- Bữa ăn trên cỏ (Ma-Nê)
- Ấn tượng mặt trời mọc (Mô- Nê)-Buổi hòa nhạc ở Tu-le-ri-e
-Hoa súng (Mô-Nê)-Chú trọng đến không gian, ánh sáng, màu sắc
- Chủ đề: là những sinh hoạt của con người và phong cảnh thiên nhiên với những bảng màu trong sáng
Trường phái
Trang 12MỘT SỐ TÁC PHẨM TIấU BIỂU
Ấn tượng mặt trời mọc – Mụ - nờBữa ăn trờn cỏ - Ma - nờ
Quán Mu-Lanh đờ la Ga-lét-te của Rơ-noa
Chiều chủ nhật trờn đảo Grăng-Giỏt-tơ của Xơ-raNgụi sao
Trang 132/ Trường phái hội họa Dã thú
Trang 14- Thiếu nữ mặc áo dài trắng (ma-tit-xơ)
- Hội hóa trang ở bãi biển (Mác-kê)-Sân quần ngựa (Đuy-phi)
-Sử dụng phép giản ước, đơn giản hóa hiện thực cuộc sống và cách dùng màu nguyên sắc, tương phản tạo cảm giác dữ dội, mạnh mẽ, nồng nhiệt trong tranh
Trường phái
Trang 15(1869-1954)
Van-đôn-ghen(1877-1968)
§uy-phi( Dufy)
Trang 16Chiếc khăn phủ bàn của Ma-tit-xơ Gia đỡnh họa sĩ
Những chiếc đĩa và trái cây trên tấm thảm
đen đỏ của Ma - tit - xơ.
Woman With A Hat- Ma-tit-xơ
MỘT SỐ TÁC PHẨM TIấU BIỂU
Trang 173/ Trường phái hội họa Lập thể
Trang 18Hội họa Lập thể
Trường phái
Trang 19(1882-1963)
Pi-cát-xô (1880-1973)
Trang 20CÁC HÌNH KHỐI TRONG TOÁN HỌC
Dựa vào kiến thức toán học, em hãy đọc tên các hình, khối sau?
Trang 21Một số tác phẩm tiêu biểu:
-Những cụ gỏi ở A-vi-nhông” - Pi-cát-xô.Phong cảnh - Pi-cỏt-xô.
tĩnh vật Brắc-cơ
-"Ng ời đàn bà và cây đàn ghi ta"
của Brắc - cơ Nuy (Brắc-cơ)
Trang 22Bài tập: Nhận biết các trường phái hội họa Ấn tượng,
Trang 23III/ §Æc ®iÓm chung cña c¸c tr êng ph¸i héi häa
- Các họa sĩ không chấp nhận lối vẽ kinh điển, họ đòi hỏi tranh vẽ phải chân thực, khoa học hơn trên cơ sở của sự quan sát và phân tích thiên nhiên
- Xuất hiện nhiều họa sĩ và các tác phẩm nổi tiếng, đóng góp tích cực cho sự phát triển của nền mĩ thuật hiện đại
Trang 24Một trong những đặc điểm chung
của các tr ờng phái hội họa?
A - Các họa sĩ không chấp nhận lối vẽ kinh điển, họ đòi
hái tranh vẽ phải chân thực, khoa học hơn trên cơ sở
của sự quan sát và phân tích thiên nhiên
- Xuất hiện nhiều họa sĩ và các tác phẩm nổi tiếng,
đóng góp tích cực cho sự phát triển của nền mĩ thuật
hiện đại
Đúng
Trang 25Họa sĩ Van - gốc thuộc trường phái
hội họa nào?
Van - gốc
(1853-1891)
A B C D
Lập thể D· thó Trừu tượng
Ấn tượng
Trang 26Vẽ tiếp sơ đồ tư duy
Bài 20: SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT HIỆN ĐẠI PHƯƠNG TÂY
TỪ CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ XX
III/ Đặc điểm chung của các trường phái hội họa trên
Trang 27Hướng dẫn học bài:
- Ôn lại bài học
- Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về các trường phái hội họa trên
- Thành lập nhóm khoảng 6-7 bạn/1 nhóm, có thể đặt tên cho nhóm: Vận dụng môn mĩ thuật để hệ thống bài học bằng sơ
đồ tư duy (Ghi chú: học sinh sáng tạo sơ đồ tư duy nhưng phải đầy đủ nội dung bài học).
- Viết 1 đoạn thu hoạch:
Cảm nhận sâu sắc của em về một trong các trường phái kể trên.
- Chuẩn bị tiết sau: Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của
trường phái hội họa Ấn tượng.