- Thực hiện được kỹ thuật chắn bóng; nắm hiểu và vận dụng luật bóng chuyền vào tập luyện và thi đấu.. * Thái độ: H/s tự giác, tích cực và yêu thích môn TD.[r]
Trang 1
I MỤC TIÊU:
* Kiến thức:
- Biết khái niệm sức mạnh, sức mạnh tối đa, sức mạnh nhanh, sức mạnh bền
- Biết một số nguyên tắc, phương pháp cơ bản tập luyện phát triển sức mạnh
* Kỹ năng:
- Phân biệt được 3 loại sức mạnh
- Lựa chọn được một số bài tập (đã học, đã biết) để tập luyện phát triển sức mạnh
* Thái độ: H/s tự giác tích cực và yêu thích môn TD
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN – THỜI GIAN:
* Địa điểm: sân thể dục trường
* Phương tiện:
* Thời gian: 2 tiết – 90 phút
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Giáo viên: Phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học; kiểm tra bài cũ…
2 Khởi động:
* KĐC: Xoay các khớp cổ, tay, chân,
hông, ép dẻo, căng cơ…
thể lực, đó là khả năng tạo ra lực cơ
học bằng nổ lực cơ bắp Hay nói cách
khác là năng lực khắc phục lực cản
bên ngoài hoặc chống lại nó bằng sự
co rút của cơ bắp
* Sức mạnh luôn gắn với sức nhanh
và sức bền, nên nó luôn có mối quan
hệ gắn kết Tuy nhiên, mỗi loại sức
mạnh không liên quan t/tiếp với nhau
- Sức mạnh tối đa: là sức mạnh lớn
nhất có thể sinh ra khi co cơ tối đa
70P - Ví dụ: Năng lực nâng vật nặng hoặc
di chuyển cơ thể, cử tạ, phóng lao, sútbóng, đập bóng , giậm nhảy cao …
- Ví dụ: Người có sức mạnh tối đa tốt(cử tạ giỏi) thường không phải là người
có sức mạnh tốc độ (ném lao tốt)
- Ví dụ: Cử tạ, đẩy, kéo hay nâng vật nặng … Tập luyện tối đa làm cho cơ bắp nở to ra
PHƯƠNG PHÁP TẬP LUYỆN PHÁT TRIỂN SỨC MẠNH
Trang 2- Tập luyện thường xuyên sẽ Biến đổi
(tích cực) chức năng của cơ thể và cơ
- Là tiền đề thuận lợi cho việc học
tập, hoàn thiện các kỹ năng vận động
cơ bản và các kỹ thuật thể thao
- Tạo cho vóc dáng người tập khỏe
đẹp; làm nảy sinh những tình cảm
lành mạnh, hướng tới cái đẹp và hành
động mang tính nhân văn …
2 Phương pháp phát triển sức mạnh
a Các nguyên tắc trong tập luyện
* Thứ nhất: Bài tập tạo ra kích thích
lớn với hoạt động của cơ (tạo sự căng
cơ tối đa) Có 3 cách:
trung bình hoặc lớn với tốc độ thực
hiện tối đa
- Ví dụ: Ra đòn tay, chân trong mônvõ; giậm nhảy; sức đạp trong sức phátthấp ở cự li ngắn
- Ví dụ: Đua xe đạp, chèo thuyền … ************
* Thứ hai: Phát triển toàn diện tất cảcác cơ, mới phát huy sức mạnh caonhất
* Thứ ba: Kết hợp tập luyện nâng caosức mạnh với các tố chất khác, nhất làsức bền và sức nhanh
b Các bài tập phát triển sức nhanh
- Bài tập khắc phục trọng lượng bảnthân (cơ thể)
- Bài tập khắc phục trọng lượng bênngoài
c Các phương pháp xác định lượng vậnđộng trong tập luyện sức mạnh
- PP trọng lượng tối đa và số lần lặp lại,
cụ thể là:
+ Trọng lượng tối đa là trọng lượngngười tập chỉ thực hiện 1 lần; chủ yếucho VĐV cấp cao
+ Trọng lượng gần tối đa lặp lại 2- 3lần
+ Trọng lượng lớn: lặp lại 4 – 7 lần;những người đã tập luyện
+ Trung bình: 13 – 18 lần
+ Trọng lượng nhỏ: Trên 25 lần; nhữngngười mới tập
* Có thể tăng LVĐ sau 2 – 3 tháng tậpluyện
III KẾT THÚC:
* Hồi phục 10P * Đội hình xuống lớp
Trang 3* Kiến thức:
- Biết cách thực hiện chuyền bóng cao tay; đệm bóng; phát bóng
- Biết cách thực hiện đ/t bổ trợ và k/t đá cầu; kỹ thuật khống chế cầu bằng đùi
* Kỹ năng:
- Thực hiện cơ bản đúng chuyền bóng cao tay; đệm bóng; phát bóng
- Thực hiện cơ bản đúng đ/t bổ trợ và k/t đá cầu
- Thực hiện được k/t khống chế cầu bằng đùi
* Thái độ: H/s tự giác, tích cực và yêu thích môn TD
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN – THỜI GIAN:
* Địa điểm: Sân TD trường
* Phương tiện: 10 quả bóng chuyền; mỗi h/s/1 trái cầu
* Thời gian: 2 tiết – 90 phút
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Giáo viên: Phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học; kiểm tra bài cũ…
2 Khởi động:
* KĐC: Xoay các khớp cổ, tay, chân,
hông, ép dẻo, căng cơ…
Trang 4- KT phát bóng: cao tay và thấp tay.
2 Đá cầu
* Ôn KT di chuyển:
- Di chuyển bước ngang
- Di chuyển bước trượt
- Di chuyển bước chéo
- Di chuyển tiến lùi
* Ôn KT chuyền cầu:
6m, chuyền thảy cầu – khống chế cầu
bằng đùi rồi chuyền cầu lại cho
người kia thực hiện
* Đội hình tập luyện phát bóng
* Mô hình các bước di chuyển
* Đội hình tập luyện đá cầu
* Mô phỏng KT khống chế và đá cầu bằng đùi
III KẾT THÚC:
* Hồi phục 10P * Đội hình xuống lớp
# 6m
Trang 5* Kiến thức:
- Biết cách thực hiện k/t phát bóng; kỹ thuật chuyền bước 2 và đấu tập
- Biết cách thực hiện k/t khống chế cầu bằng đùi, KT phát cầuvà luật đá cầu
* Kỹ năng:
- Thực hiện cơ bản đúng k/t phát bóng; thực hiện cơ bản đúng k/tchuyền bước 2 và đấu tập; nắm hiểu luật bóng chuyền: “Đập bóng tấn công”
- Thực hiện cơ bản đúng k/t k/t khống chế cầu bằng đùi, KT phát cầuvà luật đá cầu
* Thái độ: H/s tự giác, tích cực và yêu thích môn TD
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN – THỜI GIAN:
* Địa điểm: Sân thể dục trường
* Phương tiện: 10 quả bóng chuyền; mỗi h/s/1 trái cầu
* Thời gian: 2 tiết – 90 phút
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Giáo viên: Phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học; kiểm tra bài cũ…
2 Khởi động:
* KĐC: Xoay các khớp cổ, tay, chân,
hông, ép dẻo, căng cơ…
- Bước 1: Học sinh thực hiện động tác
tay không (không bóng)
- Bước 2: Thực hiện động tác có
* Đội hình tập luyện chuyền 2
Trang 6bóng; thực hiện từ đt dể đến khó
- Yêu cầu: chuyền bóng ở độ cao #3m
* Đấu tập: Chia theo nhóm thi đấu
- TTCB : Đứng chân trước sau, chân
phát cầu đặt phía sau
- Động tác: khi thả cầu rơi cách mặt
đất 20cm thì chân đá cầu vung về
trước ,cổ chân bẻ ra sau bàn chân t/x
cầu bằng mu chính diện
3 Giới thiệu luật bóng chuyền
a Đập bóng tấn công:
- Trừ quả phát bóng và quả chắn
bóng, mọi hành động trực tiếp đưa
bóng sang sân đối phương đều là đập
bóng tấn công
- Cầu thủ hàng trước có thể đập bóng
ở bất kì độ cao nào, nhưng phải chạm
bóng trong không gian sân mình
30p
10p
* Đội hình tập luyện đánh cầu bằngngực
* Đội hình tập luyện đá phát cầu
- Cầu thủ hàng sau được đập bóng tấncông ở bất kì độ cao nào trong khu vựctấn công nhưng:
+ Khi giậm nhảy, một hoặc hai bànchân không được cham hoặc vượt quađường tấn công (vạch 3m)
+ Đập bóng xong có thể rơi xuống khutấn công
- Cầu thủ hàng sau cũng có thể đập bóng trong khu tấn công, nếu lúc chạm bóng không hoàn toàn cao hơn mép trên của lưới
III KẾT THÚC:
* Hồi phục 10P * Đội hình xuống lớp
6m
6m
Trang 7* Kiến thức:
- Biết cách thực hiện k/t chuyền bước 2; thi đấu tập
- Biết cách thực hiện k/t k/t khống chế cầu bằng đùi, KT phát cầuvà luật đá cầu
* Kỹ năng:
- Thực hiện cơ bản đúng k/t chuyền bước 2; thực hiện được các bài tập phối hợp; đ/tập
- Thực hiện cơ bản đúng k/t k/t khống chế cầu bằng đùi, KT phát cầuvà luật đá cầu
* Thái độ: H/s tự giác, tích cực và yêu thích môn TD
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN – THỜI GIAN:
* Địa điểm: Sân thể dục trường
* Phương tiện: 10 quả bóng chuyền; mỗi h/s/1 trái cầu
* Thời gian: 2 tiết – 90 phút
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Giáo viên: Phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học; kiểm tra bài cũ…
2 Khởi động:
* KĐC: Xoay các khớp cổ, tay, chân,
hông, ép dẻo, căng cơ…
bóng và nhóm tập luyện chiến thuật
* Thi đấu: Chia nhóm thi đấu
70P 35P Nữ tập bóng chuyền, nam tập đá
cầu, sau ½ thời gian hoán đổi nội dungtập luyện
* Đội hình tập luyện chuyền 2
* Đội hình tập chiến thuật
2 Đá cầu
* Ôn và nâng cao KT khống chế cầu
bằng đùi :
* Chia nhóm đá cầu thành 2 nhóm nhỏ.Nhóm ôn KT khống chế cầu bằng đùi
và nhóm tập phát cầu
Trang 8* Ôn và nâng cao KT phát cầu :
- Phân chia khu vực kiểm soát trên
sân: Nhằm để mỗi VĐV quản lí và
kiểm soát đỡ cầu trên nửa sân theo
chiều dọc
* Đội hình tập khống chế cầu bằng đùi,
KT phát cầuvà luật đá cầu
III KẾT THÚC:
* Hồi phục 10P * Đội hình xuống lớp
6m
Trang 9* Kiến thức:
- Biết cách thực hiện k/t chuyền bước 2; kỹ thuật đập bóng chính diện; luật và đấu tập
- Biết cách thực hiện khống chế cầu bằng đùi, KT phát cầu ; luật đá cầu
* Kỹ năng:
- Thực hiện được k/t chuyền bước 2; thực hiện được k/t đập bóng chính diện; nắm hiểuluật bóng chuyền: “Lỗi đập bóng tấn công”; thi đấu
- Thực hiện được khống chế cầu bằng đùi, KT phát cầu; nắm hiểu được luật đá cầu
* Thái độ: H/s tự giác, tích cực và yêu thích môn TD
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN – THỜI GIAN:
* Địa điểm: Sân thể dục trường
* Phương tiện: 10 quả bóng chuyền; mỗi h/s/1 trái cầu
* Thời gian: 2 tiết – 90 phút
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Giáo viên: Phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học; kiểm tra bài cũ…
2 Khởi động:
* KĐC: Xoay các khớp cổ, tay, chân,
hông, ép dẻo, căng cơ…
cầu, sau ½ thời gian hoán đổi nội dungtập luyện
Trang 10* Ôn và nâng cao KT phát cầu
3 Giới thiệu luật
* BC: Lỗi đập bóng tấn công
- Đập bóng ở không gian sân đ/fương
- Cầu thủ hàng sau đập bóng ở khu
tấn công nhưng lúc đánh bóng, bóng
hoàn toàn cao hơn mép lưới
- Cầu thủ đập bóng tấn công quả bóng
phát của đối phương khi bóng trong
khu tấn công và cao hơn lưới
- Libero đập bóng nếu thời điểm
chạm bóng, bóng cao hơn lưới
Cầu thủ hoàn thành đập bóng cao
hơn mép lưới do Libero đứng trong
khu trước nêu bóng bằng chuyền cao
tay
* Luật đá cầu:
- Điều 8: Thay người + Được phép thay 3 đấu thủ ở n/dungđội trong bất kì thời điểm nào (mỗi đội
có 3 dự bị) , n/dung đơn và đôi không
có dự bị
+ Truất quyền thi đấu: N/dung đội đượcquyền thay đối thủ nếu đội đó chưathay người trong hiệp đấu đó N/dungkhác thì bị xử thua
III KẾT THÚC:
* Hồi phục 10P * Đội hình xuống lớp
6m
Trang 11* Kiến thức:
- Biết cách thực hiện k/t đập bóng chính diện; đấu tập
- Biết cách k/t khống chế cầu bằng đùi, KT phát cầu ; đấu tập; GT luật
* Kỹ năng:
- Thực hiện cơ bản đúng k/t đập bóng chính diện; đấu tập
- Thực hiện cơ bản đúng k/t khống chế cầu bằng đùi, KT phát cầu ; nắm hiểu luật vàothi đấu (tập)
* Thái độ: H/s tự giác, tích cực và yêu thích môn TD
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN – THỜI GIAN:
* Địa điểm: Sân thể dục trường
* Phương tiện: 10 quả bóng chuyền; mỗi h/s/1 trái cầu
* Thời gian: 2 tiết – 90 phút
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Giáo viên: Phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học; kiểm tra bài cũ…
2 Khởi động:
* KĐC: Xoay các khớp cổ, tay, chân,
hông, ép dẻo, căng cơ…
Trang 12* Hoàn thiện KT phát cầu:
3 Giới thiệu luật
- Lưới rộng 0,75m, dài tối thiểu
# 6 – 8m
III KẾT THÚC:
* Hồi phục 10P * Đội hình xuống lớp
Trang 13* Kiến thức:
- Kiểm tra 15 phút đá cầu: Phát cầu bằng mu bàn chân
- Biết cách thực hiện k/t đập bóng; kỹ thuật chắn bóng; luật bóng chuyền
* Thái độ: H/s tự giác, tích cực và yêu thích môn TD
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN – THỜI GIAN:
* Địa điểm: Sân thể dục trường
* Phương tiện: 10 quả bóng chuyền; mỗi h/s/1 trái cầu
* Thời gian: 2 tiết – 90 phút
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Giáo viên: Phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học; kiểm tra bài cũ…
2 Khởi động:
* KĐC: Xoay các khớp cổ, tay, chân,
hông, ép dẻo, căng cơ…
-Xếploạichưađạt: Thực hiện khôngđúng KT, phát cầu được từ 3 trở xuốngquả vào sân
2 Bóng chuyền
* Ôn KT đập bóng
30p * Đội hình tập KT đập bóng
Trang 14thực hiện KT đt chắn bóng trên lưới
- Bước 3: Phối hợp với đấu tập để
*Giới thiệu luật bóng chuyền
- Vị trí, đội hình trên sân
III KẾT THÚC:
* Hồi phục 10P * Đội hình xuống lớp
Trang 15I MỤC TIÊU:
* Kiến thức:
- Biết cách thực hiện đ/t 1 – 3 bài TDNĐ (nữ); đ/t 1 – 13 bài TDPTC (nam)
- Biết cách thực hiện kỹ thuật chắn bóng; phối hợp đệm bóng – chuyền bóng bước 2 – đập bóng; đấu tập
* Kỹ năng:
- Thực hiện được đ/t 1 – 3 bài TDNĐ (nữ); đ/t 1 – 13 bài TDPTC (nam)
- Thực hiện được kỹ thuật chắn bóng
- Thực hiện cơ bản đúng bài phối hợp đệm – chuyền và đập bóng; đấu tập
* Thái độ: H/s tự giác, tích cực và yêu thích môn TD
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN – THỜI GIAN:
* Địa điểm: Sân thể dục trường
* Phương tiện: 10 quả bóng chuyền; máy mở nhạc
* Thời gian: 2 tiết – 90 phút
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Giáo viên: Phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học; kiểm tra bài cũ…
2 Khởi động:
* KĐC: Xoay các khớp cổ, tay, chân,
hông, ép dẻo, căng cơ…
10P
Dạy lớp: 12 Tiết PPCT: 15 & 16
Trang 16* Đội hình tập luyện thể dục nhịp điệu
+ Nhóm đệm và đập bóng tấn công + Nhóm chuyền bước 2
* Luân phiên hoán đổi nội dung tậpluyện
III KẾT THÚC: 10P * Đội hình xuống lớp
Trang 17* Kiến thức:
- Biết cách thực hiện đ/t 1 – 6 bài TDNĐ (nữ); đ/t 1 – 27 bài TDPTC (nam)
- Biết cách thực hiện phối hợp đệm – chuyền – đập bóng; luật bóng chuyền
* Kỹ năng:
- H/s nữ thực hiện cơ bản đúng đ/t 1 – 3 và thực hiện được đ/t 4 – 6
- H/s nam thực hiện cơ bản đúng đ/t 1 – 13 và thực hiện được đ/t 14 – 27
- Thực hiện cơ bản đúng đệm – chuyền và đập bóng; nắm được luật “Lỗi chắn bóng”
* Thái độ: H/s tự giác, tích cực và yêu thích môn TD
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN – THỜI GIAN:
* Địa điểm: Sân thể dục trường
* Phương tiện: 10 quả bóng chuyền; máy mở nhạc
* Thời gian: 2 tiết – 90 phút
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Giáo viên: Phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học; kiểm tra bài cũ…
2 Khởi động:
* KĐC: Xoay các khớp cổ, tay, chân,
hông, ép dẻo, căng cơ…
* Đội hình tập luyện thể dục nhịp điệu
và thể dục liên hoàn
Hoặc
Trang 18- Chạm bóng ở không gian đối
phương trước hoặc cùng lúc đối
- Chắn quả phát bóng của đối phương
III KẾT THÚC:
* Hồi phục 10P * Đội hình xuống lớp
Trang 19* Kiến thức:
- Biết cách thực hiện đ/t 1 – 8 (nữ); đ/t 1 – 40 (nam)
- Biết cách thực hiện kỹ thuật chuyền bước 2; kỹ thuật đập bóng
* Kỹ năng:
- Nữ h/s thực hiện cơ bản đúng đ/t 1 – 6 và thực hiện được đ/t 7 – 8
- Nam h/s thực hiện cơ bản đúng đ/t 1 – 27 và thực hiện được đ/t 28 – 40
- Thực hiện cơ bản đúng k/t chuyền bước 2 và đập bóng
* Thái độ: H/s tự giác, tích cực và yêu thích môn TD
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN – THỜI GIAN:
* Địa điểm: Sân thể dục trường
* Phương tiện:
* Thời gian: 2 tiết – 90 phút
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Giáo viên: Phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học; kiểm tra bài cũ…
2 Khởi động:
* KĐC: Xoay các khớp cổ, tay, chân,
hông, ép dẻo, căng cơ…
* Đội hình tập luyện thể dục nhịp điệu
và thể dục liên hoàn
2 TDLH
* Ôn đt 1 – 27
Hoặc …
Trang 20điểm rơi bóng trên mặt sân # 3,5m
- Đường bóng đi trong không trung
theo đường parabon và đường bóng
rơi có độ dốc lớn hơn
- Đường bóng chuyền 2 thường nằm
mặt phẳng song song với lưới và cách
mặt lưới 30 – 50cm
* Hoàn thiện KT đập bóng:
- Chạy đà: Góc độ # 45o so với đường
giữa sân
- Bật nhảy: Trên không đập bóng với
chuyển động liên hoàn của cánh tay
- Tiếp đất: Bằng hai nửa trước của
bàn chân, đồng thời khụy gối, trọng
tâm hạ thấp để giảm xung lực
35p
* Đội hình tập bóng chuyền
- Chia nhóm ôn KT chuyền bóng
- Đội hình tập chuyền bước 2: Từng haih/s một bóng chuyền đúng theo yêu cầu
Trang 21* Kiến thức:
- Biết cách thực hiện đ/t 1 – 10 (nữ); đ/t 1 – 50 (nam)
- Kiểm tra một tiết bóng chuyền: Nữ - Chuyền bóng; Nam – Đập bóng
* Kỹ năng:
- Nữ thực hiện cơ bản đúng đ/t 1 – 8 và thực hiện được đ/t 9 – 10
- Nam thực hiện cơ bản đúng đ/t 1 – 40 và thực hiện được đ/t 41 – 50
- Nữ thực hiện cơ bản đúng k/t chuyền bóng
- Nam thực hiện cơ bản đúng k/t đập bóng
* Thái độ: H/s tự giác, tích cực và yêu thích môn TD
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN – THỜI GIAN:
* Địa điểm: Sân thể dục trường
* Phương tiện: 10 quả bóng chuyền; máy mở nhạc
* Thời gian: 2 tiết – 90 phút
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Giáo viên: Phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học; kiểm tra bài cũ…
2 Khởi động:
* KĐC: Xoay các khớp cổ, tay, chân,
hông, ép dẻo, căng cơ…
30p Nữ tập TDNĐ, nam kiểm tra bóng
chuyền, sau ½ thời gian hoán đổi nộidung: Nam tập TDLH, nữ kt bóngchuyền
* Đội hình tập luyện thể dục nhịp điệu