Lưu ý: Khi chấm, GV cần căn cứ vào mức độ đạt được về kiến thức kĩ năng và tình hình chung của học sinh. Tổng 10.[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ ĐÔNG TRIỀU
TRƯỜNG THCS THỦY AN
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (SỐ 3 ) HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017 – 2018
MÔN: NGỮ VĂN 6
Đọc đề văn và trả lời câu hỏi:
Kể về một thầy giáo hay một cô giáo mà em quý mến.
Câu 1 (1 điểm)
Nêu đặc điểm, ý nghĩa của ngôi kể thứ ba và ngôi kể thứ nhất
Câu 2 (2 điểm)
Làm dàn ý đại cương của đề trên
Câu 3 (7 điểm)
Từ dàn ý đại cương em hãy viết bài văn hoàn chỉnh
Trang 2
-Hết -PHÒNG GD&ĐT TX ĐÔNG TRIỀU
TRƯỜNG THCS THỦY AN
ĐÁP ÁN-BIỂU ĐIỂM CHẤM BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT
HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017 – 2018
MÔN: NGỮ VĂN 6
Câu
1
(1
điểm)
a, - Kể ngôi thứ ba: Gọi tên các nhân vật, người kể tự giấu
mình đi, kể linh hoạt, tự do những gì diễn ra với nhân vật
0,5
b, - Kể ngôi thứ nhất: Xưng “tôi”, người kể trực tiếp kể ra
những gì nghe được, thấy được, trải qua, có thể trực tiếp nói ra cảm tưởng, ý nghĩa của mình
0,5
Câu
2
(2
điểm)
a, * Lập dàn ý đại cương:
Mở bài:
Giới thiệu hình dáng, tính cách, cử chỉ, hành động, công tác
0,5
b, - Thân bài:
- Đức tính
- Lòng nhiệt tình với học trò, nghề nghiệp
- Cử chỉ, thái độ, sự quan tâm tới học sinh, với đồng nghiệp
- Những kỉ niệm ( sự quan tâm) của người đó đối với mình
- Tình cảm của mình với thầy (cô): Thái độ học tập, sự phấn đấu đi lên trong học tập
1
Câu
3
(7
điểm)
a, 3.1 Yêu cầu về kĩ năng:
- Thể loại: Tự sự - Xây dựng một văn bản tự sự có nhân vật, sự việc
- Bố cục: 3 phần (giới thiệu truyện, diễn biến, kết thúc)
- Ngôi kể thứ nhất
- Chọn thứ tự kể phù hợp
1
b, -3.2 Yêu cầu về kiến thức:
- Kể một câu chuyện, nhân vật là người thầy (cô) mình yêu mến
MB: Giới thiệu đối tượng kể, cảm nhận về người thầy (cô)
TB: Lần lượt kể diễn biến sự việc
- Lí do mà mình quý mến
- Thông qua hình thức giới thiệu nét nổi bật về hình
6
Trang 3dáng, tính cách, cử chỉ, hành động, công tác.
- Đức tính
- Lòng nhiệt tình với học trò, với đồng nghiệp
- Cử chỉ, thái độ, sự quan tâm tới học sinh, đồng
nghiệp
- Những kỉ niệm (sự quan tâm) của thầy (cô) với mình
và ngược lại
KB: Cảm xúc của mình về người thầy (cô) mà mình
yêu quý
Lưu ý: Khi chấm, GV cần căn cứ vào mức độ đạt được
về kiến thức kĩ năng và tình hình chung của học sinh