TLV - Tuần 14 - Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật

Trong phaàn thaân baøi, tröôùc heát, neân taû bao quaùt toaøn boä ñoà vaät, roài taû nhöõng boä phaän coù ñaëc ñieåm noåi baät.... Luyeän taäp:.[r]

Kiểm tra bài cũ: Thế nào là miêu tả?

Miêu tả là vẽ lại bằng lời những đặc điểm nổi bật của cảnh, của người, của vật để người nghe, người đọc hình

dung được các đối tượng ấy.

Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi:

Cái cối tân S/143 a/ Bài văn tả cái gì?

b/ Tìm các phần mở bài, kết bài Mỗi phần ấy nói

điều gì?

c/ Các mở bài, kết bài đó giống cách mở bài, kết bài

nào?

d/ Phần thân bài tả cái cối theo trình tự nào?

Cái cối xay gạo bằng tre

Mở bài giới thiệu cái cối xay Kết bài nói lên tình cảm của bạn nhỏ với đồ vật trong nhà.

Mở bài trực tiếp, kết bài mở rộng trong văn kể truyện.

Từ bộ phận lớn đến bộ phận nhỏ, từ ngoài vào trong

Vậy khi tả một đồ vật ta cần tả những gì?

Khi tả đồ vật ta cần tả từ bên ngoài vào bên trong, tả những đặc điểm

nổi bật và thể hiện được tình cảm

của mình với đồ vật ấy.

Ghi nhớ:

1.Bài văn miêu tả đồ vật có ba phần là mở bài

,thân bài và kết bài

2 Có thể mở bài trực tiếp hay gián tiếp và kết bài mở rộng hoặc không mở rộng

3 Trong phần thân bài, trước hết, nên tả bao quát toàn bộ đồ vật, rồi tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật

Luyện tập:

Đọc bài tả cái trống trường S/ 145và trả lời câu hỏi:

a/ Tìm câu văn ta ûbao quát cái trống.

b/ Nêu những bộ phận của cái trống.

c/ Tìm những từ ngữ tả hình dáng, âm thanh của cái trống

d/ Viết thêm mở bài và kết bài để thành bài văn hoàn chỉnh.

a/ Anh chàng trống này tròn như cái

chum, lúc nào cũng chễm chệ trên một

cái giá gỗ kê ở trước phòng bảo vệ.

b/ Bộ phận: mình trống, ngang lưng trống, hai đầu trống

c/ Hình dáng: tròn như cái chum, mình ghép

bằng những mảnh gỗ căng rất phẳng

Âm thanh: ồm ồm giục gia õTùng Tùng

tùng Cắc tùng cắc tùng xả

hơi được nghỉ

Ví dụ:Mở bài trực tiếp

Những ngày đầu cắp sách đến trường, có một đồ vật gây cho tôi ấn tượng thích nhất, đó là chiếc trống trường

Ví dụ: Kết bài không mở rộng

Tạm biệt anh trống Ngày mai anh nhớ tùng tùng tùng gọi chúng em đến trường

nhé

Ví dụ: Mở bài gián tiếp

K niệm những ngày đầu đi học là kĩ niệm mà ỉ mỗi người không bao giờ quên K niệm ấy luôn ỉ

gắn với những đồ vật và con người Nhớ những ngày đầu đi học, tôi luôn nhớ tới chiếc trống trường tôi,

nhớ những âm thanh rộn rã, náo nức của nó

Ví dụ : Kết bài mở rộng

Rồi đây, chúng tôi sẽ xa mái trường tiểu học nhưng âm thanh thoi thúc, rộn ràng của tiếng

trống trường thuở ấu thơ vẫn vang vọng mãi trong tâm trí tôi