- Cho trẻ lấy hoa và sắp xếp theo cách của trẻ. - Cho 3-4 trẻ nêu cách sắp xếp của mình.Hỏi trẻ : + Có bạn nào có cách sắp xếp giống bạn không? + Từ những cây hoa, mỗi bạn lại có cách tr[r]
Trang 1GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Chủ đề: Thực vật ( một số loại hoa)
Đề tài: Sắp xếp theo quy tắc 2 đối tượng
Lứa tuổi: Mẫu giáo nhỡ (4- 5tuổi)
Thời gian: 25 – 30’
Người thực - hiện: Nguyễn Thị Thủy
I Mục đích – yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ hiểu cách sắp xếp 2 đối tượng lặp đi lặp lại nhiều lần theo 1 trình tự nhất định được gọi là sắp xếp theo quy tắc 2 đối tượng
- Trẻ biết cách sắp xếp theo quy tắc 2 đối tượng lặp đi lặp lại nhiều lần theo 1 trình tự nhất định
- Trẻ nhận ra quy tắc, biết sao chép, biết sắp xếp theo ý thích
2 Kỹ năng:
- Trẻ xếp được 2 loại đối tượng theo trình tự nhất định của quy tắc
- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, sắp xếp theo quy tắc
- Rèn luyện khả năng ghi nhớ và chú ý có chủ định cho trẻ
- Trẻ biết chơi trò chơi 1 cách thành thạo
3 Thái độ:
- Trẻ hứng thú, nhiệt tình tham gia vào các hoạt động
- Giáo dục trẻ yêu thích hoa, cây xanh, biết chăm sóc, bảo vệ
II Chuẩnbị:
1 Đồ dùng của cô:
- Máy tính, máy chiếu, giáo án điện tử
- Mô hình vườn hoa
- Nhạc các bài hát: Màu hoa, em yêu cây xanh
2 Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 1 rổ lô tô đựng : 4 bông hoa đỏ, 4 bông hoa vàng
- Lô tô các loại về chủ đề thực vật
III Cách tiến hành
1 Ổn định tổ
chức
- Cô và trẻ hát bài: Màu hoa
- Trò chuyện về nội dung bài hát
+ Chúng mình vừa cùng cô hát bài hát gì?
+Trong bài hát có nhắc đến những màu hoa gì?
+ Trong gia đình con có trồng những hoa gì ?
+ Hoa không chỉ được trồng để làm cảnh mà hoa còn góp phần làm cho cuộc sống của chúng ta có thêm
Trẻ hát
Trẻ trả lời
- Trẻ kể tên
- Trẻ đến hăm
Trang 2nhiều ý nghĩa Và hôm nay cô cháu mình sẽ cùng nhau đến thăm vườn hoa của cô Thủy để chọn những cây hoa đẹp nhất mang về trồng nhé
vườn hoa cùng cô
2 Phương
pháp, hình
thức tổ chức
* HĐ1: Nhận biết quy tắc sắp xếp + Đã đến vườn hoa nhà cô rồi.Các con thấy vườn hoa
nhà cô có đẹp không?
+ Trong vườn có trồng những loại hoa gì?
+ Con có nhận xét gì về cách trồng hoa cúc?
+ Luống hoa hồng được trồng như thế nào?
+ Còn luống hoa này có gì đặc biệt?
KL: Như vậy việc trồng hoa ở mỗi luống theo một trình
tự nhất định được lặp đi lặp lại nhiều lần gọi là quy tắc
HĐ 2: Dạy trẻ sắp xếp theo quy tắc
a) Sắp xếp quy tắc theo ý thích của trẻ:
+ Nhân dịp các con đến thăm vườn hoa, cô dành tặng cho mỗi bạn 1 rổ hoa đấy, các con nhẹ nhàng đi lấy hoa
về chỗ ngồi nào và trồng hoa theo ý thích nhé
- Cho trẻ lấy hoa và sắp xếp theo cách của trẻ
- Cho 3-4 trẻ nêu cách sắp xếp của mình.Hỏi trẻ : + Có bạn nào có cách sắp xếp giống bạn không?
+ Từ những cây hoa, mỗi bạn lại có cách trồng hoa khác nhau, góp phần làm cho vườn hoa thêm rực rỡ đấy Bây giờ chúng mình sẽ cùng trồng những bông hoa này theo cách của cô nhé
b) Sắp xếp theo yêu cầu.
* Lần 1: Sắp xếp theo quy tắc 1 hoa đỏ-1 hoa vàng
- Cho trẻ quan sát mẫu sắp xếp của cô và nêu nhận xét
- Con có nhận xét gì về cách sắp xếp hoa của cô?
- Cho trẻ sắp xếp theo mẫu của cô Cô quan sát và hỏi trẻ cho trẻ nêu cách sắp xếp của mình và bạn?
* Lần 2: Sắp xếp theo quy tắc 1 hoa đỏ- 2 hoa vàng
- Cho trẻ quan sát mẫu sắp xếp của cô và nhận xét + Con có nhận xét gì về cách sắp xếp các cây hoa này của cô?
- Cô thao tác mẫu và giải thích cách thực hiện
- Cho trẻ sắp xếp theo mẫu của cô Cô quan sát và cho
- Có ạ
- Hoa hồng, hoa cúc ạ!
- Được trồng xen kẽ ạ
-
- 1 cây hoa hồng, 1 cây hoa cúc rồi …
- Trẻ về chỗ ngồi và xếp hoa
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát, xếp và đưa ra nhận xét
Trang 3trẻ nêu cách sắp xếp của mình và bạn.
* Lần 3: sắp xếp theo qui tắc 2 hoa đỏ- 1 hoa vàng
( Tương tự như trên) + Như vậy là có 3 cách sắp xếp các cây hoa theo yêu cầu của cô
- Cô cho trẻ quan sát các cách đã thực hiện và nêu nhận xét
Việc sắp xếp các bông hoa lặp đi lặp lại nhiều lần theo một trình tự nhất định gọi là sắp xếp theo quy tắc
c/ Hoạt động 3: Luyện tập – củng cố
- TC1: Thi xem đội nào nhanh
+ Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội Nhiệm vụ của mỗi đội chơi là phải sắp xếp các bông hoa, lá theo đúng các quy tắc cho trước Khi có hiệu lệnh của cô bạn đầu tiên của 2 đội chạy lên tìm hoa và xếp lên bảng Sau đó
về cuối hàng
+ Luật chơi: Chơi theo luật tiếp sức,mỗi lần chơi chỉ được lấy 1 hoa Thời gian chơi diễn ra là 1 bản nhạc
+ Trẻ chơi
- TC2: Chung sức
+ Cách chơi : cô sẽ chia lớp làm 3 nhóm, mỗi nhóm có nhiệm vụ khác nhau:
Nhóm 1: sâu các hạt theo quy tắc Nhóm 2: Hoàn thiện các băng giấy theo quy tắc
Nhóm 3: Tô màu theo quy tắc + Luật chơi: trong vòng 1 bản nhạc, nhóm nào hoàn thiện nhanh, nhóm đó được tặng 1 phần quà
+ Trẻ về nhóm chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
3 Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương trẻ
- Giáo dục: Các loại cây, hoa tô điểm cho cuộc sống của chúng ta được tươi đẹp hơn Vì vậy các con cần chăm sóc,bảo vệ các loại cây cối , hoa lá nhé