-Còn con cảm nhận gì về vẻ đẹp của biển Cửa Tùng, hãy nói một câu có hình ảnh so sánh về biển Cửa Tùng. -Chốt và chuyển hoạt động[r]
Trang 1Trường Tiểu học Khương Mai
GV: Nguyễn Thị Hồng Loan
Lớp: 3C
Tuần:
Thứ hai ngày 04 tháng 12 năm 2019
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
PHÂN MÔN: TẬP ĐỌC
BÀI: CỬA TÙNG I.MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn: cứu nước, thau đồng, đỏ ối, màu,
- Hiểu nghĩa các từ trong bài: Bến Hải, Hiền Lương, đồi mồi,mái tóc bạch kim.
-Hiểu nội dung bài: Tả vẻ đẹp kì diệu của Cửa Tùng- một cửa biển thuộc miền Trung nước ta
2 Kỹ năng:
- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ
- Đọc lưu loát toàn bài, giọng đọc thể hiện cảm xúc ngưỡng mộ, yêu mến đối với Cửa Tùng
3 Thái độ: Có tình cảm yêu quê hương đất nước, chủ quyền biển đảo Có ý thức giữ vệ
sinh và bảo vệ môi trường biển
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy chiếu.
2 Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
T
G
Nội dung kiến thức và
kỹ năng cơ bản
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động
dụng
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 4’
1’
15’
1 Ổn định tổ chức -
khởi động
MT: Củng cố lại kiến
thức cũ
2 Bài mới
a Giới thiệu bài
b Các hoạt động
chính:
* Hoạt dộng 1: Luyện
đọc
MT: Luyện đọc đúng
từ ngữ khó, đọc đúng
câu, đúng đoạn và cả
bài cho HS
- GV giới thiệu các thầy cô
dự giờ
- Cho HS xem đoạn video
- GV nhận xét
- GV giới thiệu bài, ghi tên bài
- GV đọc mẫu toàn bài, giọng chậm rãi, nhẹ nhàng
- HS TL
- HS theo dõi
- Lắng nghe
- Theo dõi
- HS lắng nghe, đọc thầm theo
Máy chiếu
- Đọc nối tiếp câu,
luyện phát âm từ khó,
dễ lẫn
- Cho HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- GV theo dõi HS đọc, sửa lỗi sai nếu có
- Cho HS nối tiếp nhau đọc từng câu ( lần 2)
- HS đọc nối tiếp câu
- HS luyện đọc từ
khó, dễ lẫn: cứu
nước, lũy tre làng, rặng phi lao, màu…
- HS thực hiện
Máy chiếu
- Nhận xét - HS lắng nghe
Trang 2- Đọc nối tiếp đoạn và
luyện đọc câu khó, câu
dài.
- Luyện đọc đoạn
trong nhóm.
- Gọi HS đọc nối tiếp 3 đoạn
- Nhận xét
- Gọi HS đọc đoạn 1
- GV đưa ra cách ngắt, nghỉ
hơi đúng: : “Thuyền chúng
tôi đang xuôi dòng Bến Hải// - con sông in đậm dấu ấn lịch sử một thời chống Mĩ cứu nước.”
- Tương tự, gọi HS đọc đoạn 2 rồi luyện đọc câu:
“Bình minh, mặt trời như chiếc thau đồng đỏ ối/
chiếu xuống mặt biển, nước biển nhuộm màu hồng nhạt.”
- Đoạn 3 luyện đọc câu:
“Người xưa đã ví /bờ biển
Cửa Tùng giống như một chiếc lược đồi mồi/ cài vào mái tóc bạch kim của sóng biển.”
-Cả lớp luyện đọc đoạn theo nhóm 3
-Hai nhóm thi đọc
- 1 HS đọc toàn bài
-3 HS đọc
- HS nghe giảng
- 1 HS đọc
- HS luyện đọc đúng ngắt, nghỉ hơi
- HS luyện đọc đúng ngắt, nghỉ hơi
- HS luyện đọc đúng ngắt, nghỉ hơi
- 3 HS luyện đọc tiếp nối 3 đoạn: 2 lượt -Bình chọn nhóm đọc đúng và nhận xét cho các bạn
- 1 HS đọc
Máy chiếu
Máy chiếu
Máy chiếu
Máy chiếu
10’ * Hoạt động 2: Tìm
hiểu bài
MT: HS hiểu nội dung
bài đọc
- Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn 1 và cho cô biết đoạn văn nói tới con sông gì?
- Giáo viên chiếu hình ảnh sông Bến Hải, cầu Hiền Lương trên slide và giải thích thêm
- Gọi HS trả lời câu hỏi 1
- GV chốt và chuyển ý
- HS đọc thầm
- HS trả lời
- Giải thiết từ Bến Hải, Hiền Lương
- HS trả lời -HS hỏi đáp nhau
Máy chiếu
- Gọi 1 HS đọc đoạn 2
- Cửa Tùng nằm ở đâu?
- Tìm 1 câu nói về vẻ đẹp của bãi cát?
- Con hiểu thế nào là “Bà chúa của các bãi tắm” ?
- Hỏi HS về màu sắc nước biền: Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đặc biệt?
- Đưa hình ảnh về sự thay
-HS đọc, lớp đọc thầm
-HS trả lời
-HS tìm câu nói
-HS trả lời
-HS trả lời
- HS quan sát, trả lời
Máy chiếu
Trang 3đổi màu sắc của biển Cửa Tựng
-Chốt và chuyển ý
-Yờu cầu HS đọc thầm đoạn
3 và trả lời cõu hỏi: Người xưa đó so sỏnh bờ biển Cửa Tựng với cỏi gỡ?
-Ghi bảng: đồi mồi, bạch
kim.
-Cho HS xem hỡnh ảnh bờ biển và con đồi mồi
-Cũn con cảm nhận gỡ về vẻ đẹp của biển Cửa Tựng, hóy núi một cõu cú hỡnh ảnh so sỏnh về biển Cửa Tựng
-Chốt và chuyển hoạt động
-HS lắng nghe
-HS trả lời,
HS đọc chỳ giải
-HS nờu sự giống nhau của hai sự vật
-HS nờu
-Nờu lại nội dung bài
Mỏy chiếu
Mỏy chiếu
8’ * Hoạt động 3: Luyện
đọc lại:
MT: Rốn đọc diễn cảm
cho HS
- Toàn bài đọc với giọng ntn?
-Hướng dẫn HS luyện đọc lại đoạn 2 của bài
- GV hướng dẫn HS nhấn giọng ở cỏc từ ngữ: Bà chỳa, xanh lơ, xanh lục…
- GV lưu ý cỏch ngắt nghỉ đỳng
-Đọc cả bài
-HS nờu lại
-Luyện đọc cỏ nhõn -Nhận xột, gúp ý cho bạn
- HS lắng nghe
- Lắng nghe
- HS đọc cỏ nhõn
Mỏy chiếu
2’ 3 Củng cố - dặn dũ -Nờu lại nội dung bài
-Liờn hệ lũng tự hào và ý thức bảo vệ chủ quyền biển đảo quờ hương
- GV nhận xột tiết học
- Cỏ nhõn
- Tự kể những việc cần làm để bảo vệ mụi trường và chủ quyền biển đảo
Rỳt kinh nghiệm :
… ………
……… …………