- Tiếp tục thực hiện sự chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc đảm bảo nền nếp học tập cho học sinh qua dạy học bằng hình thức tuyến đối với các môn Toán, Văn, Lý, Hóa, Sinh, Sử, Đị[r]
Trang 1SỞ GDĐT BẮC NINH
TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ 1
Số: 28/KH-THPTTT1
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Thuận Thành, ngày 31 tháng 01 năm 2021
KẾ HOẠCH DẠY HỌC TRỰC TUYẾN THỜI GIAN HỌC SINH NGHỈ HỌC PHÒNG CHỐNG DỊCH COVID-19
Căn cứ chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc triển khai kế hoạch dạy học phù hợp với điều kiện của nhà trường;
Căn cứ vào Công văn số 151/SGDĐT-CTHSSV, ngày 31/01/2021 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc cho học sinh nghỉ học đến khi thực hiện lịch nghỉ Tết để phòng chống dịch bệnh Covid-19;
Trường THPT Thuận Thành số 1 đã họp, thống nhất triển khai kế hoạch dạy học bằng hình trực tuyến trong thời gian nghỉ học phòng chống dịch Covid-19 như sau:
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Tiếp tục thực hiện sự chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc đảm bảo nền nếp học tập cho học sinh qua dạy học bằng hình thức tuyến đối với các môn Toán, Văn, Lý, Hóa, Sinh, Sử, Địa, Tiếng Anh, GDCD các môn còn lại giáo viên bộ môn chủ động giao nhiệm vụ, hướng dẫn học sinh ôn tập
- Duy trì mối liên hệ, hỗ trợ học tập của giáo viên nhà trường đối với học sinh trong giai đoạn học sinh nghỉ phòng chống dịch, nhằm tiếp tục thực hiện nhiệm vụ, kế hoạch giáo dục nhà trường đề ra cho năm học 2020 – 2021
- Giáo viên chuẩn bị các điều kiện về kĩ thuật, nội dung dạy học theo chương trình, kế hoạch đã xây dựng và được duyệt thực hiện từ đầu năm học
II NỘI DUNG THỰC HIỆN
1 Thời gian, địa điểm thực hiện
- Bắt đầu thực hiện giảng dạy trực tuyến từ ngày 1 tháng 2 năm 2021 đến khi có thông báo cho học sinh đi học trở lại của Sở GD và ĐT Bắc Ninh
- Thời khóa biểu được xây dựng với thời lượng 04 tiết/ buổi sáng và được chia làm 2 ca, mỗi ca 2 tiết học 01 môn Ca 1 bắt đầu từ 7h30 đến 9h00, Ca 2 bắt đầu từ 9h30 đến 11h00, nghỉ giải lao 30 phút để chuyển lớp và chuyển môn học
- Địa điểm giảng dạy: Giáo viên có thể thực hiện tại nhà hoặc đến trường thực hiện trên phòng học
2 Nội dung và hình thức giảng dạy
2.1 Nội dung giảng dạy
+ Buổi sáng: giảng dạy theo chương trình chính khóa tương ứng với tuần đang thực hiện giảng dạy trên lớp
+ Buổi chiều: giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn trao đổi và thống nhất lịch, nội dung dạy và báo cáo với nhà trường (Nhà trường sẽ chỉ cho thu học phí khi nội dung và hình thức giảng dạy hiệu quả)
Trang 2+ Giáo viên phụ trách các đội tuyển học sinh giỏi tổ chức bồi dưỡng, hướng dẫn học sinh ôn tập vào chiều thứ 3 hàng tuần
2.2 Hình thức giảng dạy
- Giáo viên giảng dạy trực tuyến bằng các phần mềm ứng dụng như Zom Cloud Meeting, Google Classroom, Skype, Microsoft Teams,…
- Các phương tiện, thiết bị hỗ trợ nếu giáo viên còn thiếu có thể liên hệ với các lớp để mượn sử dụng (máy tính xách tay, máy chiếu vật thể,…)
III TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Ban giám hiệu nhà trường
- Đồng chí Nguyễn Hữu Thanh - Hiệu trưởng: Chỉ đạo và chịu trách nhiệm chung
- Đồng chí Nguyễn Xuân Năng - Phó hiệu trưởng: Phụ trách chuyên môn; Xây dựng Kế hoạch và chỉ đạo về nội dung giảng dạy; Dự giờ, kiểm tra đối với giáo viên, sẽ có nhận xét và đánh giá riêng ở các
khâu từ chuẩn bị tư liệu, tổ chức dạy học; Chỉ đạo các đồng chí trưởng bộ môn đảm bảo chất lượng cho công tác chuẩn bị tư liệu các giờ dạy, dự giờ các giáo viên Chịu trách nhiệm chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm
có giải pháp quản lý nền nếp và ý thức của học sinh
- Đồng chí Lê Nho Duy- Phó hiệu trưởng: Phụ trách cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học; Hỗ trợ
giáo viên, học sinh trong việc sử dụng các phần mềm để thực hiện giảng dạy; Đăng kí địa chỉ email cho học sinh khối 10, bổ sung email cho học sinh khối 11,12 để thực hiện việc khảo sát chất lượng dạy, tổ chức ôn tập, lấy ý kiến học sinh về hiệu quả giảng dạy
- Đồng chí Lê Nho San- Phó hiệu trưởng: Xây dựng phương án, chỉ đạo đồng chí Vũ Xuân Tiến tổ
chức kỳ khảo sát online cho học sinh trong toàn trường trong thời gian thực hiện giảng dạy trực tuyến;
Thống kê tập hợp số lượng giờ dạy, số lượng học sinh các lớp học tập
2 Tổ/nhóm trưởng chuyên môn
- Thống nhất tiến độ, chương trình học theo khối để có thể sử dụng chung nguồn học liệu Phân công
giáo viên phụ trách theo khối, báo cáo BGH khi được yêu cầu
- Phân công các thành viên chuẩn bị học tư liệu dùng chung, chuẩn bị hệ thống bài tập, bài kiểm tra
chung đảm bảo gửi cho cả nhóm chuyên môn trước 01 ngày so với lịch dạy
- Tập hợp, nắm bắt ý kiến của mỗi thành viên báo cáo BGH những vấn đề cần tháo gỡ, điều chỉnh trong
quá trình thực hiện hoặc khi được yêu cầu
- Trao đổi, hỗ trợ giáo viên trong tổ/nhóm chuyên môn về nội dung, kĩ thuật, phương tiện để đảm bảo
nội dung, kế hoạch được thực hiện theo đúng tiến độ và chất lượng
3 Giáo viên bộ môn
- Lựa chọn phần mềm giảng dạy phù hợp với điều kiện, nâng lực của bản thân để thực hiện nội dung bài giảng đảm bảo tiến độ, chất lượng và hiệu quả theo Kế hoạch của nhà trường
- Xây dựng nội dung giảng dạy theo Chương trình, kế hoạch đã xây dựng phù hợp với hình thức dạy
học trực tuyến và đảm bảo hiệu quả, chất lượng Thực hiện giảng dạy đúng thời khóa biểu và thời gian đã quy định của nhà trường Trong trường hợp không thực hiện được theo lịch cần chủ động sắp xếp dạy bù
Trang 3cho học sinh vào một khung giờ phù hợp, báo cho GVCN, học sinh, CMHS lịch dạy bù, báo cáo cho BGH nhà trường để quản lý
- Trước khi thực hiện dạy online, giáo viên cần chuẩn bị theo yêu cầu sau:
+ Thứ nhất: Gửi đường link ứng dụng, cung cấp ID,… hướng dẫn học sinh cách đăng nhập
+ Thứ hai: có yêu cầu rõ nhiệm vụ của học sinh trong quá trình chuẩn bị, tham gia học tập
- Kiểm tra được ý thức chuẩn bị bài trước buổi học, chốt được những kiến thức cơ bản cho học sinh, đảm bảo tương tác đối với các thành viên của lớp trong suốt quá trình dạy để quản lý tốt việc học của học
sinh Nên có hình thức động viên, khuyến khích hoặc cho điểm học sinh trong quá trình dạy
- Phối hợp với GVCN lớp để quản lí học sinh, báo cáo với nhà trường những lớp, học sinh tham gia học tập không đầy đủ, hiệu quả
- Xuất file kết quả điểm của học sinh, cùng nhận xét của giáo viên gửi GVCN và nhập điểm vào hệ thống điểm điện tử khi BGH yêu cầu
4 Giáo viên chủ nhiệm
- Triển khai chi tiết đến học sinh, cha mẹ học sinh kế hoạch Phối hợp chặt chẽ với CMHS tạo điều kiện
về cơ sở vật chất, địa điểm học, thời gian học và đôn đốc, nhắc nhở, quản lý của cha mẹ đối với các con để đảm bảo độ chuyên cần, ý thức học tập của học sinh tốt hơn
- Đánh giá hạnh kiểm của học sinh hàng tuần, hàng tháng Tổ chức các giờ sinh hoạt lớp online để kịp thời nhắc nhở học sinh trong quá trình học
- Có giải pháp trong công tác quản lý nền nếp học sinh, hỗ trợ giáo viên bộ môn trong công tác quản lý học sinh trong quá trình học tập Căn cứ chuyên cần, ý thức học tập và làm bài của học sinh, giáo viên chủ nhiệm xếp loại hạnh kiểm cho học sinh hàng tuần, hàng tháng theo yêu cầu của BGH
- Báo cáo BGH những trường hợp đặc biệt học sinh không đáp ứng được những yêu cầu của trường, giáo viên nhà trường… để có giải pháp kịp thời hỗ trợ học sinh
5 Đối với cha mẹ học sinh
- Tạo điều kiện tốt nhất cho các con đủ điều kiện học online: các thiết bị công nghệ có camera, micro, kết nối internet Báo cáo với giáo viên chủ nhiệm trong trường hợp con không có đủ những điều
kiện tối thiểu trên để có giải pháp hỗ trợ
- Nhắc nhở các con về thời khóa biểu học, giờ học…; đảm bảo nền nếp sinh hoạt hàng ngày trong gia đình để các con có thể tham gia học đúng giờ Tích cực phối hợp chặt chẽ với các thầy/cô giáo chủ nhiệm
để nắm bắt ý thức thái độ và kết quả học tập của học sinh
- Báo cáo GVCN trong trường hợp các con vắng, muộn giờ học (trường hợp bất khả kháng)
Cán bộ, giáo viên và học sinh nhà trường căn cứ Kế hoạch để thực hiện./
Nơi nhận:
- Phòng GDTrH Sở (để b/c và phê duyệt)
- Ban giám hiệu (chỉ đạo)
- Tổ/nhóm chuyên môn, giáo viên (thực hiện)
- Hội CMHS (phối hợp)
- Lưu VP
KT.HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Xuân Năng