(1.0 điểm) Anh/Chị hiểu như thế nào về ý của câu Không chấp nhận thay đổi, cuộc sống của bạn sẽ trở nên nghèo nàn, thậm chí bạn sẽ gặp những rắc rối lớn??. Câu 4[r]
Trang 1ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN 2 - LỚP 12
NĂM HỌC 2018 - 2019 Môn thi : Ngữ văn
(Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề)
I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1 Kiến thức:
– Biết đọc - đọc hiểu văn bản theo các cấp độ.
– Củng cố kiến thức về cách viết đoạn văn nghị luận xã hội và bài văn nghị luận văn học.
2 Kĩ năng:
– Rèn luyện các kĩ năng đọc - hiểu văn bản.
– Rèn luyện kĩ năng tìm hiểu đề, lập dàn ý, các thao tác làm văn nghị luận để viết đoạn văn nghĩ luận xã hội theo yêu cầu và bài văn nghị luận văn học.
3 Thái độ:
– Nâng cao nhận thức của bản thân trong học tập và trong rèn luyện, tích cực thực hành viết văn.
4 Năng lực:
- Phát huy năng lực tư duy, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực tạo lập văn bản nghị luận văn học, năng lực sáng tạo của học sinh.
II HÌNH THỨC
1 Hình thức : Tự luận; Thời gian làm bài: 120 phút.
2 Cách thức kiểm tra: Kiểm tra tập trung.
III MA TRẬN
Phần/ mức
độ
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Tổng
điểm
I Đọc hiểu
Văn bản
ngoài SGK
- Xác định phương thức biểu đạt chính.
- Theo tác giả, tại sao một số người từ chối việc thay đổi?
Hiểu về ý của
câu Không chấp nhận thay đổi, cuộc sống của bạn sẽ trở nên nghèo nàn, thậm chí bạn sẽ gặp những rắc rối lớn?.
Trong đoạn trích trên thông điệp nào có ý nghĩa nhất với anh/chị? Vì sao?
- Số câu
- Số điểm
- Tỉ lệ
2 1,0 10%
1 1,0 10%
1 1,0 10%
4 3,0 30%
II Làm
văn
Câu 1
Viết đoạn văn nghị luận về:
những điều cần thay đổi ở thanh niên Việt Nam hiện nay trong việc trở thành công dân toàn cầu.
2,0
thức, kĩ năng để làm bài văn nghị
5,0
Trang 2luận văn học: cảm nhận của anh/chị
về hai đoạn thơ trong bài thơ Việt Bắc, từ đó làm nổi bật sự vận động của cảm xúc thơ Tố Hữu.
III Tổng:
- Số câu:
- Số điểm:
- Tỉ lệ:
2 1,0 10%
1 1,0 10%
2 3,0 30%
1 5 50%
6 10 100% IV/ RA ĐỀ
SỞ GD & ĐT THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG THPT
LƯƠNG NGỌC QUYẾN
ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019
Môn thi: Ngữ văn
Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian
Trang 3( Đề thi có 02 trang) phát đề)
Họ và tên: Phòng: Số báo danh
I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới:
Bất kỳ một quan điểm nào cũng có thể thay đổi, điều quan trọng là bạn có “muốn”thay đổi hay không mà thôi Mọi thứ không bỗng dưng mà có, thái độ cũng vậy Để có một thái độ sống đúng đắn, trước tiên ta cần hình thành nó, rồi dần dần phát triển lên, biến nó thành tài sản quí giá cho bản thân.
Một số người từ chối việc thay đổi, họ cho rằng “Tôi đã quen sống như này từ nhỏ, thay đổi chỉ làm cuộc sống thêm rắc rối mà thôi!” hoặc “Cha mẹ sinh mình ra thế nào thì cứ thế ấy, thay đổi làm gì cho mệt!” Bạn cần biết rằng, không bao giờ là quá trễ cho một sự thay đổi Nhờ thay đổi, con người mới có những bước tiến vượt bậc Không chấp nhận thay đổi, cuộc sống của bạn sẽ trở nên nghèo nàn, thậm chí bạn sẽ gặp những rắc rối lớn Bạn gọi một cái cây không đâm chồi nẩy lộc, không ra hoa kết trái là gì? Đó chẳng phải là “cây chết” hay sao? Con người chúng ta cũng vậy Cuộc sống sẽ luôn được vận hành tốt nếu ta không ngừng hoàn thiện bản thân
Những ai không chịu thay đổi cho phù hợp với cuộc đời sẽ chẳng thể nào thích nghi được với hoàn cảnh Có thể họ vẫn hiện hữu nhưng trong cuộc sống của họ sẽ bị tách biệt, không bắt nhịp được với đồng loại của mình.
(Wayne Cordeiro, Thái độ quyết định thành công, NXB Tổng hợp TP HCM, 2016, tr.34)
Câu 1 (0.5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.
Câu 2 (0.5 điểm) Theo tác giả, tại sao một số người từ chối việc thay đổi?
Câu 3 (1.0 điểm) Anh/Chị hiểu như thế nào về ý của câu Không chấp nhận thay đổi, cuộc
sống của bạn sẽ trở nên nghèo nàn, thậm chí bạn sẽ gặp những rắc rối lớn?.
Câu 4 (1.0 điểm) Thông điệp nào từ đoạn trích có ý nghĩa nhất với anh/chị? (trình bày khoảng
5 đến 7 dòng)
II LÀM VĂN (7.0 điểm)
Câu 1 (2.0 điểm)
Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về những điều cần thay đổi ở thanh niên Việt Nam hiện nay trong việc trở thành công dân toàn cầu.
Câu 2: (5,0 điểm)
Trong bài thơ Việt Bắc, nhà thơ Tố Hữu đã tái hiện những kỉ niệm kháng chiến gian khổ:
- Mình đi có nhớ những ngày Mưa nguồn suối lũ, những mây cùng mù Mình về, có nhớ chiến khu
Miếng cơm chấm muối, mối thù nặng vai?
và tái hiện những chiến thắng lịch sử hào hùng:
Tin vui chiến thắng trăm miền Hòa Bình, Tây Bắc, Điện Biên vui về Vui từ Đồng Tháp, An Khê
Trang 4Vui lên Việt Bắc, đèo De núi Hồng.
( Việt Bắc - Tố Hữu, SGK Ngữ văn 12, tập 1, NXB Giáo dục, trang 110, 112,113)
Cảm nhận của anh/chị về hai đoạn thơ trên, từ đó nhận xét về mạch cảm xúc thơ.
Hết Học sinh không được sử dụng tài liệu, cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
SỞ GD&ĐT
THÁI
NGUYÊN
TRƯỜNG
THPT
LƯƠNG
NGỌC
QUYẾN
HƯỚNG DẪN CHẤM THI THỬ THPT QUỐC GIA
NĂM HỌC 2018 - 2019 Môn: Ngữ văn 12
Trang 5Phần Câu Nội dung Điểm
biểu đạt chính của đoạn trích:
Nghị luận
0,5
2 - Theo tác giả,
một số người
từ chối việc thay đổi vì họ cho rằng:
+ “Tôi đã quên sống như thế này từ nhỏ, thay đổi chỉ làm cho cuộc sống thêm rắc rối
mà thôi”
+ “ Cha mẹ sinh mình ra thế nào thì cứ
để thế ấy, thay đổi làm gì cho mệt!”.
0,5
3 - Tụt hậu so
với người khác, thiếu hụt
về kiến thức,
kĩ năng do không chịu học hỏi và trau dồi.
- Những khó khăn, phiền phức mà con người gặp phải trong cuộc sống
1,0
4 Học sinh nêu
thông điệp có
ý nghĩa nhất
1,0
Trang 6với bản thân nhưng cần lí giải hợp lí, thuyết phục, không trái với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.
(khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh /chị về những điều cần thay đổi ở thanh niên Việt Nam hiện nay trong việc trở thành công dân toàn cầu.
2,0
a Đảm bảo yêu cầu về hình thức đoạn văn (200 chữ)
- Thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng phân hợp, móc xích hoặc song hành.
- Có đủ các phần mở đoạn, phát triển
đoạn Mở đoạn nêu được vấn đề; Phát triển đoạn triển khai được vấn đề;
0,25
Trang 7Kết thúc đoạn
kết luận được
vấn đề
b Xác định
đúng vấn đề
luận: Những
điều cần thay
đổi ở thanh
niên Việt Nam
hiện nay trong
việc trở thành
công dân toàn
cầu.
0,25
c Triển khai
vấn đề: Thí
sinh lựa chọn
các thao tác
lập luận phù
hợp; kết hợp
chặt chẽ giữa
lí lẽ và dẫn
chứng để triển
khai vấn đề
nghị luận theo
nhiều cách
nhưng cần làm
rõ một số ý
sau:
- Giải thích:
+ Sự thay đổi
là những biến
chuyển về suy
nghĩ, nhận
thức, hành
động, tình
cảm…trong
mỗi cá nhân.
+ Công dân
toàn cầu là
những người
có thể sống và
làm việc ở một
hay nhiều
quốc gia khác
1,0
Trang 8nhau, trong môi trường đa ngôn ngữ, đa văn hóa.
- Bàn luận: Để trở thành công dân toàn cầu thanh niên Việt Nam: + Nỗ lực trong học tập, trau dồi kiến thức cho bản thân, trang bị khả năng sử dụng thông thạo một ngoại ngữ (tiếng Anh) để hội nhập + Tích cực, chủ động tiếp cận công nghệ 4.0, rèn luyện
tư duy phản biện, kĩ năng giao tiếp và khả năng thích ứng với một thế giới liên tục thay đổi… + Tăng cường trải nghiệm trong cuộc sống để hình thành kĩ năng sống.
+ Phấn đấu theo những chuẩn mực
chuẩn mực giá
UNESCO công nhận
- Bài học nhận thức và hành
Trang 9+ Công dân
toàn cầu là
ước mơ của
tuổi trẻ Việt
Nam
+ Trở thành
công dân toàn
cầu là phù hợp
với xu thế
chung của thế
giới
+ Phấn đấu để
mong muốn đó
bằng những
hành động,
việc làm thiết
thực
d Sáng tạo:
Có cách diễn
đạt mới mẻ,
thể hiện suy
nghĩ sâu sắc,
mới mẻ về vấn
đề nghị luận.
0,25
e Chính tả,
dùng từ, đặt
câu: Đảm bảo
chuẩn chính
tả, ngữ nghĩa,
Tiếng Việt.
0,25
thơ Việt Bắc,
nhà thơ Tố
Hữu đã tái
hiện những kỉ
niệm kháng
chiến gian
khổ:
- Mình đi, có
nhớ những
ngày
5,0
Trang 10Mưa nguồn
suối lũ, những
mây cùng mù
Mình về, có
nhớ chiến khu
Miếng cơm
chấm muối,
mối thù nặng
vai?
và tái hiện
những chiến
thắng lịch sử
hào hùng:
Tin vui chiến
thắng trăm
miền
Hòa Bình, Tây
Bắc, Điện
Biên vui về
Vui từ Đồng
Tháp An Khê
Vui lên Việt
Bắc đèo De
núi Hồng.
(Việt Bắc - Tố
Hữu, SGK
Ngữ văn 12,
tập 1, NXB
Giáo dục,
trang 110,
112,113)
Cảm nhận
của anh/chị về
hai đoạn thơ
trên, từ đó làm
nổi bật sự vận
động cảm xúc
thơ.
a Đảm bảo
cấu trúc bài
nghị luận: Có
đủ các phần
mở bài, thân
0,25
Trang 11bài, kết bài.
Mở bài nêu
được vấn đề;
Thân bài triển
khai được vấn
đề; Kết bài
nhận xét, đánh
giá được vấn
đề.
b Xác định
đúng vấn đề
cần nghị luận:
Bức tranh Việt
Bắc trong hai
đoạn thơ trên,
từ đó làm nổi
bật sự vận
động cảm xúc
thơ.
0,5
c Triển khai
vấn đề nghị
luận thành
các luận điể:
Học sinh lựa
chọn các thao
tác lập luận
phù hợp; kết
hợp chặt chẽ
giữa lí lẽ và
dẫn chứng để
triển khai vấn
đề nghị luận
theo nhiều
cách nhưng
cần làm rõ một
số ý sau:
3,5
* Giới thiệu
vài nét về tác
giả, tác phẩm
và nêu vấn đề
cần nghị
luận.
0,5
* Cảm nhận
về hai đoạn
1,5
Trang 12- Đoạn thơ thứ nhất: Bồi
hồi xúc động, gợi nhớ những
kỉ niệm kháng chiến gian khổ
Học sinh khai thác được những chi tiết sau:
+Nhịp điệu: Chậm rãi + Giọng thơ: truyền cảm, mang đậm phong vị ca dao dân gian + Cách xưng hô: “mình” ngọt ngào, tha thiết.
+ Điệp từ
“nhớ”: gợi nhớ những tháng ngày kháng chiến gian khổ
+ Câu hỏi tu từ: gợi thiên nhiên Việt Bắc khắc nghiệt,
kháng chiến gian khổ, thiếu thốn; ý chí sắt
đá, quyết tâm cao của quân
Bắc…
- Đoạn thơ thứ hai: Cảm
xúc hân hoan, phấn chấn, tự hào.
Trang 13Học sinh khai
thác được
những chi tiết
sau:
+ Nhịp điệu:
nhanh, dồn
dập.
+ Giọng thơ:
sôi nổi, hào
hùng
+ Liệt kê: địa
danh gợi nhớ
những chiến
công của quân
và dân trên
khắp mọi miền
đất nước.
+ Điệp từ
“vui”: niềm
thắng lan tỏa,
bất tận.
* Nhận xét:
- Cảm xúc thơ
có sự vận
động rõ nét: từ
trữ tình sâu
lắng đến hân
hùng; xúc
động ngậm
ngùi đến tươi
vui phấn chấn;
gian khổ đến
niềm vui chiến
thắng ngập
tràn.
- Bút pháp từ
trữ tình sâu
lắng đến sử thi
hào hùng,
giọng điệu từ
bồi hồi, xúc
động đến lạc
1,0
Trang 14tưởng, ngôn từ hình ảnh từ đặc tả, biểu tượng đến những địa danh được cụ thể.
* Đánh giá:
- Là hai đoạn thơ tiêu thể hiện rõ sự vận động cảm xúc thơ.
- Hai đoạn thơ góp phần thể hiện rõ phong cách thơ Tố Hữu: trữ tình – chính trị.
0,5
d Sáng tạo :
Có cách diễn đạt sáng tạo, độc đáo; văn viết giàu cảm xúc; thể hiện khả năng cảm thụ văn học tốt; có quan điểm, thái độ riêng sâu sắc nhưng không trái với chuẩn mực đạo đức
và pháp luật.
0,5
e Chính tả, dùng từ, đặt câu : Không
mắc lỗi chính
tả, dùng từ, đặt câu.
0,25
Tổng Điểm phần I + II 10,00 điểm
Xem thêm các bài tiếp theo tại: https://vndoc.com/thi-thpt-quoc-gia-mon-van