- Về kỹ năng : rèn kỹ năng thực hành làm bài trắc nghiệm trên máy tính và trả lời nhanh, chính xác các câu hỏi , giúp học sinh ôn tập kiến thức theo 4 mức độ nhằm đạt điểm cao trong c[r]
Trang 1Trường THPT Nguyễn Hiền
Tổ Toán
SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ (8/12/2020) ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH
I./ MỤC TIÊU
- Trọng tâm :
+ Sử dụng các công cụ , phần mềm để thực hiện các bài kiểm tra trắc nghiệm
+ Ôn tập kiến thức học kỳ I, chuẩn bị cho kỳ thi THPT quốc gia 2021
+ Định hướng kiểm tra trắc nghiệm trên máy tính trong các năm sau
- Về kỹ năng : rèn kỹ năng thực hành làm bài trắc nghiệm trên máy tính và trả lời nhanh, chính xác các
câu hỏi , giúp học sinh ôn tập kiến thức theo 4 mức độ nhằm đạt điểm cao trong các kỳ kiểm tra và thi THPT quốc gia
- Về tư duy, thái độ:
+ Rèn tư duy logic, thái độ nghiêm túc;
+ Tích cực, chủ động, tự giác trong chiếm lĩnh kiến thức, trả lời các câu hỏi;
+ Tư duy sáng tạo
- Định hướng phát triển năng lực cho học sinh:
+ Năng lực tự học: Học sinh xác định đúng đắn động cơ thái độ học tập; tự đánh giá và điều chỉnh được kế hoạch học tập; tự nhận ra được sai sót và cách khắc phục sai sót
+ Năng lực giải quyết vấn đề: Biết tiếp nhận câu hỏi, bài tập có vấn đề hoặc đặt ra câu hỏi Phân
tích được các tình huống trong học tập
+ Năng lực tự quản lý: Biết phân bố thời gian hợp lý để hoàn thành bài thi trắc nghiệm tốt nhất
+ Năng lực giao tiếp: Tiếp thu kiến thức, trao đổi học hỏi, có thái độ tôn trọng, lắng nghe, có phản ứng tích cực trong giao tiếp
+ Năng lực sử dụng ngôn ngữ: Học sinh nói và viết chính xác bằng ngôn ngữ Toán học
+ Năng lực sử dụng công nghệ thông tin
II./ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
- Tổ chức thực hiện : tổ Toán , TTCM
- Giáo viên thực hiện : Nguyễn Văn Dương + Phạm Xuân Huy + Giáo viên tổ toán
- Lớp khảo sát : 12A2
- Thời gian : sáng thứ ba , ngày 8/12/2020 , từ 7h35 đến 8h35
- Địa điểm : phòng công nghệ cao, trường THPT Nguyễn Hiền
III./ CÁC BƯỚC THỰC HIỆN
Trang 21./ PHẦN 1: Từ 7h35 đến 7h50 ( 15 phút)
+Sử dụng trang web kahoot.creat để giao trực tuyến 15 câu hỏi trắc nghiệm (nhận biết và
thông hiểu) cho cả lớp
+ Nhận xét, ghi nhận phần trả lời của cả lớp
+ Xuất ra file excel điểm số của từng học sinh
+ Mỗi Học sinh sử dụng điện thoại thông minh vào trang web kahoot.it để trả lời trực tuyến
các câu hỏi ôn tập của giáo viên
+ Viết nội dung câu trả lời của tất cả các hoạt động vào phiếu học tập
2./ PHẦN 2 : Từ 7h55 đến 8h15 ( 20 phút)
+ Sử dụng phần mềm Wondershare để giao và quản lý 10 câu hỏi trắc nghiệm (thông hiểu và
vận dụng) cho cả lớp
+ Nhận xét, ghi nhận phần trả lời của cả lớp
+ Xuất ra file excel điểm số của từng học sinh
+ Mỗi Học sinh sử dụng một máy tính để luyện tập các câu hỏi ôn tập theo chỉ dẫn của phần
mềm
+ Viết nội dung câu trả lời của tất cả các hoạt động vào phiếu học
3./ PHẦN 3 : Từ 8h 15 đến 8h35 ( 20 phút )
+ Hướng dẫn học sinh giải các câu hỏi vận dụng cao trong đề thi THPT quốc gia
+ Hướng dẫn học sinh phương pháp ngắn gọn hơn khi trả lời câu hỏi trắc nghiệm khách quan
+ Rèn kỹ năng cho học sinh khi làm bài trắc nghiệm
4./ PHẦN 4: Thảo luận , rút kinh nghiệm về việc ứng dụng CNTT trong kiểm tra đánh giá HS
Ngày 5 /12/2020 TTCM
PHẠM XUÂN HUY