Tải Phiếu đánh giá, xếp loại kết quả BDTX giáo viên - Mẫu phiếu đánh giá bồi dưỡng thường xuyên dành cho giáo viên

mục đích, nội dung chương trình,tài liệu BDTX 5 2.2 Phần 2: Vận dụng kiến thức, kỹ năng vào hoạt động 5.[r]

PHÒNG GD&ĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI KẾT QUẢ BDTX GIÁO VIÊN

NĂM HỌC 2019-2020

Họ và tên GV: Ngày sinh :

Trình độ chuyên môn: Năm vào ngành: 2013

Chức vụ: Giáo viên Tổ chuyên môn:

Nhiệm vụ được phân công trong năm học 2019 - 2020:

Giảng dạy môn :

KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI BDTX:

tối đa

Tự đánh giá

Tổ chuyên môn đánh giá

1 Nội dung 1: Bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu thực hiện

1.1 Phần 1: nhận thức và kỹ năng được quy định trong

mục đích, nội dung chương trình,tài liệu BDTX 5

1.2 Phần 2: Vận dụng kiến thức, kỹ vào hoạt động nghề

nghiệp thông qua hoạt động dạy học và giáo dục 5

2 Nội dung 2: Đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ

2.1 Phần 1: nhận thức và kỹ năng được quy định trong

mục đích, nội dung chương trình,tài liệu BDTX 5

2.2 Phần 2: Vận dụng kiến thức, kỹ năng vào hoạt động 5

nghề nghiệp thông qua hoạt động dạy học và giáo dục

3 Nội dung 3: Đáp ứng nhu cầu phát triển nghề

3.1 Môđun( THCS14): Xây dựng kế hoạch dạy học theo

3.1.1

Phần 1: Tìm hiểu và xây dựng kế hoạch dạy học theo

hướng tích hợp

2 Mục tiêu, nội dung, phương pháp của kế hoạch dạy

học theo hướng tích hợp

5

3.1.2 Phần 2: Vận dụng kiến thức, kỹ năng vào việc Xây

dựng được kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp 5

3.2 Môđun( THCS 20): Sử dụng các thiết bị dạy học. 10

3.2.1 Phần 1: Nhận thức tầm quan trọng của việc tìm kiếm

khai thác ,xử lí thông tin phục vụ bài giảng 5 3.2.2 Phần 2: Vận dụng khai thác,xử lí thông tin vào việc

tìm kiếm khai thác ,xử lí thông tin phục vụ bài giảng 5

3.3 Môđun (THCS 24) : Tăng cường năng lực kiểm tra,

đánh giá kết quả học tập của học sinh 10

3.3.1

Phần 1 : Tìm hiểu kĩ thuật biên soạn đề kiểm tra: Xác

định mục tiêu kiểm tra; hình thức kiểm tra; xây dựng

ma trận đề kiểm tra; viết đề kiểm tra, xây dựng hướng

dẫn chấm

5

3.3.2 Phần 2 : Vận dụng các kĩ thuật quả kiểm tra đánh giá

3.4 Môđun (THCS 31) : Tăng cường năng lực làm công

3.4.1

Phần 1 : Tìm hiểu kĩ,nắm rõ từng đối tượng học sinh,

hiểu rõ tâm tư nguyện vọng,hoàn cảnh gia đình và có

biện pháp kịp thời uốn nắn

5

3.4.2 Phần 2 : Vận dụng các kĩ năng làm công tác chủ

nhiệm để nâng cao hiệu quả dạy học 5

Tổng cộng ( Điểm trung bình BDTX) 10

Xếp loại :

, ngày tháng năm 2020

.

BAN GIÁM HIỆU TỔ CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN