-Dựa vào lời kể của Gv và tranh minh họa, kể lại toàn bộ câu chuyện và hiểu được ý nghĩa câu chuyện.. -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồ[r]
Trang 1Giáo án Tiếng việt 5
K CHUY NỂ CHUYỆN ỆN
LÝ T TR NGỰ TRỌNG ỌNG
I-Mục đích, yêu cầu
-Dựa vào lời kể của Gv và tranh minh họa, kể lại toàn bộ câu chuyện và
hiểu được ý nghĩa câu chuyện
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nước,
dũng cảm bảo vệ đồng đội, hiên ngang bất khuất trước kẻ thù
II-Đồ dùng dạy - học
- Tranh minh họa trong SGK
- Bảng phụ viết sẵn lời thuyết minh cho 6 tranh (chỉ treo bảng để chốt lại
lời thuyết minh đúng khi hs đã làm BT 1)
- Nội dung truyện : Lý T Tr ngự Trọng ọng
III-Các hoạt động dạy – học
1 Gi i thi u b i : ới thiệu bài : ệu bài : ài : – GV ghi đề bài.
-HS nhắc lại
2 Gv k chuy n ể chuyện ệu bài :
Giọng kể cần truyền cảm:
- Kể lần 1
- Viết lên bảng các nhân vật trong truyện :
Lý Tự Trọng, tên đội Tây, mật thám
Lơ-grăng, luật sư
- Giải nghĩa một số từ chú giải khó hiểu
SGV /48
- Kể lần 2, vừa kể vừa chỉ vào tranh minh
họa
-HS nghe
3 Hưới thiệu bài : ng d n k chuy n, trao ẫn kể chuyện, trao đổi ý ể chuyện ệu bài : đổi ýi ý
ngh a câu chuy n:ĩa câu chuyện: ệu bài :
-Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1
-Tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm 3
em , trả lời nội dung:
HS: Dựa vào tranh minh họa và trí nhớ,
em hãy tìm lời thuyết minh cho 6 bức
tranh?
-Yêu cầu đại diện nhóm trình bày lời
thuyết minh cho 6 bức tranh – GV nhận
xét chốt lại và treo bảng phụ đã viết lời
thuyết minh cho 6 tranh, yêu cầu HS đọc
lại
-1 HS đọc yêu cầu bài tập 1, lớp đọc thầm và thảo luận nhóm 3 trả lời yêu cầu của GV, nhóm khác bổ sung
Có thể theo lời thuyết minh sau:
+ Tranh 1: Lý Tự Trọng rất sáng dạ, được cử ra nước ngoài học tập.
+ Tranh 2: Về nước, anh được giao nhiệm vụ chuyển và nhận thư từ, tài
Trang 2-Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2.
-Yêu cầu HS kể nối tiếp nhau trước lớp
(mỗi em kể 2-3 tranh)– GV nhận xét bổ
sung
-Yêu cầu HS kể theo nhóm 2 em (kể cho
nhau nghe)
- Yêu cầu HS xung phong lên bảng thi kể
toàn bộ câu chuyện trước lớp
4 Tìm hiểu nội dung, ý nghĩa câu
chuyện
-GV nhận xét ý của HS trả lời và rút ra ý
nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh Lý Tự
Trọng giàu lòng yêu nước dũng cảm bảo
vệ đồng chí, hiên ngang, bất khuất trước
kẻ thù.
liệu.
+Tranh 3: Trong công việc, anh Trọng rất bình tĩnh và nhanh trí.
+Tranh 4: Trong một buổi mít tinh, anh bắn chết một tên mật thám và bị giặc bắt.
+Tranh 5: Trứơc tòa án của giặc, anh hiên ngang khẳng định lí tưởng Cách mạng của mình.
+Tranh 6: Ra pháp trường Lý Tự Trọng hát vang bài Quốc tế ca.
-1 HS đọc bài tập 2, lớp đọc thầm -HS kể nối tiếp trước lớp – kể theo nhóm
- HS thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp
-HS nhắc lại ý nghĩa
4 C ng c , d n dò ủng cố , dặn dò ố , dặn dò ặn dò
-GV nhận xét tiết học, bình chọn HS kể
hay nhất
-Dặn HS về nhà kể cho người thân nghe,
tìm đọc các chuyện nói về các anh hùng,
danh nhân để chuẩn bị cho tiết kể chuyện
tuần sau