giáo án tuần 34 : Đất nước việt nam diêu kì 2018- 2019

À đúng rồi chúng mình phải chịu khó tập thể dục Hôm nay cô và các con cùng tập bài vận động cơ bản “Bật nhảy từ trên cao xuống 30 – 35 cm và chuyền.. - trẻ hát.[r]

Điểm danh

- Trẻ đến lớp biết chào cô giáo,chào bố mẹ, cất đồ dùng cá nhânvào đúng nơi quy định

- Trao đổi với phụ huynh về trẻ

- Trẻ được chơi tự do

- Trẻ quan sát tranh trò chuyện

về chủ đề " Đất nước Việt Namdiệu kì"

- Trẻ được hít thở không khítrong lành vào buổi sáng

- Được tắm nắng và phát triểnthể lực cho trẻ

- Rèn luyện kỹ năng vận động

và thói quen rèn luyện thân thể

- Theo dõi chuyên cần

- Cô đến sớm

dọn về sinh,thông thoángphòng học

- Sân tập rộngrãi, sạch sẽ,

an toàn

- Kiểm tra sứckhỏe của trẻ

- Sổ theo dõi chuyên cần, bút

QUÊ HƯƠNG- ĐẤT NƯỚC- BÁC HỒ

từ ngày 6/5 đến 24/05 năm 2019).

Việt Nam diệu kì

Từ ngày 13/05 đến ngày 17/05/2019 )

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

- Cô đón trẻ ân cần, niềm nở, trò chuyện với phụ

huynh

- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy

định

- Hướng dẫn cho trẻ chơi tự do theo ý thích

- Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề: Đất nước Việt Nam

diệu kì

1.Ổn định tổ chức - Kiểm tra sức khoẻ:

- Cô cho trẻ xếp hàng, kiểm tra sức khỏe trẻ.

- Tay: Hai tay đưa lên cao, ra trước, sang ngang

- Chân: Đứng một chân đưa lên trước khuỵu gối

- Bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên

- Bật: Bật tại chỗ

*Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng thả lỏng, điều hòa

- Cô nhận xét, tuyên dương

- Dạo chơi sân trườnglắng nghe các âmthanh khác nhau ở sântrường.

- Tham quan vườntrường – trò chuyện

- Nhặt hoa lá rụng bỏvào thùng rác

2 Trò chơi vận động

* TCVĐ : Ai nhanhnhất

* TCDG: “ Trồng nụtrồng hoa”, “kéo co”,

“cướp cờ”, “chi chichành chành”, “tậptầm vông”

3 Chơi tự do

- Vẽ tự do trên sân

- Đạp xe đạp benhur,

xe đạp Viking tricyclemedium

- Trẻ được hít thở khôngkhí trong lành và ngheđược những âm thanhkhác nhau ở sân trường

- Biết được một số loạicây ở vườn trường

- Trẻ biết nhặt lá rụng bỏvào thùng rác

- Trẻ biết tên trò chơi,cách chơi và chơi đúng

- Chơi đoàn kết với cácbạn

- Trẻ biết vẽ theo ý thíchcủa trẻ

- Trẻ chơi đoàn kết

- Mũ, dép,quangcảnhtrường

- Câu hỏiđàm thoại

- rổ

- Sântrườngbằngphẳngsạchsẽ

- Phấn

- Xe đạp

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

I Ôn định tổ chức - gây hứng thú:

- Cô giới thiệu, nhắc trẻ những điều cần thiết khi đi dạo

II Quá trình trẻ dạo chơi:

- Cô cho trẻ xếp thành hàng hát bài: “ Nhớ ơn Bác Hồ ”

- Cô cho trẻ xếp hàng đi dạo quanh sân trường và lắng

nghe các âm thanh khác nhau

- Cô cùng trẻ đi dạo quanh sân trường và hỏi trẻ các

con đã nghe được những âm thanh gì ở quanh sân

trường?

- Cho trẻ đi tham quan vườn trường – Trò chuyện

- Hỏi trẻ trong vườn trường có những loại cây, hoa nào?

cho trẻ kể tên

- Có đặc điểm như thế nào?

- GD trẻ biết chăm sóc các loại cây, hoa đó, không ngắt

- Sau đó cô cho trẻ chơi với các đồ chơi ngoài trời vẽ tự

do trên sân, Cho trẻ đạp xe đạp

- Cô quan sát trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ

IV.Củng cố - giáo dục:

- Hỏi trẻ về buổi đi dạo

- Gợi trẻ nhắc lại tên trò chơi

Hoạt động Nội dung Mục đích – yêu cầu Chuẩn bị

- Góc xây dựng

Lắp ghép lăng Bác,cung văn hóa thiếunhi

- Góc nghệ thuật

Tô màu, cắt, xé, dánlàm cờ, bản đồ ViệtNam

- Biểu diễn các bàihát về chủ đề

- Góc sách:

Xem sách tranh vềquê hương đất nước,các danh lam thắngcảnh

- Biết thỏa thuận vai chơi,nhập vai và thực hiệnđúng hành động của vai

- Phát triển ngôn ngữ, khảnăng giao tiếp và xử lýtình huống cho trẻ

- Trẻ biết phối hợp cùngnhau xếp hình lăng Bác,tháp rùa, công viên, cungvăn hóa thiếu nhi

- Phát triển trí tưởngtượng sáng tạo

- Trẻ biết tô màu, cắt, xé,dán, làm cờ, bản đồ ViệtNam

- Biểu diễn văn nghệ giúptrẻ mạnh dạn, tự tin

- Trẻ biết làm sách, tranhtruyện về lễ hội của đấtnước Việt Nam

- Góc đóngvai

- Bộ đồ lắpghép

- Màu, giấymàu, kéo,keo dán

- Dụng cụ

âm nhạc

- Tranhtruyện về lễhội của đấtnước ViệtNam

+ Con vừa hát bài gì?

+ Bài hát nói về điều gì?

GD: Trẻ yêu quý, kính trọng Bác Hồ

2 Nội dung:

* Hoạt động 1: Thỏa thuận

- Cô giới thiệu góc chơi và nội dung chơi của từng góc

- Cô cho trẻ chọn góc hoạt động, thỏa thuận xem mình sẽ

chơi ở góc nào?

- Ở góc đóng vai cô cho trẻ phân vai chơi xem ai là

người đóng vai người bán hàng – người mua, bố mẹ

-con - hành động của vai (Cô gợi ý cho trẻ)

- Sau đó cô cho trẻ ngồi vào góc chơi

- Cho trẻ bầu nhóm trưởng ở các góc

* Hoạt động 2: Quá trình chơi

- Trong khi trẻ chơi cô quan sát, bao quát trẻ, đảm bảo an

toàn cho trẻ trong khi chơi

- Động viên khuyến khích trẻ chơi, giúp đỡ trẻ khi cần

- Cho trẻ đổi góc chơi, liên kết các nhóm chơi với nhau

* Hoạt động 3: Nhận xét quá trình chơi:

- Cô cho trẻ đi tham quan các góc chơi

- Chọn góc chơi

- Trẻ nhẹ nhàng vềgóc chơi mà trẻchọn

- Trẻ lắng nghe

A TỔ CHỨC CÁC

Hoạt động Nội dung Mục đích – yêu cầu Chuẩn bị

- Trẻ hiểu vì sao phảirửa tay đúng cách trước

và sau khi ăn, sau khi đi

vệ sinh, lau miệng saukhi ăn

- Trẻ biết tên các món

ăn và tác dụng củachúng đối với sức khỏecon người

- Trẻ ăn ngon miệng, ănhết xuất

- Nước sạch,bàn ăn, khăn

ăn, các mónăn

HOẠT

ĐỘNG NGỦ

Cho trẻ ngủ

- Rèn cho trẻ có thói quen ngủ đúng giờ, đủ giấc

- Tạo cho trẻ có tinh thần thoải mái sau khi ngủ dậy

- Phản, chiếu, gối

HOẠT ĐỘNG

- Cô giới thiệu các thao tác rửa tay gồm 6 bước sau:

- Tổ chức cho trẻ rửa tay sau đó cô kê bàn cho trẻ

ngồi vào bàn ăn

- Tổ chức cho trẻ ăn:

- Cô chia cơm cho từng trẻ

- Cô giới thiệu các món ăn và các chất dinh dưỡng,

nhắc trẻ ăn gọn gàng, ăn hết xuất

- Cô động viên khích lệ trẻ ăn, cô bao quát giúp đỡ

những trẻ chưa biết cầm thìa, những trẻ ăn chậm

- Trẻ ăn xong nhắc trẻ lau miệng, uống nước, vệ

sinh

- Trẻ nghe và thực hànhcác bước rửa tay cùng cô

- Cô bao quát trẻ ngủ

- Sau khi ngủ dậy tổ chức cho trẻ ăn quà chiều

- Trẻ nhớ lại được các hoạtđộng buổi sáng.

- Thích được chơi tự do

- Thu dọn đồ chơi

- Hứng thú tham gia biểudiễn văn nghệ

- Biết nhận xét mình, nhậnxét bạn

- Câu hỏiđàm thoại

- Góc chơi

- Nhạc bàihát trongchủ đề

- Bé ngoan

TRẢ TRẺ

về tình hình của trẻ trênlớp

- Đồ dùngcủa trẻ

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

* Tổ chức ôn bài:

- Cô cho trẻ ôn các bài thơ, truyện đã học trong chủ đề

+ Cô cho cả lớp đọc, tổ, nhóm, cá nhân đọc

- Cô khuyến khích động viên trẻ đọc

- Sau đó cô cho trẻ biểu diễn văn nghệ

+ Cho trẻ hát các bài hát trong chủ đề

* Tổ chức cho trẻ chơi

- Cho trẻ chơi tự do ở các góc

- Sau khi trẻ chơi xong cô cùng trẻ lau dọn và xếp đồ

chơi gọn gàng vào các góc

- Cô quan sát, đảm bảo an toàn cho trẻ

* Tổ chức nêu gương cuối ngày, cuối tuần

+ Cô gợi cho trẻ nhắc lại 3 tiêu chuẩn thi đua, nhận xét

mình, nhận xét bạn xem đã đạt được tiêu chuẩn nào và

có những tiêu chuẩn nào chưa đạt

+ Cô nhắc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan và nhận xét chung

cả lớp

GD: Trẻ chăm ngoan để đạt tiêu chuân bé ngoan, động

viên trẻ cố gắng phấn đấu vươn lên

+ Cho trẻ cắm cờ cuối ngày, cuối tuần và phát phiếu bé

ngoan

* Tổ chức trả trẻ:

+ Cô cho trẻ lấy đồ dùng cá nhân chuẩn bị ra về

+ Trao đổi với phụ huynh về trẻ ở trên lớp

Chuyền bóng qua đầu

Hoạt động bổ trợ: Hát: Hòa bình cho bé

I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU :

1 Kiến thức:

- Trẻ biết bật từ trên cao xuống 30 – 35 cm đúng kỹ thuật

- Biết cách chuyền bóng qua đầu

- Cô cho trẻ hát bài" Hòa bình cho bé”

- Các con vừa hát bài hát gì?

- Bài hát nói về điều gì?

- Cô giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ quê hương đất

nước việt nam diệu kì

2 Giới thiệu bài :

Để có cơ thể khỏe mạnh chúng mình phải làm gì nhỉ?

À đúng rồi chúng mình phải chịu khó tập thể dục

Hôm nay cô và các con cùng tập bài vận động cơ bản

“Bật nhảy từ trên cao xuống 30 – 35 cm và chuyền

- trẻ hát

- Hòa bình cho bé”

- Tập thể dục

bóng qua đầu nhé

Vậy cô mời các con cùng tập khởi động nào

3 Hướng dẫn:

a Hoạt động 1: Khởi động:

Hát “một đoàn tàu” kết hợp với đi các kiểu chân theo

hiệu lệnh của cô

b Hoạt động 2 :Trọng động:

* Bài tập phát triển chung:

- Tay: Hai tay đưa ra trước- sang ngang

- Chân : Bật đưa chân sang ngang

- Bụng : Đứng quay người sang 2 bên

- Bật tiến về phía trước

2 Vận động cơ bản:

- Giới thiệu vận động : Bật nhảy từ trên cao xuống 30

– 35 cm và chuyền bóng qua đầu

* Vận động 1 :Bật nhảy từ trên cao xuông 30 – 35

cm

- Cô tập mẫu lần 1: Không phân tích

- Cô tập mẫu lần 2: kết hợp phân tích động tác: Cô

đứng trên bục 2 chân chụm hơi kiễng lên thân người

hơi rướn về phía trước, 2 tay đưa ra trước, lên cao,

mắt nhìn xuống dưới Khi nghe hiệu lệnh vung tay từ

cao xuống thấp, ra sau, nhún chân, đạp mạnh xuống

bục, bật người xuống Tiếp đất bằng 2 nửa bàn chân

trên, rồi đến cả bàn chân, khuỵu gối 2 tay đưa ra

trước để giữ thăng bằng sau đó đứng thẳng tự nhiên

- Cô tập mẫu lần 3: Liên hoàn động tác

- Quan sát và lắng nghe

- 1 trẻ làm thử

- Trẻ thực hiện lần lượt

- Cho trẻ thi đua theo tổ

- Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích

trẻ

- Cho trẻ tâp 3- 4 lần

* Vận động 2 : Ôn chuyền bóng qua đầu

- Giới thiệu tên vận động : Chuyền bóng qua đầu

- Cô hướng dẫn cách chuyền bóng qua đầu

- Cho trẻ chuyền bống 2- 3 lần

- Cô quan sát trẻ chuyền bóng

c Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Cho trẻ đi một hai vòng

nhẹ nhàng làm chim bay về tổ

4 Củng cố - giáo dục:

- Gợi hỏi để trẻ nhắc lại tên bài tập

- GD trẻ thường xuyên tập thể dục tốt cho cơ thể

Hoạt động bổ trợ: Hát : Yêu Hà Nội

TC: Ai khéo nhất

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên câu chuyện, tên tác giả, hiểu nội dung câu chuyện

- Nhớ tên các nhân vật trong truyện

2 Kỹ năng:

- Phát triển khả năng ghi nhớ chú ý có chủ định của trẻ

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ

- Rèn luyện kỹ năng quan sát và ghi nhớ có chủ định

3 Giáo dục:

- Giáo dục trẻ biết tự hào về truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc , biết

về danh nam thắng cảnh của đất nước

- Cho trẻ hát và vận động theo bài “Yêu hà Nội”

- Cô và các con vừa hát bài gì ?

- Ở thủ đô Hà Nội có những di tích danh lam thắng cảnh

nào ?

- Các con có biết vì sao có tên gọi là Hồ Gươm không ?

2 Giới thiệu bài :

- Vậy muốn biết được bây giờ chúng mình cùng lắng

nghe cô kể câu chuyện “Sự tích Hồ Gươm”nhé

- Trẻ hát và vđ

- Trẻ kể tên các ditích và danh lamthắng cảnh

- không ạ

- Vâng ạ

3 Hướng dẫn.”

a Hoạt động 1 Kể chuyện diễn cảm

+ Cô kể lần 1: Cô đọc diễn cảm kết hợp với điệu bộ và

cử chỉ

+ Cô kể lần 2: Kết hợp hình ảnh minh họa

=> Giảng nội dung câu chuyện : câu chuyện kể về ngày

xưa giặc minh sang xâm lược nước ta khiến nhân dân ta

vô cùng khổ cực thủa ấy Lê Lợi đứng lên chiêu mộ binh

sĩ để đánh đuổi chúng Nhĩa quân cùng Lê Lợi ban đầu

yếu thế lên nhiều lần bị thua sau đó nhờ gươm thần của

Long quân cho mượn mà nghĩa quân của Lê Lợi đã đánh

thắng giặc minh Một năm sau Long Quân đã sai rùa

vàng đòi lại gươm Để tỏ lòng ghi nhớ công ơn của

Long Quân đã cho mượn gươm thần giết giặc, Lê Lợi đã

đổi tên Hồ Tả Vọng thành Hồ Hoàn Kiếm hay còn gọi là

Hồ Gươm

+ Cô kể lần 3: Kết hợp hình ảnh minh họa có chữ

b Hoạt động 2: Đàm thoại

- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?

- Trong câu chuyện có những nhân vật nào ?

- Ai đã cùng nhân dân nổi lên đánh giặc minh ?

- Ai đã cho Lê Lợi mượn gươm để giết giặc ?

- Sau khi Lê lợi chiến thắng giặc minh Long Quân đã sai

rùa vàng đòi gươm ở đâu ?

- Rùa vàng đã nói gì khi đòi lại gươm ?

- Vì sao hồi đó lại được đặt tên là Hồ Gươm hay Hồ

c Hoạt động 3 Dạy trẻ kể chuyện theo cô :

- Cho lớp kể theo cô 1 – 2 lần

- Cho 2- 3 trẻ lên kể theo sự dẫn dắt của cô theo từng

đoạn trong câu chuyện

=> Cô lắng nghe để sửa sai, sửa ngọng cho trẻ Hướng

dẫn động viên trẻ kể chuyện diễn cảm

- Cho trẻ xem video kể lại câu chuyện “sự tích hồ

gươm”

c Hoạt động 4: Trò chơi “ Xếp tháp”

- Cô giới thiệu tên trò chơi.

- Cách chơi: Có chia lớp mình thành 2 đội đeo mai rùa

và bò qua hồ xếp tháp theo yêu cầu của cô

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

- Cô quan sát và động viên trẻ chơi

- Nhận xét sau khi chơi

4 Củng cố và giáo dục.

- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?

- Chơi trò chơi gì

- Giáo dục trẻ qua bài học này các con phải biết yêu quí

các danh lam thắng cảnh và các di tích lịch sử nổi tiếng

của đất nước việt nam và biết ghi nhớ công ơn của các

anh hùng của dân tộc việt nam

Hoạt động bổ trợ: Hát “ Yêu Hà Nội”, Việt Nam ơi”, “Yêu Hà Nội”, “Quốc ca”, “Em tập lái ô tô”, “Đường em đi”.

I Mục đích yêu cầu :

1 Kiến thức:

- Trẻ biết được tên đất nước, quốc kỳ của đất nước Việt Nam

- Biết Hà Nội là thủ đô của đất nước

- Biết một số danh lam thắng cảnh thủ đô Hà Nội có: Hồ Gươm, lăng Bác, Chùamột cột, Công viên Lênin, nhà hát kich…

- Biết được Việt Nam còn có các vùng biển với 2 quần đảo lớn: Q.Đ Hoàng sa

và Trường Sa

2 Kỹ năng :

- Rèn cho trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc

- Rèn khả năng quan sát và ghi nhớ có chủ định

3 Thái độ:

- GD: Trẻ biết yêu quý, giữ gìn bảo vệ quê hương đất nước của mình

II Chuẩn bị:

1 Đồ dùng đồ chơi

- Bài giảng trên máy chiếu

- Nhạc bài hát “Việt Nam ơi”, “Yêu Hà Nội”, “Quốc ca”, “Em tập lái ô tô”,

- Cô mở nhạc bài hát “Quốc ca”

- Đó là bài hát gì?

- Vì sao lại gọi là Quốc Ca

- Quốc ca là bài hát truyền thống, bài hát chính thức

của nước Việt Nam ta

- Chúng mình rất giỏi cô thưởng cho chúng mình

một chuyến đi chơi

2 Giới thiệu bài

- Hôm nay cô và các con cùng tìm hiểu về đất nước

- Cờ Tổ Quốc màu gì? Có gì ở giữa?

- Các con ơi, Hà Nội là nơi nào của nước ta?

- À đúng rồi , Hà Nội là thủ đô của nước Việt Nam

có nhiều di tích lịch sử và nhiều công trình lớn mà

hôm nay cô cháu ta cùng tìm hiểu nhé!

- Nào chúng ta cùng lên ô tô và di chuyển đến 1 địa

điểm khác của Hà Nội nhé Cô và trẻ đứng dậy hát

bài “Em tập lái ô tô”

- A! đến rồi Đây là đâu vậy các con?

- Xung quanh Tháp Rùa có gì?

- Đây là gì?

- Cầu Thê Húc dẫn vào đâu?

- Con thấy cầu Thê Húc thế nào?

- Xung quanh Hồ Gươm có gì?

- Tóm ý: Hồ Gươm có mặt nước trong xanh phẳng

lặng như gương soi, ở giữa hồ có 1 gò đất, trên đó là

Tháp Rùa, có cầu Thê Húc màu đỏ, cong như con

tôm để đến Đền Ngọc Sơn, Quanh hồ mát mẻ yên

tĩnh nhờ có nhiều cây xanh và du khách rất thích đến

đây nghỉ mát và ngắm cảnh đấy

- Chúng ta lại đi thăm 1 nơi nữa nhé!

- Đây là nơi nào?

- Vì sao gọi đây là chùa một cột?

- Để đi lên chùa thắp nhang cần đi ở đâu?

- Tóm ý: Chùa được xây ở 1 nơi yên tĩnh thoáng

mát, xung quanh có hàng rào che chắn, dưới hồ

người ta trồng nhiều sen rất thơm, có 1 cầu thang để

đi vào chùa thắp nhang, ở đây thờ phật nghìn tay,

không khí trong lành thanh thản, mát mẻ

- Bây giờ cô cháu ta cùng đi ra đường để đi thăm 1

nơi rất nổi tiếng nữa nhé!

- Các chú công an làm nhiệm vụ gì?

- Tóm ý: Lăng Bác là nơi nằm nghỉ của Bác, khi

Bác mất đi nhân dân ta đã xây lăng để đặt Bác nằm

nghỉ trong lăng, để cho con cháu đời sau vẫn còn

nhìn thấy Bác, để Bác mãi mãi sống với nhân dân

- Ngoài ra ở Hà Nội còn có công viên Thủ Lệ, gò

Đống Đa, nhà hát kịch Hà Nội…

- Bây giờ cô có câu hỏi khó hơn dành cho chúng

mình này, chúng mình cùng nhìn lên xem đây là gì?

- Cô cho xuất hiện bản đồ Việt nam

- Ai nhận xét về bản đồ Việt nam?

- Bản đồ đất nước Việt nam có dạng hình chữ S

Chúng ta đang ở tỉnh Thái Nguyên, cô chỉ trên bản

đồ tỉnh Thái Nguyên

- Việt nam có 5 thành phố lớn là Hà Nội, Hải Phòng,

Đà Nẵng, Thành Phố Hồ Chí Minh và Cần thơ

- Đó là về phần đất liền, còn về phần biển thì Việt

nam có 2 quần đáo lớn là q.đ Hoàng Sa và q.đ

Trường Sa nữa đấy

- Việt Nam còn có một số ngày lễ lớn như Tết

Nguyên Đán, Ngày Quốc Khánh (Khai sinh ra nước

Việt Nam 2-9), giỗ tổ Hùng Vương (10/3), sắp tới

có ngày giải phóng miền Nam (30/4)… và một số

ngày lễ khác Những ngày lễ lớn này tất cả mọi

người đều được nghỉ lễ đấy

- Chúng mình có yêu đất nước mình không?

GD: Yêu đất nước thì chúng mình phải chăm ngoan,

học thật giỏi để giúp ích cho đất nước nhé

b Hoạt động 2 :Trò chơi 1: “Mắt ai tinh”

- Cô giới thiệu tên trò chơi : “Mắt ai tinh”