giáo an tuần 33 năm học 2017-2018

- Trẻ tư tạo ra cách sắp xếp theo quy tắc của 3 loại đối tượng theo ý thích.. Giáo dục.[r]

Tuần thứ: 33 Tên chủ đề lớn: Quờ hương

Thời gian thực hiợ̀n ( 3 tuõ̀n):

Tờn chủ đờ̀ nhánh 3: Bỏc Hồ

( Thời gian thực hiợ̀n: Từ ngày

- Trẻ đợc hít thở không khítrong lành buổi sáng

- Đợc tắm nắng và phát triểnthể lực cho trẻ

chuẩn bị đồdùng, đồ chơi

- Sân tập bằngphẳng an toànsạch sẽ

- Kiểm tra sứckhoẻ trẻ

hoạt động

Hớng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

- Cô đón trẻ ân cần niềm nở từ tay phụ huynh

- - Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định

- - Hớng cho trẻ chơi tự do theo ý thích của mình

- Cô trò chuyện với trẻ về Bỏc Hồ

1 ổn định tổ chức - Kiểm tra sức khoẻ trẻ

- - Tập trung trẻ, cho trẻ xếp hàng

- - Trò chuyện với trẻ về chủ đờ̀

2 Khởi động: đi bằng mũi chân, gót chân, đi

nhanh, đi - chậm, chạy nhanh, chạy chậm Kết

hợp bài hát: “Nắng sớm”

3 Trọng động:

* Bài tập phát triển chung :

- Hô hấp 2: Thở ra hít vào sâu

- Tay 2: Đa tay ra phía trớc- sau và vỗ vào nhau

- Chân 3 : Đứng nhún chân

- Bụng 3: Đứng cúi ngời về phía trớc

- Bật 4 : Bật tại chõn trước chõn sau

* 4 Hồi tĩnh:cô cho trẻ đi nhẹ nhàng 2-3 vòng

- Chơi cùng bạn

- Trò chuyện

- Trẻ xờ́p hàng

- Trẻ vừa hát và vừa làm theo hiệu lệnh của cô theo đội hình vòng tròn

Đội hình 3 hàng ngang dãn cách đều

- Chơi với búng và vũng

- Chơi với đồ chơi ngoài

trời

-Trẻ đợc quan sát, biờ́t nhận xột thời tiờ́t

- Biờ́t trũ chuyợ̀n vờ̀ Bỏc Hồ

- Trẻ hào hứng đọc thơ đồng dao ca dao vờ̀ Bỏc

- Trẻ hiểu đợc nội dung chơi

- Biết cách chơi, luật chơi

- Trẻ chơi vui vẻ đoàn kết bạn bè

- Thỏa món nhu cõ̀u vui chơi của trẻ

I.ổn định tổ chức

- Cô cho trẻ ra ngoài trời và tập trung trẻ.

- Tập trung trẻ nhắc trẻ những điều cần thiết

II.Quá trình trẻ quan sát:

- Cô giới thiệu nội dung hoạt động

- Cô hớng dẫn trẻ hoạt động

- Cho trẻ hoạt động

- Cô quan sát nhận xét kết quả của trẻ

- Cô giáo dục trẻ kớnh yờu Bỏc Hồ

III.Tổ chức trò chơi cho trẻ

* Cô giới thiệu tên trò chơi

- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

- Cô quan sát trẻ chơi

- Cô nhận xét trẻ chơi

- Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời

+ Cô quan sát khuyến khích trẻ kịp thời

- Cô nhận xét trẻ chơi, động viên tuyên dơng trẻ

IV Củng cố- giáo dục:

- Chơi gia đình:Bụ́-mẹ-con

đi tham quan Lăng Chủ

tịch

- Chơi Cụ giỏo-học sinh:Cụ

dạy tỡm hiểu vờ̀ Bỏc Hồ

trồng, chăm súc cõy xanh

Trẻ biết nhập vai chơi vào các góc chơi

- Rèn kỹ năng đóng kịch khéo léo, tự nhiên

- Trẻ biết cách xây mô hình

ao cá Bác Hồ, xây bể bơi, Xây tháp nớc, Xây đài phunnớc

- Phát triển khả năng t duy sáng tạo và tinh thần tự giáccủa trẻ

- Giáo dục trẻ có ý thức trong khi chơi

- Trẻ biờ́t trồng cõy xanh, chăm súc cõy xanh

Trang phục

đồ dùng cácvai chơi

- Đồ dùng

đồ chơi lắp ghép - xây dựng

- Dụng cụ chơi trong góc

- Các dụng

cụ âm nhạc

- Đồ dựng lao động trong góc

Hoạt động

1 Ổn định trò chuyện.

- Chúng ta đang tìm hiểu về chủ đề gì?

- Chủ đề nhánh gì

2 Nội dung:

+ Lớp chúng mình có những góc chơi nào? (Góc xây

dựng, góc nghệ thuật, góc phân vai, góc học tập… )

- Cô giới thiệu nội dung trẻ sẽ chơi ở mỗi góc

+ Trong khi chơi các con phải như thế nào?( Đoàn kết,

không tranh giành đồ chơi, lấy và cất đồ chơi gọn

gàng)

- Khi trẻ về góc mà chưa thỏa thuận được vai chơi, cô

đến giúp trẻ thỏa thuận chơi

- Cô quan sát và giúp trẻ phân vai chơi

- Góc chơi nào trẻ còn lúng túng, cô có thể chơi cùng

trẻ giúp trẻ hoạt động tích cực hơn

- Trong giờ chơi cô chú ý những góc chơi có sản phẩm

( góc xây dựng, học tập, tạo hình ) khuyến khích trẻ

tạo ra sản phẩm nhanh đẹp

3 Nhận xét góc chơi

- Cô nhận xét tất cả các góc chơi

- Cho trẻ tham quan nhận xét góc xây dựng và góc tạo

- Trẻ phân vai chơi

- Trẻ chơi trong cácgóc

-Tham quan các gócchơi và nói nên nhậnxét của mình

- Trẻ nghe cô nx

Tổ chức các

- Cho trẻ ăn:

+ Chia cơm thức ăn cho trẻ

- Tổ chức cho trẻ ăn:

+Tạo bầu không khí khi ăn

- Ấm áp mùa đông thoángmát mùa hè

- Phòng sạch sẽ

- Rèn khả năng nhận biết món ăn , cô mời trẻ, trẻ

mời

- Đảm bảo an toàn cho trẻ

- Giúp trẻ có tư thế thoải mái dễ ngủ

- Giúp trẻ dễ ngủ

- Nước, xà phòng, khăn khô sạch.Khăn

ăn ẩm

-Phòng ăn kê bàn, phòng ngủ kê ráp giường, rải chiếu, gối

-Bát thìa, cơm canh, ăn theo thực đơn

-Túi li lông

- Bài hát ru hoặc băng đĩa

Hoạt động

-Tổ chức vệ sinh cá nhân

+ Hỏi trẻ các bước rửa tay

+ Cho trẻ rửa tay

- VS phòng ăn, phòng ngủ thông thoáng

+ Cô cùng trẻ kê bàn ăn ngay ngắn

+ Cho trẻ giặt khăn ăn và khăn rửa mặt

+ Cho trẻ xếp khăn ăn vào khay

- Tổ chức cho trẻ ăn:

+ Chia cơm thức ăn cho trẻ

+ Cô giới thiệu món ăn.Cô hỏi trẻ tác dụng của cơm,

của món ăn

+ Giáo dục trẻ ăn hết xuất không rơi vãi cơm, biết ơn

bác nông dân, cô cấp dưỡng

+ Cho trẻ ăn

-Tạo bầu không khí khi ăn

+ Cô động viên trẻ tạo không khí thi đua: Bạn nào ăn

giỏi nhất

+Nhắc trẻ không rơi vãi cơm

+ Nhắc trẻ ăn xong lau miệng

-Tổ chức cho trẻ ngủ

+ Quan sát để không có trẻ nào cầm đồ dùng, đồ chơi,

gạch, đá sỏi, hột hạt, vật sắc nhọn trước khi cho trẻ

ngủ

+ Nhắc trẻ bỏ dây buộc tóc, dây váy

- Hát ru cho trẻ ngủ:Cô hát ru cho trẻ nghe

Trẻ nói các bước rửatay

Trẻ rửa tay

Trẻ kê bàn cùng côTrẻ giặt khăn cùng côTrẻ xếp khăn vào khay

Trẻ ngồi ngoan Trẻ nói tác dụng cuả món ăn, của cơm

Trẻ ngheTrẻ ăn cơm

Trẻ ăn không rơi vãi Trẻ lau miệng

Trẻ bỏ các đồ chơi mình có

Trẻ bỏ dây buộc tóc, dây váy

Trẻ nghe hát và ngủ

Ôn kiến thức về PTGT

Trẻ được chơi theo ý thớchcủa mỡnh, giáo dục trẻ gọngàng ngăn nắp

- Rèn kỹ năng ca hát vàbiêu diễn, mạnh dạn, tự tin

- Trẻ biết nhận xét đánhgiá những việc làm đúng,sai của mình, của bạn, có

ý thức thi đua

Tranh vẽ về cácPTGT

Bé làm quen vớiPTGT

Góc chơi

- Đồ dùng âmnhạc

* Tổ chức cho Vận động nhẹ nhàng :

- Cho trẻ chơi trò chơi

* Hoạt động chung:

- Ôn lại bài thơ, kể lại chuyợ̀n vờ̀ Bỏc Hồ

- Cụ cho trẻ hoạt đụng, quan sỏt trẻ, động viên

+ Cho trẻ biểu diễn văn nghệ

- Cô cho trẻ biểu diễn văn nghệ

- Quan sát trẻ, động viên trẻ kịp thời

* Tổ chức hoạt động nêu gơng cuối ngày, cuối

tuần

- Cô gợi trẻ nêu tiêu chuẩn thi đua: bé ngoan, bé

chăm, bé sạch

- Gợi trẻ nhận xét bạn, Nêu những hành vi ngoan,

cha ngoan, nêu những trẻ đạt ba tiêu chuẩn, và

những trẻ còn mắc nỗi

- Cô nhận xét và cho trẻ cắm cờ ( cuối ngày), tặng

phiếu bé ngoan( cuối tuần)

- Nhắc trẻ phấn đấu ngày hôm sau

- Trẻ chơi trò chơi

- Trẻ thực hiện

- Trẻ chơi

- Hoạt động gúc theo ýthớch

- Trẻ xếp đồ chơi gọn gàng

- Trẻ biểu diễn văn nghệ

- Nêu tiêu chuẩn thi đua

- Nhận xét theo tiêu chuẩnthi đua

- Trẻ cắm cờ

Thứ 2 ngày 30 thỏng 4 năm 2018 Tờn hoạt động: TD: VĐCB : Chạy 18 m trong khoảng thời gian 10 giõy

TCVĐ: Ai nhanh nhṍt

Hoạt động bổ trợ : Hỏt “Ai yờu nhi đồng bằng Bỏc Hồ Chớ Minh”.

I Mục đích - yêu cầu :

1 Kiến thức:

- Trẻ biết Chạy 18 m trong khoảng thời gian 10 giây

- Biết chơi trò chơi : Ai nhanh nhất

2 Kĩ năng:

- Ôn luyện kĩ năng vận động, khả năng định hướng, làm theo hiệu lệnh

- Rèn khả năng khéo léo, nhanh nhẹn khỏe mạnh của đôi chân

3.Giáo dục thái độ:

- Giáo dục trẻ yêu thể dục thể thao, có ý thức rèn luyện thân thể

- Giáo dục trẻ kính yêu, học tập gương Bác Hồ

- Con biết gì về Bác Hồ

- Giáo dục trẻ học tập chăm chỉ để tặng Bác nhân ngày

sinh nhật

- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ

2.Giới thiệu bài

Cô dạy các con bài thể dục Chạy 18 m trong khoảng thời

gian 10 giây

3.Hướng dẫn

1 Khởi động:

Cho trẻ đi các kiểu đi theo hiệu lệnh của cô trên nền nhạc

bài hát: “Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh”

2.Trọng động:

a.Cô cho trẻ tập bài tập phát triển chung: Tập với bài

“ Bác Hồ người cho em tất cả”

+ĐT tay : Hai tay đưa ra trước, lên cao(2-8)

+ ĐT chân: Đưa một chân ra trước, khụy gối.(2-8)

+ ĐT bụng : 2 tay đưa cao cúi người về trước.(2-8)

+ ĐT bật : Bật tách khép chân (2-8)

b Vận động cơ bản

- Giới thiệu Vận động cơ bản: Chạy 18 m trong khoảng

thời gian 10 giây

Các con hãy quan sát cô làm mẫu nhé

- Cô tập mẫu lần 1: không phân tích động tác

- Cô tập mẫu lần 2 : kết hợp phân tích động tác :

Cb: Một tay trước ngực, một tay thẳng đưa về sau chân

cùng chiều với tay

TH: khi có hiệu lệnh con chạy nhanh về đích, khi chạy

mắt nhìn thẳng đầu không cúi, đánh mạnh tay để lấy đà

đến đích con đi nhẹ nhàng về cuối hàng đứng.Thực hiện

Minh”

-Trẻ trả lời-Trẻ trả lời

-Vâng ạ

-Trẻ đi theo hiệulệnh của cô

- Đội hình 3 hàngngang ( nhấn mạnh

đt chân)

- Tập theo cô

- Quan sát và lắngnghe

xong cô đứng về cuối hàng.

- Hỏi lại tên vận động? Cô vừa thực hiện vận động gì?

- Mời một trẻ làm thử, cô nhận xét, sửa sai cho trẻ

- Cho trẻ thực hiện :

+ Cho trẻ thực hiện: lần lượt trẻ ở từng hàng lên thực

hiện, cứ như vây đến hết.( Mỗi trẻ thực hiên 2 lần)

+ Cho trẻ thi đua theo tổ: 2 trẻ ở 2 tổ lên thực hiện(2 lần)

- Cô quan sát sửa sai, nhắc nhở trẻ

c.TCVĐ: Ai nhanh nhất

- Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội từng thành viên sẽ

lên nhảy qua vật cản đến lấy 1 bông hoa cắm vào lọ để

tặng Bác.Kết thúc bản nhạc độ nào cắm được nhiều hoa

đội đó dành phần thắng

-Tổ chức cho trẻ chơi

- Nhận xét trò chơi

3.Hồi tĩnh: Cô và trẻ đọc bài ảnh Bác đi nhẹ nhàng về

lớp

4.Củng cố-giáo dục

- Hỏi trẻ nội dung bài học ?

- Cô giáo dục trẻ thường xuyên thể dục giúp cơ thể cao

lớn, khỏe mạnh, phát triển cân đối để trở thành người

công dân giỏi, khỏe, nhanh giữ gìn và dựng xây đất

nước.Học tập tấm gương thể dục của Bác

5 Kết thúc:

- Nhận xét-tuyên dương

-Trẻ trả lời

-Mời trẻ làm thử

-Trẻ thực hiện lầnlượt

-Hai tổ thi đua

-Trẻ thực hiện-Trẻ đọc

-Trẻ trả lời-Trẻ nghe

-Trẻ nghe

Thứ 3 ngày 01 tháng 5 năm 2018 Tên hoạt động: Văn học: Thơ Ảnh Bác

Hoạt đông bổ trợ: Trò chuyện về Bác Hồ, Hát: Nhớ ơn Bác, Đêm qua em mơ

gặp Bác Hồ

I, YÊU CẦU

1, Kiến thức

- Trẻ hiểu bài thơ, hiểu nội dung bài thơ, cảm nhận được tình cảm của Bác Hồđối với các cháu thiếu nhi.

2, Kĩ năng

- Biết thể hiện giọng trang trọng khi đọc bài thơ

- Phát triển ngôn ngữ mạch lac cho trẻ

- Cô cho trẻ hát bài " Nhớ ơn Bác "

- Convừa hát nói về ai ?

=> GD: Bác Hồ là vị lãnh tụ thiên tài của đất

nước, Bác đã đưa nước ta đi dến hoà bình, ấm

-Trẻ hát " Nhớ ơn Bác "

- Bác Hồ ạ

no, hạnh phúc, khi Bác còn sống tuy bận rất

nhiều công việc nhưng bác vẫn luôn quan tâm

đến các cháu thiếu nhi

2 Giới thiệu bài

- Con chú ý xem cô búc tranh gì đây ?

=> Đây là ảnh Bác hồ , chú Trần Đăng Khoa đã

sáng tác ra bài thơ rất hay về bức ảnh này đó là

bài thơ " Ảnh Bác "

3.Hướng dẫn

a Cô đọc diễn cảm

* Cô đọc lần 1 : kết hợp điệu bộ minh hoạ

* ND: Bài thơ nói về nhà bạn nhỏ treo ảnh Bác

Hồ , trên ảnh Bác là lá cờ đỏ thắm của tổ

quốcmà hàng ngày bạn nhỏ thấy Bác như đang

mỉm nụ cười

* Cô đọc lần 2: Kết hợp tranh minh hoạ

*Cô đọc lần 3 kết hợp chỉ chữ: Cho trẻ đọc tên

bài thơ, đếm chữ cái trong bài thơ

b Đàm thoại- giảng giải từ khó

- Cô vừa đọc cho cc bài thơ gì ?do ai sáng tác ?

- Nhà bạn nhỏ treo ảnh ai?

- Bác Hồ là ai?

-Bên trên có gì?

- Bác Hồ yêu quý các cháu thiếu nhi thế nào ?

- Bạn nào đọc câu thơ Bác Hồ yêu quý các cháu

thiếu nhi ?

“Ngày ngày trong nhà”

-Ngoài sân, ngoài vườn nhà bạn nhỏ có gì?

- BH căn dặn các cháu điều gì ?

-Ảnh BH ạ

-Nghe cô đọc thơ

-Bài Ảnh Bác do TĐ Khoa sáng tác

-Bác Hồ ạlà Chủ Tich nước-Ảnh Bác ạ

-Trẻ đọc

- Gà, na

- Trồng rau, quét bếp, thấy máy bay ra hầm ngồi

- Lo nhiều việc nhưng Bác vẫn dành tình cảm

cho các cháu thế nào?

- Cô cho cả lớp đọc lại những câu thơ đó

Các con ạ , khi Bác Hồ còn sống mặc dù bận

rất nhiều công việc nhưng Bác vẫn luôn quan

tâmđến các cháu thiếu nhi, Bác thường gửi quà,

gửi thư cho các cháu thiếu nhi vào những ngày

tết của thiếu nhi

- Để tỏ lòng yêu quý Bác con phải làm gì ?

-> Con phải chăm ngoan học giỏi, biết nghe lời

ông bà, cha mẹ như thế mới xứng đáng là cháu

ngoan Bác Hồ

c.Dạy trẻ đọc thơ

- Cô cho cả lớp đọc 2- 3lần

- Cho nhóm trẻ đọc

- Cho cá nhân trẻ đọc

- Cô cho trẻ lên đọc bài thơ trên màn hình

=> Trẻ đọc cô chú ý động viên trẻ đọc

- Cho cả lớp múa " Đêm qua em mơ gặp BH "

- Quan tâm đến các cháu

- Học giỏi, nghe lời cha mẹ,

- Trẻ hát + múa

Thứ 4 ngày 02 tháng 5 năm 2018 Tên hoạt động: KP XH “Trò chuyện về Bác Hồ”

Hoạt động bổ trợ: Th¬: Ảnh Bác, Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ.

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

1/ Kiến thức :

- Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ nước việt Nam và biết tình cảm của Bác Hồ đối với mọi người với thiếu niên nhi đồng

- Trẻ biết được ngày sinh nhật của Bác Hồ là ngày 19 tháng 5 và biết lăng Bác

Hồ ở Quảng Trường Ba Đình Thủ Đô Hà Nội

2/ Kỹ năng :

- Rèn kỹ năng quan sát , ghi nhớ có chủ định

- Rèn kỹ năng phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình qua bài thơ ,bài hát nói về Bác Hồ

- Cho trẻ hát bài “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”

- Con vừa hát bài hát gì?

- Con biết gì về Bác Hồ

- Giáo dục trẻ học tập chăm chỉ để tặng Bác nhân ngày

sinh nhật

Trẻ hátTrẻ trả lờiTrẻ trả lờiTrẻ nghe

2.Giới thiệu bài

Cô và các con cùng “Trò chuyện về Bác Hồ” nhé

3.Hướng dẫn

1.Trò chuyện, tìm hiểu về Bác Hồ.

*Cho trẻ quan sát sile: Hình ảnh Bác Hồ

- Các con cùng nhìn xem ảnh của ai đây ?

- Bác đang làm gì?

- Ngoài tên Bác Hồ còn có tên gọi nào khác nữa?

*Cho trẻ quan sát sile: Làng sen

- Hỏi trẻ về bức tranh

- Đàm thoại với trẻ về Quê bác

-Ai biết gì về tích cách của Bác?

*Cho trẻ quan sát sile: Bác Hồ với các cháu thiếu nhi

- Các con nhìn xem “Bác Hồ đang làm gì?”

Bác yêu nhi đồng, thương yêu chăm sóc,Bác cho bé ăn

vui chơi cùng bé

* Cho trẻ quan sát sile: Bác trồng cây

- Các con biết không Bác Hồ rất yêu màu xanh của quê

hương , luôn nhắc nhở mọi người biết trồng cây và chăm

sóc cây nên Bác đã nói :

“ Vì lợi ích mười năm trồng cây

Vì lợi ích trăm năm trồng người”

* Cho trẻ quan sát sile: Bác Hồ đến thăm Đền Hùng

Trẻ trả lời …

- Bác Hồ đến thăm các chú bộ đội ở Đền Hùng và Bác

nói :

“ Các vua Hùng đã có công dựng nước Bác cháu ta

phải cùng nhau giữ lấy nước ”

- Các con biết không ? Bác Hồ luôn chăm lo cho tất cả

mọi người Bác mong muốn cho các cháu được ấm no ,

Trẻ trả lờiTrẻ trả lờiTrẻ trả lời

Trẻ quan sátTrẻ trả lờiTrẻ trả lờiTrẻ trả lờiTrẻ quan sátTrẻ trả lời

Trẻ quan sátTrẻ nghe

Trẻ quan sát

Trẻ nghe

Trẻ nghe

mặc đẹp, được học hành giỏi Bác muốn cho tất cả mọi

người được sung sướng Bác Hồ dạy:

Trẻ em như búp trên cành

Biết ăn biết ngủ biết học hành là ngoan

- Hỏi trẻ về ngày sinh hật Bác

- Bác Hồ đã đi xa nhưng Bác Hồ đã để lại cho chúng ta

những lời khuyên, những câu chuyện, những bài hát bài

thơ Hỏi trẻ ngày mất của Bác

- Bác mất ngày 2/9/1945

- Để nhớ ơn Bác Hồ nhân dân ta đã xây Lăng Bác ở đâu

*Cho trẻ quan sát slie: Lăng Bác

-Lăng Bác được xây dựng ở Hà Nội

2.Trò chơi

*Trò chơi 1: Nhìn nhanh nói khẽ

* Cách chơi : - Chia trẻ làm hai đội và cho trẻ quan sát

những hình ảnh trên màn hình sau đó cô làm hiệu ứng

mất đi trong thời gian 15 giây đội nào có tín hiệu trước

thì được quyền trả lời

* Luật chơi : đội nào trả lời được nội dung đúng phù

hợp với hình ảnh trên màn hình Và có số lần trả lời

nhiều hơn là đội đó thắng

-Tổ chức cho trẻ chơi

- Nhận xét trò chơi

*Trò chơi 2: Ai giỏi nhất

* Cách chơi : Chia trẻ làm hai đội Cho trẻ :Oẳn tù tì “

Đội nào thắng được quyền hát trước Đội nào hát đúng

hoặc đọc bài thơ có nội dung về Bác nhiều là thắng

-Tổ chức cho trẻ chơi