giao an tuan 32- Đất nước vIêt nam diệu kỳ- NH 2017-2018

Nếu 2 trẻ phát âm đúng cánh cửa sẽ tự động mở ra cho 2 trẻ đi qua, và đến lấy một lá cờ cắm vào rổ kết quả của đội mình đi về cuối hàng đứng, bạn tiếp theo hàng đó lên chơi tiếp tục; nế[r]

Tuần thứ 32 Tên chủ đề lớn: QUấ HƯƠNG-ĐẤT NƯỚC Thời gian thực hiện: 3 tuần từ ngày16/4/2018

Tờn chủ đờ̀ nhánh 2 : Đất nước

Thời gian thực hiện: 1 tuần từ ngày 23/4

- Trẻ biết trũ chuyện với

cụ về ngày nghỉ cuốituần, về “Đất nước ViệtNam diệu kỳ”

- Theo dõi chuyên cần

- Trẻ biết quan tõm tớibạn

- Trẻ biết tập đều đẹp theo cụ

- Tạo tõm thế sảng khoỏi cho trẻ sẵn sàng bước vào mọi hoạt độngtrong ngày

- Phũng thụngthoỏng

- Gúc chủ đề

- Sổ theo dõi

- Sõn sạch

BÁC HỒ

đến 14/5/2018

Việt Nam diệu kỳ

Đến 27/4/2018

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giỏo viờn Hoạt động của trẻ

- Cô đón trẻ ân cần niềm nở từ tay phụ huynh

- - Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định

- - Hướng cho trẻ chơi tự do theo ý thích của mình

- Trũ chuyện với trẻ về chủ đề Quờ hương- đất

nước- Bỏc Hồ

- Cụ gọi trẻ theo sổ điểm danh

1.Ổn định tổ chức - Kiểm tra sức khoẻ

- Trẻ tập trung, cho trẻ xếp hàng

2.Khởi động:

Cho trẻ đi khởi động theo nhạc

Đi vũng trũn, đi kết hợp cỏc kiểu đi, sau đú đi

thành hàng ngang theo tổ, dón cỏch đều

3 Trọng động:

Trẻ tập cựng cụ cỏc động tỏc PTC

+ Hụ hấp: Thở ra hớt vào sõu

+ Tay: Đưa tay ra trước ra sau

+ Chõn: Ngồi nõng hai chõn, duỗi thẳng

+ Bụng: Cỳi gập người về trước

+ Bật: Bật luõn phiờn chõn trước chõn sau

4 Hồi tĩnh:

- Trẻ đi bộ hớt thở nhẹ nhàng

-Trẻ chào cô, chào bốcất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định, chơi cùng bạn

- Trẻ dạ cụ

-Trẻ xếp hàng

- Trẻ vừa hát và vừa làm theo hiệu lệnh của cô theo đội hình vòng tròn

- Đội hình 3 hàng ngang dãn cách đều

- Thả lỏng chõn tay

A.TỔ CHỨC CÁC

- Quan sát cây điệp.

Quan sát cây hoa

dâm bụt, cây hoa

hồng trong vườn hoa

- Trẻ biêt vẽ nhà sàn, hoa mai

- Hào hứng đọc một số bài thơ về quê hương đất nước; Thích nghe cô

kể chuyện về quê hương

- Trẻ hào hứng chơi trò chơi

- Giới thiệu buổi đi dạo, nhắc trẻ những

điều cần thiết khi đi dạo

II.Quá trình trẻ đi dạo.

- Cô và trẻ hát Quê hương tươi đẹp Hỏi trẻ

=>Cô khái quát đặc điểm của 2 loại hoa

- Giáo dục: Không được giẫm lên hoa,

- TCVĐ: “ Thi xem đội nào nhanh; Chuyền

bóng bằng hai chân; Lộn cầu vồng; Kéo co”

- Cô nêu cách chơi

mô hình địa danh Đông Triều

- Biết hát về quêhương- Đất nước-Bác Hồ

- Trẻ biết tưới cây, lau lá

- Bộ đồ chơi giao thông

- Đồ chơi ở góc

- Bút màu, giấy,giấymàu, hồ dán

- Bình tưới, cây, nước

HOẠT ĐỘNG

1 Ổn định trò chuyện.

- Chúng ta đang tìm hiểu về chủ đề gì?

- Cô hỏi 2-3 trẻ

2 Nội dung

* Hoạt động 1: Thỏa thuận trước khi chơi

- Cô giới thiệu góc chơi và nội dung chơi của từng góc

- Góc đóng vai: Chơi mẹ con đi lễ hội- cửa hàng thực

phẩm-siêu thị- nhà hàng ăn uống

- Góc xây dựng: Lắp ráp Chùa một cột; Tháp rùa.

- Tương tự với các góc chơi khác

- Cho trẻ nhận góc chơi - vai chơi: Hôm nay con muốn

chơi ở góc nào? Ở góc đó con chơi như thế nào?

- Cô cho trẻ chọn góc hoạt động, thỏa thuận xem mình

sẽ chơi ở góc nào? Sau đó cô cho trẻ ngồi vào góc chơi

- Cô dặn trẻ trong khi chơi không tranh giành đồ chơi

của bạn, chơi xong cất đồ chơi đúng nơi quy định

* Hoạt động 2: Quá trình chơi

- Cô bao quát trẻ chơi, nắm bắt khả năng chơi của trẻ

- Cô hướng dẫn trẻ gợi mở, hướng trẻ chơi ở các góc,

bổ xung sắp xếp đồ dùng đồ chơi cho trẻ giúp trẻ liên

kết các góc chơi, vai chơi

* Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi.

- Nhận xét ở từng góc và nhận xét chung cả lớp.

3 Kết thúc: Nhận xét tuyên dương.

- Quê hương ạ

-Trẻ quan sát và nóitên góc chơi

-Tham quan các gócxét của mình

- Trẻ nghe cô nhậnxét

A TỔ CHỨC CÁC Hoạt

động

ăn

- Cho trẻ rửa tay đúng

cách trước và sau khi ăn,

sau khi đi vệ sinh, lau

miệng sau khi ăn

- Trẻ biết các thao tácrửa tay

- Trẻ hiểu vì sao phảirửa tay đúng cách trước

và sau khi ăn, sau khi đi

vệ sinh, lau miệng saukhi ăn

- Trẻ biết tên các món ăn

và tác dụng của chúngđối với sức khỏe conngười

- Trẻ ăn ngon miệng, ănhết xuất

- Nước sạch,bàn ăn, khăn

ăn, các mónăn

- Tạo cho trẻ có tinh thần thoải mái sau khi ngủ dậy

- Phản, chiếu, gối

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

* Cho trẻ vệ sinh, rửa tay

- Cô giới thiệu các thao tác rửa tay gồm 6 bước sau

- Tổ chức cho trẻ rửa tay sau đó cô kê bàn cho trẻ

ngồi vào bàn ăn

* Tổ chức cho trẻ ăn:

- Cô chia cơm cho từng trẻ

- Cô giới thiệu các món ăn và các chất dinh dưỡng,

nhắc trẻ ăn gọn gàng, ăn hết xuất

- Cô động viên khích lệ trẻ ăn, cô bao quát giúp đỡ

những trẻ chưa biết cầm thìa, những trẻ ăn chậm

- Trẻ ăn xong nhắc trẻ lau miệng, uống nước, vệ

sinh

- Trẻ nghe và thực hànhcác bước rửa tay cùng cô

- Trẻ ăn trưa

- Trẻ ăn cơm, ăn hết xuất

* Tổ chức cho trẻ ngủ.

- Cô kê phản dải chiếu, lấy gối cho trẻ

- Cô điều chỉnh ánh sáng nhiệt độ phòng ngủ

- Cho trẻ nằm đúng tư thế, đọc bài thơ: “Giờ đi ngủ”

- Cô bao quát trẻ ngủ chú ý những tình huống có thể

xảy ra

- Sau khi trẻ ngủ dậy nhắc trẻ cất gối đi vệ sinh và

cô chải đầu tóc gọn gàng cho trẻ

- Tổ chức cho trẻ ăn quà chiều

động

- Cho trẻ xem video về

“Đất nước việt Nam

- Trẻ xem video về “Đấtnước việt Nam diệu kỳ”

- Trẻ được chơi theo ýthích ở các góc

- Rèn sự ngăn nắp cho trẻ

- Biết nhận xét mình,nhận xét bạn

- Trẻ biết chào hỏi lễ phépkhi ra về

- Qùa chiều

- Băng đĩa

- Các góc chơi

- Bảng bé ngoan, cờ

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

- Cô cho trẻ đi vệ sinh, chải tóc và cho trẻ vận động nhẹ

sau đó chia quà chiều cho trẻ

- Cô cho ôn lại hoạt động học buổi sáng

- Cho trẻ xem video về “Đất nước việt Nam diệu kỳ”

- Cô cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc

- Quan sát trẻ chơi

- Rèn cho trẻ cách sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng

* Tổ chức hoạt động nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Cô gợi trẻ nêu tiêu chuẩn thi đua: bé ngoan, bé chăm,

bé sạch

- Gợi trẻ nhận xét bạn, nêu những hành vi ngoan, chưa

ngoan, nêu những trẻ đạt ba tiêu chuẩn, và những trẻ

còn mắc lỗi

- Cô nhận xét và cho trẻ cắm cờ ( cuối ngày), tặng phiếu

bé ngoan ( cuối tuần)

- Nhắc trẻ phấn đấu ngày hôm sau

* Trả trẻ

- Nhắc trẻ lấy đồ dùng cá nhân, lễ phép chào cô, bạn ra

về

- Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ,

về các hoạt động trong ngày của trẻ

- Trẻ vận động và ănquà chiều

- Trẻ cắm cờ

- Trẻ thực hiện

B HOẠT ĐỘNG HỌC Thứ 2 ngày 23 tháng 4 năm 2018 Tên hoạt động: VĐCB: Nhảy lò cò 5 - 7 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu

TCVĐ: Ném vòng vào chai

Hoạt động bổ trợ: Hát “Bạn ơi có biết”

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1/ Kiến thức:

- Trẻ biết đi khụy gối

- Trẻ biết chơi trò chơi về đúng đường

2/ Kỹ năng:

- Phát triển thể lực cho trẻ

- Rèn cho trẻ khả năng quan sát, chú ý

3/ Giáo dục thái độ:

- Giáo dục trẻ yêu thích hoạt động

- Có ý thức thi đua trong tập thể

- Kiểm tra sức khỏe của trẻ

- Cho trẻ hát“ Quê hương tươi đẹp”

+ Các con vừa đọc bài hát gì?

2 Giới thiệu bài.

- Hôm nay cô sẽ dạy các con bài tập thể dục: VĐCB:

Nhảy lò cò 5 - 7 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu

TCVĐ: Ném vòng vào chai

3 Hướng dẫn.

a Khởi động:

- Cô cùng trẻ đi theo vòng tròn theo nhạc và kết hợp

các kiểu đi , đi bằng gót chân, mũi bàn chân , đi bình

thường cho trẻ đi nhanh , đi chậm, chạyà chuyển

- Cho trẻ tập theo nền nhạc bài hát “ Yêu Hà Nội”

- Hô hấp: Thổi bóng bay

- Tay- vai : hai tay đưa ngang vai, gập khuỷu tay

* Vận động cơ bản: Nhảy lò cò 5 - 7 bước liên tục,

đổi chân theo yêu cầu

- Đội hình 2 hàng ngang quay mặt vào nhau

- Cô giới thiệu bài tập: Nhảy lò cò 5 - 7 bước liên

- Trẻ tập cùng cô nhấnmạnh động tác chân

- Quan sát, lắng nghe

tục, đổi chân theo yêu cầu

- Cô tập mẫu lần 1: Không giải thích

- Cô tập mẫu lần 2+ giải thích

TTCB: Cô đứng trước vạch xuất phát Cô đứng một

chân, chân kia nâng cao lên, gập đầu gối; hai tay

chống vào hông

TH: Khi nghe hiệu lệnh “ nhảy” cô nhảy tiến về phía

trước tới chổ cô qui định thì dừng lại đổi chân nhảy

lò cò về vị trí ban đầu

- Cô làm mẫu lần 3 : nhấn mạnh động tác

- Cô mời (1-2) trẻ tập thử

* Trẻ thực hiện

- Cô gọi lần lượt từng trẻ ở 2 hàng lên tập( 2 lần)

- Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích

trẻ tập

- Hai tổ thi đua

* Trò chơi vận động: Ném vòng vào chai

- Cô giới thiệu tên trò chơi: Ném vòng vào chai

- Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội

Bạn đầu tiên chạy lên lấy vòng ném vào chai rồi chạy

về đập tay bạn tiếp theo sau đó chạy về cuối hàng

- Luật chơi: Mỗi bạn chỉ được ném một vòng trong

một lần chơi

- Cô tổ chức cho trẻ chơi, nhắc trẻ chơi đúng luật

- Sau cuộc chơi cô động viên khuyến khích trẻ

- Giáo dục trẻ chăm tập thể dục bảo vệ sức khỏe, yêu

quê hương đất nước

5 Nhận xét tuyên dương.

- Cô nhận xét – tuyên dương

theo yêu cầu

- Trẻ nghe

- Trẻ nghe

Thứ 3 ngày 24 tháng 04 năm 2018 Tên hoạt động: LQCC: Trò chơi s-x

Hoạt động bổ trợ: Hát “Quê hương tươi đẹp; Yêu Hà Nội”

I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU

1 Kiến thức

- Trẻ nhận biết được các chữ s, x trong từ và phát âm đúng các chữ cái s, x qua các trò chơi.

- Trẻ biết cách chơi các trò chơi chữ cái

2 Kĩ năng

- Phát âm chuẩn, mạch lạc các chữ cáis, x

- Phản xạ nhanh nhẹn khi chơi trò chơi Kỹ năng chơi theo nhóm

3 Thái độ

- Hứng thú tham gia các hoạt động cùng cô và các bạn

- Đoàn kết với bạn khi chơi trò chơi

II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng của cô và trẻ

- PHTM; Bài giảng điện tử

- Thẻ chữ cái: s, x của cô

- Xin chào các bé 5Tuổi D đến với Chương trình Sân

chơi chữ cái ngày hôm nay ! Và không thể thiếu được là

sự có mặt của các ban giám khảo chúng mình tặng BGK

một tràng pháo tay nào !

2 Giới thiệu bài

Chương trình Sân chơi chữ cái hôm nay chơi với 2 chữ

u, ư

3 Hướng dẫn

Các con đã sẵn sàng chưa ?!!!

3.1 Trò chơi “Ô cửa bí mật”

-Với lượt mở ô cửa đầu tiên cô mời 1 bạn xung phong lên

mở ô cửa nào

Các con hãy quan sát xem bạn mở ô cửa nào nhé !

Cô mời một trẻ lên mở ô cửa

Bạn mở ô cửa có chữ cái gì đây các con cùng phát âm với

cô nào

Với ô cửa có chữ cái bên trong ô cửa có chứa điều bí

mật gì ?

- Cô đọc điều bí mật cho cả lớp nghe

3.2 Trò chơi “Ai thông minh hơn”

(UD PHTM)

- Cách chơi: Trẻ dùng con trỏ chuột để chọn những chữ

cái điền vào chỗ trống

- Luật chơi nếu trẻ chọn sai tại ô chữ sẽ hiện lên dấu

gạch chéo và bạn bị mất lượt dành quyền cho bạn khác

Vậy trên các mặt của khối vuông xúc xắc có những gì ?

À đúng rồi đó là các chữ cái s , x đấy !

Với hộp xúc xắc này cô và chúng mình cùng đến với trò

chơi đầu tiên được mang tên đó là

3 2.Trò chơi “Xúc xắc vui nhộn !

- Cách chơi như sau : Khi tung hộp xúc xắc lên và rơi

xuống mặt trên cùng của hộp xúc xắc là chữ cái gì thì các

con sẽ phát âm chữ cái đó các con đã rõ chưa ?

- Tổ chức cho trẻ chơi

Bạn nào lên tung hộp xúc xắc đầu tiên nào (cô mời 3-4 trẻ

lên tung) cô và các con cùng đếm (1, 2, 3 cho các bạn

tung nào ! )

- Các con thử đoán xem có gì bên trong nào ?

- Để biết được có gì bên trong thì cô mời một trẻ mở hộp

xúc xắc này ra nhé !

- Trong xúc xắc có gì đây các con ?

- Với các chữ cái và những chiếc vòng cô con mình cùng

đến với trò chơi tiếp theo đó là “Trò chơi Tìm chữ”

3.3 Trò chơi “Tìm chữ” !

- Cách chơi như sau: Các con vừa đi vừa hát các bài hát

về quê hương cô yêu cầu các con tìm chữ cái gì thì các

- Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội, 2 đội xếp thành

hàng ngang đối diện nhau; Cô mời 2 trẻ cao nhất lớp nắm

tay nhau làm “cổng” cô đứng phía trước cổng tay cầm thẻ

chữ cái lần lược cho 2 trẻ lên đứng trước “cổng”, cô giơ 1

thẻ chữ trong tay lên, trẻ phát âm chữ cái đó Nếu 2 trẻ

phát âm đúng cánh cửa sẽ tự động mở ra cho 2 trẻ đi qua,

và đến lấy một lá cờ cắm vào rổ kết quả của đội mình đi

về cuối hàng đứng, bạn tiếp theo hàng đó lên chơi tiếp

tục; nếu phát âm không đúng thì không được đi qua cửa

- Sau một bản nhạc giỏ của đội nào nhiều cờ là đội dành

Thứ 4 ngày 25 tháng 4 năm 2018

Tên hoạt động: PTTCKNXH: Trò chuyện về thủ đô Hà Nội

Hoạt động bổ trợ: Hát “Quê hương tươi đẹp”

2 Kỹ năng:

- Trẻ biết dùng kĩ năng so sánh, quan sát tranh ảnh về thủ đô Hà Nội

-Trả lời tròn câu, phát triển ngôn ngữ của trẻ

3 Thái độ:

- Giáo dục trẻ lòng yêu quê hương đất nước và niềm tự hào về quê hương mình

- Có ý thức giữ gìn môi trường: bỏ rác vào thùng,không ngắt hái hoa

II/ Chuẩn bị:

1 Đồ dùng của cô và trẻ

-Tranh chủ điểm treo xung quanh lớp

-Lớp học sạch sẽ thoáng mát

-Tranh Hồ gươm, Lăng Bác, chùa một cột

-Hoa chơi trò chơi

- Chào mừng các bé đến với chương trình

“ Việt Nam – Đất Nước – Con người”

- Đến với chương trình hôm nay là sự

hiện diện của các bé đến từ các miền trên

tổ quốc:

+ Đội nắng vàng đến từ tủ đô Hà Nội

- Trẻ vỗ tay

- Trẻ ở các đội ra mắt

+ Đội biển xanh đến từ tp Hồ Chí Minh

+ Đội Sơn cước đến từ Tây nguyên

Cô giới thiệu nội dung chương trình,

cùng trẻ hát bài “Quê hương tươi đẹp”

Các con ơi! Đất nước Việt Nam ta rất

giàu và đẹp, đẹp nhất là thủ đô Hà Nội,

Hà Nội có nhiều di tích lịch sử, nhiều

công trình kiến trúc, nhiều danh lam

thắng cảnh đẹp

2.Giới thiệu bài

Trong chương trình hôm nay, cô và các

con cùng tìm hiểu về Hà Nội nhé

3 Hướng dẫn

* Phần 1: Bé vui khám phá

Trong phần thi này mỗi đội sẽ khám phá

một bức tranh về danh lam thắng cảnh

của thủ đô Sau thời gian thảo luận là 1

phút các đội sẽ phải đưa ra ý kiến thảo

luận của đội mình

- Cô phát cho mỗi đội 1 bức tranh

* Đội “ nắng vàng” các con nhận được

- Con thưa cô! Đội con nhận được mộtbức tranh về Hồ Gươm ạ

- Con thưa cô, trong tranh con thấy cómột chiếc cầu màu đỏ ạ, xa xa con thấy

có Tháp rùa ạ, xung quanh hồ có nhiềucây xanh

- Đúng rồi đấy các con ạ, đây là bức

tranh về Hồ Gươm, xung quanh Hồ

Gươm có nhiều cây tỏa bóng mát, nối 2

bờ hồ là cầu Thê Húc được sơn bằng

màu đỏ, xa xa là Tháp Rùa được xây

dựng trên gò đất cao với tường râu cổ

kính, xưa kia hồ có tên là hồ Tả Vọng –

thời ấy giặc Minh sang sâm chiếm nước

ta Long Vương đã cho vua Lê Lợi mượn

thanh gươm thần Khi đã đánh thắng giặc

nhà vua đã trả lại gươm ở hồ này, vì vậy

nhà vua đã đổi tên hồ Tả Vọng thành hồ

Hoàn Kiếm

- Cô và các con cùng xem 1 phóng sự về

Hồ Gươm nhé

- Các con thấy Hồ Gươm như thế nào?

- Khi đến thăm hồ, chúng mình phải làm

gì để nước trong hồ mãi trong xanh?

- Đúng rồi chúng ta hãy chung tay bảo vệ

cho hồ mãi trong xanh Hồ Gươm là trái

tim của thủ đô Hà Nội chính vì vậy đã có

những vần thơ rất hay về Hồ gươm

- Trẻ trả lời

- Con thưa cô qua câu truyện “ Sự tích

Hồ Gươm “ ạ

- Thưa cô là Hồ Hoàn Kiếm ạ

- Trẻ lắng nghe cô và quan sát hình ảnh

- Trẻ xem video về Hồ Gươm

- Rất đẹp ạ, nước trong hồ rất trongxanh ạ

- Thưa cô, phải vứt rác đúng nơi quyđịnh, không ngắt lá bẻ cành ạ

Việt Nam đẹp nhất thủ đôThủ đô đẹp nhất có Hồ Gươm xanh

- Tạm biệt Hồ Gươm chúng ta hãy đến

thăm địa điểm khác của Hà nội nhé

* Đội biển xanh các con nhận được bức

tranh gì vậy?

- Con hãy giới thiệu về bức tranh ?

- Ai yên nghỉ ở trong Lăng ?

Đúng rồi, Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của

dan tộc ta, một danh nhân thế giới, cả

cuộc đời Bác đã hi sinh vì nước, vì dân

Để tưởng nhớ công ơn của người, khi Bác

qua đời nhà nước và nhân dan ta đã xây

Lăng để Bác yên nghỉ Hằng ngày có rất

nhiều người từ mọi miền của tổ quốc và

người nước ngoài đến thăm lăng, viếng

Bác Được đến thăm Lăng Bác là niềm

vui , niềm vinh hạnh lớn hôm nay được

về bên lăng thăm Bác con hứa gì với Bác?

- Khi còn sống Bác rất yêu các cháu thiếu

niên nhi đồng, vậy các con hãy thể hiện

tình yêu của mình với Bác nào?

* Đội sơn cước, các con nhận được món

quà gì vây?

- Con hãy giới thiệu về bức tranh?

- Thưa cô, đội con nhận được một bứctranh về Lăng Bác ạ

- Thưa cô phía trước của Lăng con thấy

có 2 chú công an canh gác ạ Xungquanh con thấy có nhiều cây và hoa,phía trước có khoảng sân rộng ạ