- Giáo dục trẻ qua bài học này các con phải biết yêu quí các danh lam thắng cảnh và các di tích lịch sử nổi tiếng của đất nước việt nam và biết ghi nhớ công ơn của các anh hùng của dân t[r]
Trang 1TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Tuần thứ: 34 (Thời gian thực hiện : 3 tuần
Tên chủ đề nhánh 2: Đất nước Việt Nam
(Thời gian thực hiện: Số tuần 01
A TỔ CHỨC CÁC Hoạt động Nội dung Mục đích – yêu cầu Chuẩn bị
Điểm danh
- Trẻ đến lớp biết chào cô giáo,chào bố mẹ, cất đồ dùng cá nhânvào đúng nơi quy định
- Trao đổi với phụ huynh về trẻ
- Trẻ được chơi tự do
- Trẻ quan sát tranh trò chuyện
về chủ đề " Đất nước Việt Namdiệu kì"
- Trẻ được hít thở không khítrong lành vào buổi sáng
- Được tắm nắng và phát triểnthể lực cho trẻ
- Rèn luyện kỹ năng vận động
và thói quen rèn luyện thân thể
- Theo dõi chuyên cần
- Cô đến sớm
dọn về sinh,thông thoángphòng học
- Sân tập rộngrãi, sạch sẽ,
an toàn
- Kiểm tra sứckhỏe của trẻ
- Sổ theo dõi chuyên cần, bút
Trang 2QUÊ HƯƠNG- ĐẤT NƯỚC- BÁC HỒ
từ ngày 30/04 đến 18/05 năm 2018).
diệu kì
Từ ngày 07/05 đến ngày 11/05/2018 )
HOẠT ĐỘNG
Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ
- Cô đón trẻ ân cần, niềm nở, trò chuyện với phụ
huynh
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy
định
- Hướng dẫn cho trẻ chơi tự do theo ý thích
- Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề: Đất nước Việt Nam
diệu kì
1.Ổn định tổ chức - Kiểm tra sức khoẻ:
- Cô cho trẻ xếp hàng, kiểm tra sức khỏe trẻ.
- Trò chuyện về chủ đề
2 Khởi động: Đi bằng mũi chân, gót chân.
3.Trọng động:
* Bài tập phát triển chung:
* Khởi động: đi bằng mũi chân, gót chân, đi nhanh, đi
- chậm, chạy nhanh, chạy chậm
*Trọng động:" Nhớ ơn Bác Hồ"
- Hô hấp: Gà gáy
- Tay: Hai tay đưa lên cao, ra trước, sang ngang
- Chân: Đứng một chân đưa lên trước khuỵu gối
- Bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên
- Bật: Bật tại chỗ
*Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng thả lỏng, điều hòa
- Cô nhận xét, tuyên dương
Trang 3- Dạo chơi sân trườnglắng nghe các âmthanh khác nhau ở sânchơi
- Nhặt hoa lá rụng bỏ vào thùng rác
2 Trò chơi vận động
* TCVĐ : Mèo đuổi chuột, Kéo co,Cướp
cờ ”
* TCDG: Lộn cầu vồng, dung dăng dung
- Trẻ biết nhặt lá rụng bỏvào thùng rác
- Trẻ biết tên trò chơi,cách chơi và chơi đúng
- Chơi đoàn kết với cácbạn
- Trẻ biết theo ý thíchcủa trẻ
- Trẻ chơi đoàn kết
- Mũ, dép,quangcảnhtrường
- Câu hỏiđàm thoại
- rổ
- Sân trường bằng phẳng sạch sẽ
- Phấn
Trang 4HOẠT ĐỘNG
Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ
I Ôn định tổ chức - gây hứng thú:
- Cô giới thiệu, nhắc trẻ những điều cần thiết khi đi dạo
II Quá trình trẻ dạo chơi:
- Cô cho trẻ xếp thành hàng hát bài: “ Nhớ ơn Bác Hồ ”
- Cô cho trẻ xếp hàng đi dạo quanh sân trường và lắng
nghe các âm thanh khác nhau ở sân chơi
- Cô cùng trẻ đi dạo quanh sân trường và hỏi trẻ các
con đã nghe được những âm thanh gì ở sân chơi?
- Cô tổ chức cho trẻ vẽ trên sân trường hình bản đồ Việt
+ Cô giới thiệu tên trò chơi:" mèo đuổi chuột, Kéo co,
cướp cờ” nu na nu nống, Lộn cầu vồng, dung dăng dung
dẻ"
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Cô nhận xét tuyên dương, khuyến khích trẻ
+ Cô tổ chức cho trẻ làm đồ chơi từ những vật liệu
thiên nhiên
- Tổ chức cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời
IV.Củng cố - giáo dục:
- Hỏi trẻ về buổi đi dạo
- Gợi trẻ nhắc lại tên trò chơi
Trang 5Hoạt động Nội dung Mục đích – yêu cầu Chuẩn bị
- Góc xây dựng
Xếp hình lăng Bác, cung văn hóa thiếu nhi
- Góc nghệ thuật
Tô màu, cắt, xé, dánlàm cờ, bản đồ ViệtNam, làm sách về bản
đồ Việt Nam
- Góc sách:
Làm sách tranhtruyện về một số lễhội của đất nước ViệtNam
- Biết thỏa thuận vai chơi,nhập vai và thực hiệnđúng hành động của vai
- Phát triển ngôn ngữ, khảnăng giao tiếp và xử lýtình huống cho trẻ
- Trẻ biết phối hợp cùngnhau xếp hình lăng Bác,tháp rùa, công viên
- Phát triển trí tưởngtượng sáng tạo
- Trẻ biết tô màu, cắt, xé,dán, làm cờ, bản đồ ViệtNam
- Trẻ biết làm sách, tranhtruyện về lễ hội của đấtnước Việt Nam
- Góc đóng vai
- Bộ đồ lắpghép
- Màu, giấy màu, kéo, keo dán
- giấy, tranh
HOẠT ĐỘNG
Trang 6HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ
1 Ổn định gây hứng thú.
- Cô cho trẻ hát bài: “ Trái đất này là của chúng mình”
- Trò chuyện về chủ đề" Đất nước Việt Nam diệu kì"
2 Nội dung
* Hoạt động 1: Thỏa thuận trước khi chơi
- Cô giới thiệu góc chơi và nội dung chơi của từng góc
+ Góc tạo hình: Tô màu, xé dán, làm cờ, bản đồ VN
+ Góc xây dựng: Xây hình lăng Bác, cung văn hóa
+ Góc đóng vai: Cửa hàng lưu niệm,gia đình đi du lịch
+ Góc sách: Làm sách về lễ hội của đất nước Việt Nam
- Hôm nay con muốn chơi ở góc nào?
- Ở góc đó con chơi như thế nào?
- Cô cho trẻ chọn góc hoạt động, thỏa thuận xem mình sẽ
chơi ở góc nào? Sau đó cô cho trẻ ngồi vào góc chơi
* Hoạt động 2: Quá trình chơi.
- Cô cho trẻ về các góc chơi
- Trẻ chơi
- Cô bao quát giúp đỡ trẻ, Cô giúp trẻ liên kết giữa các
góc chơi
- Cô giúp trẻ đổi vai chơi nếu trẻ thích
* Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi.
3) Kết thúc.
- Nhận xét tuyên dương
- Trẻ hát
- Trẻ quan sát vàlắng nghe
- Chọn góc chơi
- Trẻ nhẹ nhàng vềgóc chơi mà trẻchọn
- Trẻ lắng nghe
A TỔ CHỨC CÁC
Trang 7Hoạt động Nội dung Mục đích – yêu cầu Chuẩn bị
- Trẻ hiểu vì sao phảirửa tay đúng cách trước
và sau khi ăn, sau khi đi
vệ sinh, lau miệng saukhi ăn
- Trẻ biết tên các món
ăn và tác dụng củachúng đối với sức khỏecon người
- Trẻ ăn ngon miệng, ănhết xuất
- Nước sạch,bàn ăn, khăn
ăn, các mónăn
HOẠT
ĐỘNG NGỦ
Cho trẻ ngủ
- Rèn cho trẻ có thói quen ngủ đúng giờ, đủ giấc
- Tạo cho trẻ có tinh thần thoải mái sau khi ngủ dậy
- Phản, chiếu, gối
Trang 8HOẠT ĐỘNG
- Cô giới thiệu các thao tác rửa tay gồm 6 bước sau:
- Tổ chức cho trẻ rửa tay sau đó cô kê bàn cho trẻ
ngồi vào bàn ăn
- Tổ chức cho trẻ ăn:
- Cô chia cơm cho từng trẻ
- Cô giới thiệu các món ăn và các chất dinh dưỡng,
nhắc trẻ ăn gọn gàng, ăn hết xuất
- Cô động viên khích lệ trẻ ăn, cô bao quát giúp đỡ
những trẻ chưa biết cầm thìa, những trẻ ăn chậm
- Trẻ ăn xong nhắc trẻ lau miệng, uống nước, vệ
sinh
- Trẻ nghe và thực hànhcác bước rửa tay cùng cô
- Cô bao quát trẻ ngủ
- Sau khi ngủ dậy tổ chức cho trẻ ăn quà chiều
Trang 9- Trẻ nhớ lại được các hoạtđộng buổi sáng.
- Thích được chơi tự do
- Thu dọn đồ chơi
- Hứng thú tham gia biểudiễn văn nghệ
- Biết nhận xét mình, nhậnxét bạn
- Câu hỏiđàm thoại
- Góc chơi
- Nhạc bàihát trongchủ đề
- Bé ngoan
TRẢ TRẺ
- Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh
về tình hình của trẻ trờnlớp
- Đồ dùngcủa trẻ
HOẠT ĐỘNG
Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ
Trang 10- Hoạt động chung:
+ Hỏi trẻ sáng nay con được học những gì?
+ Nếu trẻ không nhớ cô gợi ý để trẻ nhớ lại
+ Tổ chức cho trẻ ôn lại bài học buổi sáng
+ Động viên khuyến khích trẻ
- Hoạt động góc: chơi theo ý thích
- Nhận xét – nêu gương cuối ngày- cuối tuần
+ Cô mời từng tổ đứng lên các bạn nhận xét
+ Cô nhận xét trẻ
+ Tổ chức cho trẻ cắm cờ cuối ngày
+ Phát bé ngoan cuối tuần
Trang 11TÊN HOẠT ĐỘNG - Thể dục: Bật nhảy từ trên cao xuống 30 – 35 cm
Chuyền bóng qua đầu
Hoạt động bổ trợ: Hát: Hòa bình cho bé
I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU :
1 Kiến thức:
- Trẻ biết bật từ trên cao 30 – 35 cm xuống đúng kỹ thuật bật sâu Khi rơi xuống,
- Biết cách chuyền bóng qua đầu chân chạm đất nhen nhàng bằng nửa bàn chân trên rồi tiếp đất bằng cả bàn chân ,giữ thăng bằng
Trang 12- Cô cho trẻ hát bài" Hòa bình cho bé”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói về điều gì?
- Cô giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ quê
hương đất nước việt nam diệu kì
2 Giới thiệu bài :
Để có cơ thể khỏe mạnh chúng mình phải làm gì
nhỉ?
À đúng rồi chúng mình phải chịu khó tập thể
dục
Hôm nay cô và các con cùng tập bài vận động
cơ bản “Bật nhảy từ trên cao xuống 30 – 35 cm
và chuyền bóng qua đầu nhé
Vậy cô mời các con cùng tập khởi động nào
3 Hướng dẫn:
a Hoạt động 1: Khởi động:
Hát “một đoàn tàu” kết hợp với đi các kiểu chân
theo hiệu lệnh của cô
b Hoạt động 2 :Trọng động:
* Bài tập phát triển chung:
- Tay: Hai tay đưa ra trước- sang ngang
- Chân : Bật đưa chân sang ngang
- Bụng : Đứng quay người sang 2 bên
- Bật tiến về phía trước
2 Vận động cơ bản:
- Giới thiệu vận động : Bật nhảy từ trên cao
xuống 30 – 35 cm và chuyền bóng qua đầu
* Vận động 1 :Bật nhảy từ trên cao xuông 30
Trang 13- Cô tập mẫu lần 2: kết hợp phân tích động tác:
Cô đứng trên bục 2 chân chụm hơi kiễng lên
thân người hơi rướn về phía trước, 2 tay đưa ra
trước, lên cao, mắt nhìn xuống dưới Khi nghe
hiệu lệnh vung tay từ cao xuống thấp, ra sau,
nhún chân, đạp mạnh xuống bục, bật người
xuống Tiếp đất bằng 2 nửa bàn chân trên, rồi
đến cả bàn chân, khụy gối để làm chấn động, 2
tay đưa ra trước để giữ thăng bằng sau đó đứng
- Cho trẻ thi đua theo tổ
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến
khích trẻ
- Cho trẻ tâp 3- 4 lần
* Vận động 2 : Ôn chuyền bóng qua đầu
- Giới thiệu tên vận động : Chuyền bóng qua
đầu
- Cô hướng dẫn cách chuyền bóng qua đầu
- Cho trẻ chuyền bống 2- 3 lần
- Cô quan sát trẻ chuyền bóng
c Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Cho trẻ đi một hai
vòng nhẹ nhàng làm chim bay về tổ
4 Củng cố - giáo dục:
- Gợi hỏi để trẻ nhắc lại tên bài tập
- GD trẻ thường xuyên tập thể dục tốt cho cơ
- Nhắc tên bài tập
- Trẻ nghe
- Trẻ chuyển hoạt động
Trang 145 Kết thúc: Nhận xét - tuyên dương trẻ
- Cô chuyển trẻ sang hoạt động khác
Thứ 3 ngày 8 tháng 5 năm 2018
Trang 15TÊN HOẠT ĐỘNG: VĂN HỌC
- Trẻ nhớ tên câu chuyện, tên tác giả, hiểu nội dung câu chuyện
- Nhớ tên các nhân vật trong chuyện
2 Kỹ năng:
- phát triển khả năng ghi nhớ chú ý có chủ định của trẻ
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
- Rèn luyện kỹ năng quan sát và ghi nhớ có chủ định
3 Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết tự hào về truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc , biết
về danh nam thắng cảnh của đất nướ
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng cho cô và trẻ:
- Máy tính, âm ly, loa
- Bài giảng điện tử Sự tích hồ gươm
Trang 16- Cho trẻ hát và vận động theo bài “Yêu hà Nội”
- Cô và các con vừa hát bài háy gì ?
- Ở thủ đô Hà Nội có những di tích danh lam thắng
cảnh nào ?
- Các con có biết vì sao có tên gọi là Hồ Gươm không ?
2 Giới thiệu bài :
- Vậy muốn biết được bây giờ chúng mình cùng lắng
nghe cô kể câu chuyện “Sự tích Hồ Gươm”nhé
3 Hướng dẫn.”
a Hoạt động 1 Kể chuyện diễn cảm
+ Cô kể lần 1: Cô đọc diễn cảm kết hợp với điệu bộ và
cử chỉ
+ Cô kể lần 2: Kết hợp hình ảnh minh họa
=> Giảng nội dung câu chuyện : câu chuyện kể về ngày
xưa giặc minh sang xâm lược nước ta khiến nhân dân ta
vô cùng khổ cực thủa ấy Lê Lợi đứng lên chiếu mộ
binh sĩ để đánh đuổi chúng Nhĩa quân cùng Lê Lợi
ban đầu yếu thế lên nhiều lần bị thua sau đó nhờ
gươm thần của Long quân cho mượn mà nghĩa quân
của Lê Lợi đã đánh thắng giặc minh Một năm sau
Long Quân đã sai rùa vàng đòi lại gươm Để tỏ long
ghi nhớ công ơn của Long Quân đã cho mượn gươm
thần giết giặc Lê Lợi đã đổi tên Hồ Tả Vọng thành Hồ
Hoàn Kiếm hay còn gọi là Hồ Gươm
+ Cô kể lần 3: Kết hợp hình ảnh minh họa có chữ
b Hoạt động 2: Đàm thoại
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào ?
- Trẻ hát và vậnđộng
- Trẻ kể tên các ditích và danh lamthắng cảnh
- không ạ
- Vâng ạ
- Trẻ chú ý lắngnghe
- Trẻ chú ý lắngnghe
- chú ý quan sátlắng nghe
- Sự tích Hồ Gươm
- Lê Lợi và LongQuân con rùa vàng
Trang 17- Ai đã cùng nhân dân nổi lên đánh giặc minh ?
- Ai đã cho Lê Lợi mượn gươm để giết giặc ?
- Sau khi Lê lợi chiến thắng giặc minh Long Quân đã
sai rùa vàng đòi gươm ở đâu ?
- Rùa vàng đã nói gì khi đòi lại gươm ?
- Vì sao hồ đó lại được đặt tên là Hồ Gươm hay Hồ
Hoàn Kiếm
- Qua cau chuyện này các con thích nhân vật nào nhất ?
Vì sao ?
c Hoạt động 3 Dạy trẻ kể chuyện theo cô :
- Cho lớp kể theo cô 1 – 2 lần
- Cho 2- 3 trẻ lên kể theo sự dẫn dắt của cô theo từng
đoạn trong câu chuyện
=> Cô lắng nghe để sửa sai, sửa ngọng cho trẻ Hướng
dẫn động viên trẻ kể chuyện diễn cảm
c Hoạt động 4: Trò chơi “ Xếp tháp”
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Cách chơi: Có chia lớp mình thành 2 đội đeo mai rùa
và bò qua hồ xếp tháp theo yêu cầu của cô
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Cô quan sát và động viên trẻ chơi
- Nhận xét sau khi chơi
4 Củng cố và giáo dục.
- Cô vừa kể ch các con nghe câu chuyện gì
- Chơi trò chơi gì
- Giáo dục trẻ qua bài học này các con phải biết yêu quí
các danh lam thắng cảnh và các di tích lịch sử nổi tiếng
của đất nước việt nam và biết ghi nhớ công ơn của các
anh hùng của dân tộc việt nam
Trang 18- Nhận xét- tuyên dương
- Lớp ,tổ ,cá nhân
Thứ 4 ngày 9 tháng 5 năm 2018
Trang 19Tên hoạt động: Tìm hiểu về Thủ đô Hà Nội
Hoạt động bổ trợ: Hát “ Yêu Hà Nội
Trang 201.Ổn định tổ chức, trò chuyện chủ đề:
- Cô và trẻ hát “ Yêu Hà Nội”
- Con vừa hát bài gì?
- Các con ạ đất nước việt nam ta rất giầu và
đẹp Đẹp nhất là Hà Nội Hà Nội là thủ đô của cả
nước ở thủ đô có rất nhiều cảnh đẹp và di tích lịch
sử
- Giáo dục trẻ yêu quê hương đất nước
2 Giới thiệu bài
- Hôm nay cô và các con cùng tìm hiểu về thủ đô
Hà Nội nhé
3 Hướng dẫn
a Hoạt động 1 :Thăm quan thủ đô Hà Nội
- Đến thủ đô Hà nội rồi các con muốn thăm nơi
nào ?
- Đến hồ gươm rồi, các con thấy quang cảnh hồ
gươm như thế nào ?(Cho trẻ xem băng hình quay
- Tháp rùa được xây trên gò đất cỏ mọc xanh um
có tường râu cổ kính, được xây từ rất lâu
- Mặt nước trong xanh, đến thăm Hồ Gươm các
con phải làm gì để cho Hồ Gươm mãi trong xanh
- Các bạn nhỏ của chúng ta hãy chung tay góp sức
giữ gìn và bảo vệ cho Hồ Gươm của chúng ta mãi
xanh sạch đẹp
- Hồ Gươm còn gọi là hồ gì
- - Trẻ hát Yêu Hà Nội
- - Yêu Hà Nội-
Trang 21- Hồ Gươm xưa kia là Hồ tả vọng , đất hồ hoàn
kiếm
“ Việt Nam đẹp nhất Thủ đô
Thủ đô đẹp nhất có cánh Hồ Gươm xanh”
- Tạm biệt Hồ Gươm ở Hà Nội còn có nhiều danh
nam thắng cảnh và nhiều di tích lịc sử vậy các con
thích đi đâu nào ?
* Cho trẻ đến thăm lăng Bác Hồ
- Phía Trước lăng có gì ?
- Xung quanh có gì ?
- Ai là người bảo vệ lăng Bác Hồ ?
- Ngày ngày có rất nhiều người đến thăm lăng Bác
Hồ từ Bắc ra Nam và cả Miền Trung Bác Hồ là vị
lãnh tụ của nước ta cuộc đời của bác đã huy sinh vì
nước vì dân
- Hôm nay đến thăm lăng Bác Hồ các con thấy như
thế nào ?
- Được đến thăm lăng Bác Hồ là niêm vui, niềm tự
hào lớn nhất giờ đây Bác không còn, khi còn sống
Bác rất yêu quý các cháu thiếu nhi vì vậy ở bên
lăng Bác các con hứa gì với Bác ?
- Khi còn sống Bác dặn các cháu thiếu nhi
“Tuổi nhỏ, làm việc nhỏ
Tùy theo sức của mình
Các cháu hãy xứng đáng
Là cháu ngoan Bác Hồ”
- Tuy Bác không còn nữa nhưng hình ảnh của Bác
mãi luôn trong tâm trí mỗi người dân
- Cho trẻ đọc bài thơ “Ảnh Bác”
- Đi thăm lăng Bác Hồ
- Cột cờ, bãi cỏ vườn hoa
- chú ý lắng nghe
- Trẻ đọc
- Cô cùng trẻ đi thăn quan
Trang 22* Vừa qua chúng mình đã được thăm lăng Bác hồ
rồi bây giờ cô cháu mình cùng nhau đế thăm văn
miếu Quốc Tử giàm nhé
- Đến văn miếu Quốc Tử giám rồi các con đã nhìn
* Các con ạ cô còn được biết ở Hà Nội còn có một
ngôi chùa thật đặc biệt đấy , cô và các con cùng
đến thăm ngôi chùa đó nhé
- Bạn nào cho cô biết đây là ngôi chùa gì ?
- Xung quanh có gì ?
- Bên dưới là gì ?
- Đây là ngôi chùa được xây dựng từ rất lâu thời
vua lý được xây dựng như khối vuông đặt trên một
cột đá,chùa có hình dạng như một đó hoa sen nở
giữa hồ ,đây là ngôi chùa thờ tượng phật
* Cho trẻ đi thăm công viên
- Các con thấy công vien ở Hà Nội như thế nào ?
-Đến vi chơi ở đây các con phải làm gì ?
- Các con còn biết ở thủ đô Hà Nội còn có những
khu di tích nào nữa
- Thủ đô Hà Nội có rất nhiều cảnh đẹp di tích lịch
sử nhiều công trình lớn Hà Nội là trái tim của cả
nước , tình cảm của các con vói thủ đô Hà Nội như
thế nào ?
- Cho trẻ hát “Yêu Hà Nội”
- Cổng văn miếu và rất nhiều cây ạ
- Rất nhiều người đến thăm quan ạ