1. Trang chủ
  2. » Địa lí lớp 6

Download Ma trận đề và đáp án bài số 2 ngữ văn khối 10

2 19 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 10,3 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

_ Đề bài yêu cầu nhập vai nhân vật kể lại cuộc đời mình nên bài viết cần bám sát những sự việc, chi tiết tiêu biểu của văn bản.. Giáo viên cần linh hoạt trong khi chấm, tránh hiện tượn[r]

Trang 1

MÔ HÌNH MA TRẬN BÀI VIẾT SỐ 2MÔN NGỮ VĂN- Khối 10

SỞ GD & ĐT BÌNH THUẬN

TRƯỜNG THPT PHAN THIẾT

BÀI KIỂM TRA SỐ 2 - LỚP 10

Năm học: 2011- 2012

Môn: Ngữ văn

Thời gian: 45 phút

( kể cả thời gian phát đề )

Đề: Hãy nhập vai Mị Châu trong truyền thuyết “Truyện An Dương Vương và Mị

Châu-Trọng Thủy”, tự kể chuyện cuộc đời mình từ khi kết hôn đến khi chia tay Châu-Trọng Thủy.

- Hết

Cấp độ

Tên

chủ đề

(nội dung,

chương…)

Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao

Chủ đề

Làm văn

Vận dụng kĩ năng làm văn tự sự để viết bài văn tự sự

kể lại một câu chuyện đã học

Số câu

Số điểm Tỉ lệ %

Số câu: 1

Số điểm: 10

Số câu:1

10 điểm= 100%

Trang 2

SỞ GD & ĐT BÌNH THUẬN HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA SỐ 2

TRƯỜNG THPT PHAN THIẾT Năm học: 2011- 2012

Môn : Ngữ văn – lớp 10

(Thời gian làm bài 45 phút)

Đề: Hãy nhập vai Mị Châu trong truyền thuyết “Truyện An Dương Vương và Mị Châu- Trọng

Thủy”, tự kể chuyện cuộc đời mình từ khi kết hôn đến khi chia tay Trọng Thủy.

1 Yêu cầu về kĩ năng:

- Biết vận dụng kĩ năng viết văn tự sự, kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm trong văn tự sự

- Đảm bảo một văn bản tự sự hòan chỉnh có kết cấu chặt chẽ, bố cục 3 phần

- Ngôn ngữ chọc lọc, trong sáng, diễn đạt lưu loát, các ý rõ ràng; không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp

- Bài viết được trình bày rõ ràng, cẩn thận

2 Yêu cầu về kiến thức:

_ Đề bài yêu cầu nhập vai nhân vật kể lại cuộc đời mình nên bài viết cần bám sát những sự việc, chi tiết tiêu biểu của văn bản Đồng thời cần tái hiện nội dung câu chuyện từ góc nhìn của vai người kể chuyện và đan xen các yếu tố miêu tả, biểu cảm để câu chuyện sinh động

_ Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần thể hiện được các ý cơ bản sau:

Giới thiệu vai kể M Châu và nêu tình hu ị ống truyện

+ Tự giới thiệu về bản thân

+ Nêu tình huống truyện : Vâng lời cha kết hôn với Trọng Thủy hoặc bản thân ngay từ

đầu đã yêu say đắm …

+ Nêu nội dung giới hạn của đề bài

1.5

Kể l i di ại di ễn biến câu chuyện theo các sự việc tiêu biểu sau: ( 7.0 )

_ K ế t hôn v ớ i Trọng Thủy:

+ Lí do kết hôn

+ Cảm xúc bản thân khi kết hôn với Trọng Thủy ( vui/ buồn/lo lắng…)

2.0

_ Nh ữ ng ngày chung s ố ng v ớ i Trọng Thủy (đời sống vợ chồng)

+ Vui vẻ, hạnh phúc, đắm say…(biểu cảm)

+ Cho Trọng Thủy xem trộm nỏ thần:

 Lí do ( nghe lời nói ngon ngọt, yêu chồng…)

 Hành động ( dắt Trọng Thủy xem trộm nỏ thần)

 Suy nghĩ của bản thân khi cho chồng xem nỏ thần ( tin tưởng chồng, yêu chồng…)

3.0

_ Chia tay Trọng Thủy :

+ Lời nói của Trọng thủy khi chia tay

+ Hứa hẹn của Mị Châu

+ Tâm trạng lưu luyến, bịn rịn

2.0

K t th ế úc câu chuy n ệ :

_ Mị Châu nêu cảm xúc của mình về cuộc hôn nhân với Trọng Thủy

_ Ý nghĩa câu chuyện Mị Châu kể

1.5

* Lưu ý :

- Chỉ cho điểm tối đa khi HS đạt được cả yêu cầu về kĩ năng và kiến thức Giáo viên cần linh hoạt

trong khi chấm, tránh hiện tượng đếm ý cho điểm

- HS có thể trình bày theo những kết cấu khác nhau và có những cảm nhận riêng của mình miễn là đáp ứng được yêu cầu đề thì vẫn được chấp nhận

Ngày đăng: 17/02/2021, 11:51

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w