0,5 đ + Phát biểu định luật Fa-ra-đây: Độ lớn của suất điện động cảm ứng xuất hiện trong mạch kín tỉ lệ với tốc độ biến thiên từ thông qua mạch kín đó.[r]
Trang 1Trường THPT Phạm Thái Bường ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT
Tổ: Vật lý – Kỹ thuật Môn: Vật lý –Khối Lớp 11 cơ bản
************************************
I LÝ THUYẾT (5 điểm)
Câu 1: Vectơ cảm ứng từ tại một điểm có hướng và độ lớn như thế nào?
Câu 2: Lực Lo-ren-xơ là gì? Phát biểu quy tắc bàn tay trái cho lực Lo-ren-xơ.
Câu 3: Định nghĩa từ thông? Phát biểu định luật Len-xơ về chiều dòng điện cảm ứng.
II BÀI TOÁN (5 điểm)
Bài 1: Một khung dây tròn gồm 100 vòng dây quấn sát cách điện với nhau đặt trong không khí,
biết dòng điện chạy qua mỗi vòng dây là I = 2 A Tính độ lớn cảm ứng từ tại tâm của vòng dây Cho đường kính của mỗi vòng dây là 8 cm
Bài 2: Một khung dây hình chữ nhật có các cạnh lần lượt là 2 cm và 4 cm được đặt trong từ
trường đều sao cho vectơ cảm ứng từ vuông góc với mặt phẳng khung dây Trong khoảng thời gian 0,02 s cảm ứng từ B tăng đều từ 0 T đến 0,8 T Tính độ lớn suất điện động cảm ứng xuất hiện trong khung dây
ĐÁP ÁN KIỂM TRA 45 PHÚT Môn: vật lý Khối lớp:11 cơ bản
I LÝ THUYẾT (5 điểm)
Câu 1: Vectơ cảm ứng từ tại một điểm có:
+ Hướng: trùng với hướng của từ trường tại điểm đó 0,5 đ
+ Độ lớn: B = I l F 0,5 đ
Câu 2:
+ Lực Lo-ren-xơ là gì?
Mọi hạt điện tích chuyển động trong một từ trường, đều chịu tác dụng của lực từ Lực từ
này gọi là lực Lo-ren-xơ 1,0 đ
+ Phát biểu quy tắc bàn tay trái cho lực Lo-ren-xơ
Để bàn tay trái mở rộng sao cho từ trường hướng vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến
chiều của ngón cái choãi ra; 1,0 đ
Câu 3:
+ Định nghĩa từ thông
Từ thông qua một diện tích S đặt trong một từ trường đều:
Trong đó là góc tạo bởi n và B
(n là vectơ pháp tuyến dương) 1,0 đ
+ Phát biểu định luật Len-xơ về chiều dòng điện cảm ứng
Dòng điện cảm ứng xuất hiện trong mạch kín có chiều sao cho từ trường cảm ứng có tác
II BÀI TOÁN (5 điểm)
Bài 1: (1 điểm)
7
B
R
……… ……… 0,5 đ
7 2
100.2
2 10
4.10
……… ……… 0,5 đ
Trang 2= 3,14.10 -3 T ……… ……… 1,0 đ
Bài 2: (2 điểm)
ec =
(B B S)
=
4
0,8.2.4.10
0,02
……… ……… … 0,5 đ
Trang 3Trường THPT Phạm Thái Bường ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II–NĂM HỌC:2009-2010
Tổ: Vật lý – Kỹ thuật Môn: Vật lý –Khối Lớp 11 cơ bản
Thời gian làm bài: 60 phút
Họ và tên thí sinh:………
Số báo danh:……….
************************************ I LÝ THUYẾT (5 điểm) Câu 1: Phát biểu định nghĩa từ trường và định nghĩa đường sức từ? Câu 2: Định nghĩa suất điện động cảm ứng? Phát biểu định luật Fa-ra-đây Câu 3: Thế nào là phản xạ toàn phần? Nêu điều kiện để có phản xạ toàn phần. II BÀI TOÁN (5 điểm) Bài 1: Một dây dẫn thẳng dài mang dòng điện I = 10 A đặt trong không khí Tính độ lớn cảm ứng từ tại những điểm cách dây dẫn 20 cm Bài 2: Một khung dây hình vuông cạnh 5 cm được đặt trong từ trường đều sao cho vectơ cảm ứng từ vuông góc với mặt phẳng khung dây Trong khoảng thời gian 0,2 s cảm ứng từ B giảm đều từ 0,5 T đến 0,1 T Tính độ lớn suất điện động cảm ứng xuất hiện trong khung dây Bài 3: Một thấu kính hội tụ có độ tụ 5 dp Đặt một vật AB trước thấu kính và vuông góc với trục chính của thấu kính cách thấu kính 30 cm Xác định vị trí và số phóng đại của ảnh ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2009-2010 Môn: vật lý Khối lớp:11 cơ bản I LÝ THUYẾT (5 điểm) Câu 1: (2 điểm) + Định nghĩa từ trường: Từ trường là một dạng vật chất tồn tại trong không gian mà biểu hiện cụ thể là sư xuất hiệncủa lực từ tác dụng lên một dòng điện hay một nam châm đặt trong nó 1,0 đ + Định nghĩa đường sức từ: Đường sức từ là những đường vẽ ở trong không gian có từ trường, sao cho tiếp tuyến tại mỗi điểm có hướng trùng với hướng của từ trường tại điểm đó 1,0 đ Câu 2: (1,5 điểm) + Định nghĩa suất điện động cảm ứng: Suất điện động cảm ứng là suất điện động sinh ra dòng điện cảm ứng trong mạch kín 0,5 đ + Phát biểu định luật Fa-ra-đây: Độ lớn của suất điện động cảm ứng xuất hiện trong mạch kín tỉ lệ với tốc độ biến thiên từ thông qua mạch kín đó 0,5 đ Biểu thức : c e t 0,5 đ Câu 3: (1,5 điểm) + Thế nào là phản xạ toàn phần: Phản xạ toàn phần là hiện tượng hiện tượng phản xạ toàn bộ tia sáng tới, xảy ra ở mặt phân cách giữa hai môi trường trong suốt 0,5 đ
+ Nêu điều kiện để có phản xạ toàn phần:
a) Ánh sáng truyền từ một môi trường tới môi trường chiết quang kém hơn
n2 < n1 0,5 đ
b) Góc tới lớn hơn hoặc bằng góc giới hạn:
i i gh 0,5 đ
II BÀI TOÁN (5 điểm)
Bài 1: (1 điểm)
Trang 4
7
B
r
……… ……… 0,5 đ = 10 -5 T ……… ……… 0,5 đ
Bài 2: (2 điểm)
ec =
(B B S)
=
2 2
(0,1 0,5)(5.10 )
0, 2
……… ……… 0,5 đ
Bài 3: (2 điểm)
1
f
D
… ……… ……… 0,25 đ = 20 (cm) … ……… ……… 0,25 đ
d
k = -
'
d
= -2 ……… ……… … 0,25 đ