- Trẻ hiểu cách sắp xếp 3 loại đối tượng lặp đi lặp lại nhiều lần theo 1 trình tự nhất định được gọi là sắp xếp theo quy tắc của 3 loại đối tượng.. - Trẻ nhận ra mẫu sắp xếp theo quy t[r]
Trang 1Lứa tuổi: Mẫu giáo Nhỡ
Trang 2I Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ hiểu cách sắp xếp 3 loại đối tượng lặp đi lặp lại
nhiều lần theo 1 trình tự nhất định được gọi là sắp xếp theo quy tắc của 3 loại đối tượng
- Trẻ nhận ra mẫu sắp xếp theo quy tắc của 3 loại đối
tượng, biết sao chép lại các mẫu sắp xếp và sắp xếp theo ý thích
- Trẻ hiểu cách chơi trò chơi
Trang 32 Kỹ năng:
- Trẻ xếp được 3 loại đối tượng theo trình tự nhất định của quy
tắc
- Trẻ phát hiện và nêu rõ ràng cách sắp xếp của quy tắc
- Trẻ xếp được 3 loại đối tượng theo các mẫu sắp xếp đã cho
trước Sắp xếp các đối tượng theo quy tắc giáo viên yêu cầu
- Trẻ tự tạo ra cách sắp xếp theo quy tắc của 3 loại đối tượng
theo ý thích
3 Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động
- Trẻ đoàn kết cùng các bạn trong nhóm chơi
Trang 4III Cách tiến hành
1.Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ chơi trò chơi: Trồng nụ trồng hoa
2 Nội dung
*HĐ 1: Ôn cách sắp xếp theo quy tắc của 2 loại đối tượng
*HĐ 2: Dạy trẻ sắp xếp theo quy tắc của 3 loại đối tượng
Trang 5Quy t¾c s¾p xÕp: 1 2 – 2
Trang 6Quy t¾c s¾p xÕp: 1 – 2 2
Trang 7Quy t¾c s¾p xÕp: 1 – 1 -1
Trang 8Quy t¾c s¾p xÕp: 1 – 2 – 1
Trang 9LuyÖn tËp
Cñng cè
Trang 10Con h·y xÕp chu ki tiÕp theo
Trang 11Con hãy xếp chu kì tiếp theo
Trang 12Trß ch¬i
Trang 13Lo¹i rau cñ qu¶ nµo cßn thiÕu trong quy t¾c trªn? Sau khi chän xong, bÐ h·y cho biÕt ®©y lµ quy t¾c
s¾p xÕp g×?
Trang 14Quy t¾c s¾p xÕp 1-1-2
Trang 15Lo¹i rau cñ qu¶ nµo cßn thiÕu trong quy t¾c trªn? Sau khi chän xong, bÐ h·y cho biÕt ®©y lµ quy t¾c
s¾p xÕp g×?
Trang 16Quy t¾c s¾p xÕp 1-1-2
Trang 17Con hãy sắp xếp lại để được quy tắc sắp xếp đúng.
Đó là quy tắc sắp xếp gì?
Trang 18Quy tắc sắp xếp 1-2-1