Hoạt động 1: Cho trẻ hát "Em yêu cây xanh" - Cho trẻ kể về một số cây xanh mà trẻ biết - Giáo dục trẻ biết cách chăm sóc và bảo vệ cây Hoạt động 2: Khám phá về cây xanh.. - Cho[r]
Trang 1MỤC TIÊU
1 Phát triển thể chất:
* Vận động
- Rèn các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua hoạt động tạo hình: xé dán củ quả,
vẽ vườn hoa; tô chữ cái m, n
- Thực hiện vận động: trườn sấp trèo qua ghế thể dục; bật liên tục vào 7 ô vòng
- Rèn luyện các giác quan thông qua việc sử dụng và tìm hiểu khám phám thế giới thực vật Dạo chơi tắm nắng tăng cường thể lực
- Chơi các trò chơi vận động: Người giữ vườn, gieo hạt, cáo và thỏ, ô tô và chim sẽ
Chơi các TCNN: Chuyền quả bằng đầu; nhảy trên báo
* Dinh dưỡng, sức khỏe
- Hình thành một số thói quen, kỹ năng kỹ xảo trong việc chăm súc sức khỏe (Mặc áo quần phù hợp với thời tiết, chơi các đồ chơi an toàn) Vệ sinh thân thể (Giữ gìn đầu túc, áo quần, mặt mũi, chân tay sạch sẻ, rữa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, đánh răng sau khi ăn, trước khi đi ngủ)
- Ăn phối hợp nhiều loại thực phẩm, ăn chín uống sôi, không ăn quà bánh khi đến lớp
- Tập chế biến một số món ăn, đồ uống Tập làm nội trợ: tỉa quả, cắm hoa
* An toàn
- Không trú dưới góc cây, không đến gần những cây có gai nhọn, có nhựa cây
- Không ăn những loại rau, củ, quả đó bị hỏng, già
2 Phát triển nhận thức:
- Trẻ nhận biết phân biệt các loại cây cối, rau, hoa, lá, quả Biết cây là cơ thể sống cần những điều kiện như đất, nước, ánh sáng, không khí
- Trẻ biết ích lợi của cây xanh đối với đời sống con người, con vật
- Trẻ biết so sánh để thấy sự giống và khác nhau của các loại cây, hoa, quả, rau
- Trẻ biết quá trình phát triển của cây, biết được chức năng của các bé phận của cây
- Biết tách gộp trong phạm vi 8 Biết đếm đến 9, tạo nhóm trong phạm vi 9, nb
số 9, biết mối quan hệ trong phạm vi 9, Biết sắp xếp theo quy tắc
3 Phát triển ngôn ngữ:
- Mỡ rộng kỹ năng giao tiếp thông qua các hoạt động trò chuyện thảo luận, đọc đồng dao, giải câu đố về thế giới thực vật
- Khả năng lắng nghe hiểu và truyền đạt suy nghĩ của mình bằng nhiều cách khác nhau
- Đọc thơ: Cây dừa, hoa mào gà Kể chuyện: Quả bầu tiên, sự tích cây khoai lang
- Làm quen chữ m, n phát âm và tìm chữ cái m, n có trong từ chỉ tên các loại hoa, rau củ quả Nhận ra các ký hiệu đồ dùng các nhân, các ký hiệu của phòng
vệ sinh, biết cách giở sách vở, biết cách "Đọc sách" từ trái sang phải từ trên xuống dưới, từ đầu đến cuối sách
- Rèn luyện khả năng lắng nghe và diễn đạt suy nghỉ của mình về một con vật
Kỹ năng nói đúng ngữ pháp
- Làm sách tranh về thế giới thực vật
4 Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội:
Trang 2- Có một số hành vi văn hóa trong sinh hoạt như: Nói cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi
lễ phép, chờ đến lượt, kiềm chế khi cần thiết, chú ý khi nghe cô và bạn nói, không ngắt lời người khác
- Biết chăm sóc và bảo vệ cây
- Biết quý trọng người trồng trọt
- Mạnh dạn tự tin trong giao tiếp với mọi người Biết chia sẻ cảm xúc: Như an
ủi, chung vui
- Chơi các trò chơi phân vai: Cô giáo, nấu ăn, xây công viên
- Chơi các trò chơi dân gian: Bịt mắt bắt dê, rồng rắn lên mây, nu na nu nống, rềnh rềnh ràng ràng
- Tập cho trẻ có một số phẩm chất và kỹ năng sống phù hợp: Mạnh dạn, tự tin,
có ý thức với trách nhiệm với công việc được giao
5 Phát triển thẩm mỹ:
- Trẻ cảm nhận các đẹp và thể hiện cái đẹp thụng qua các hoạt động tạo hình và
âm nhạc
- Nghe các bài hát, bản nhạc, hát múa các bài hát về thực vật: Em yêu cây xanh,
Lá xanh, quả gì, vườn cây của ba, ra chơi vườn hoa, lý cây bông
- Vẽ, nặn, tô màu, làm anlbum ảnh về thế giới thực vật
- Trẻ thích đọc thơ, ca dao đồng dao, kể chuyện có trong chủ đề
CHUẨN BỊ
* Đồ dùng của cô:
- Tranh ảnh, slide về thế giới thực vật: cây xanh, rau, củ, quả, hoa
- Các bài hát câu chuyện bài thơ liên quan đến chủ đề: Cây dừa, Hoa mào gà, quả bầu tiên, cây trẻ trăm đốt
- Đồ chơi đóng vai gia đỡnh, bỏc sỹ, bán hàng
- Tranh mẫu tạo hình vẽ cây bằng dấu võn tay, xé dán củ quả, vẽ vườn hoa
- Hoa, quả số lượng 9, thẻ số từ 1 đến 9
- hoa, quả
- Tranh làm quen chữ cái có từ: cây khoai mụn, chữ cái m, n
- Tranh thơ chuyện: Cây dừa, Hoa mào gà, quả bầu tiên, sự tích cây khoai lang
- Ống chui
- Đàn có các bài hát: Em yêu cây xanh, Lý cây xanh, quả gì, vườn cây của ba, ra chơi vườn hoa, lý cây bông
* Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ có hoa, quả số lượng 9, thẻ số từ 1 đến 8
- hoa, quả
- Chữ cái m, n
- Tranh chơi trò chơi
- Nhạc cô, mũ múa các loại
- Tranh lô tô về các loại hoa, quả, rau
* Phối hợp với phụ huynh sưu tầm đồ chơi, tranh ảnh liên quan đến chủ đề.
- Lịch củ, vỏ hộp nhựa các loại.
Trang 3MẠNG NỘI DUNG
Bé yêu cây xanh
- Tên gọi, các bộ phận chính
- Đặc điểm: Cây cao, cây thấp, cây thân cứng,
cây thân mềm
- Cấu tạo: Rễ thân cành lá hoa quả hạt
- Quá trình phát triển của cây từ hạt
- Sự giống và khác nhau của một số loại cây
- ích lợi vủa cây xanh và tác hại của việc phá
hoại cây xanh
- Điều kiện sống:Đất, nước, ánh sáng,
không khí, Phân bón.Sự chăm sóc và bảo vệ
của con người
- Nơi sống: Cây sống dưới nước, cây sống
trên cạn
Vườn hoa của bé
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật của các loại hoa
- Sự giống và khác nhau của một số loại hoa
- Cách chăm sóc và điều kiện sống của một số loại hoa
- Lợi ích của hoa
THẾ GIỚI THỰC VẬT
Cây lương thực
- Tên gọi, các bộ phận chính
- Đặc điểm: Cây cao, cây thấp, cây thân cứng, cây thân mềm
- Cấu tạo: Rễ thân cành lá
- Quá trình phát triển của cây
- Điều kiện sống, nơi sống
- Ich lợi : Cây làm thức ăn cho con người và động vật
Một số loại rau quả
Trẻ biết tên gọi, đặc điểm các bộ phận
của các loại quả, rau, màu sắc, mùi vị
- Lợi ích của các loại quả, rau đối với
cơ thể con nguời
- Các món ăn từ rau, ích lợi của rau đối
với cơ thể con nguời
- Cách bảo quản
- An toàn khi sử dụng một số loại quả,
rau
Trang 4
MẠNG HOẠT ĐỘNG
Phát triển nhận thức
LQVT:
Khám phá XH
- Tách gộp trong phạm vi 8
- Sắp xếp theo quy tắc
- Đếm đến 9, NB nhóm 9 đối tượng,
NB số 9
- NB mqh trong phạm vi 9
- Nhận biết so sánh phân loại các loại
cây, hoa quả, rau
- Biết quá trính phát triển của cây từ
hạt
- Biết cây xanh cần một số điều kiện
để sống
Phát triển thẫm mỹ TẠO HÌNH
- Vẽ cây bằng dấu vân tay
- Xé dán củ quả
- Vẽ vườn hoa
- Làm sách tranh về thế giới thực vật
ÂM NHẠC
- Hát+ vđ: em yêu cây xanh, quả gì,
ra chơi vườn hoa
- Nghe hát: Lý cây xanh, vườn cây của ba, lý cây bông
- Chơi các trò chơi âm nhạc mèo con, cún con và chim gõ kiến
THẾ GIỚI THỰC VẬT
Phát triển ngôn ngữ
LQVH
- Đọc thơ: Cây dừa, hoa
mào gà
- Chuyện: Sự tích cây
khoai lang, quả bầu tiên
- Làm sách tranh, kể
chuyện về thực vật
LQCV
- LQCV : m, n có trong
tên thực vật
Phát triển tình cảm và
kỹ năng XH
- TC về thế giới thực vật, thái độ đối với người trồng trọt
- TC đóng vai cô bán hàng, chú công nhân xây dựng công viên, vườn rau, vườn hoa
Phát triển thể chất
- VĐ: Trườn sấp trèo qua ghế thể dục, bật liên tục vào 7 ô vòng
- Chơi trò chơi mèo đuổi chuột, cáo và thỏ, chi chi chành chành
TCNN: Chuyền quả bằng đầu; nhảy trên báo
- Dinh dưỡng sức khỏe
Ăn phối hợp đầy đủ chất, nội trợ tỉa quả,cắm hoa, rèn một số kỹ năng vệ sinh cá nhân
Trang 5PHÒNG GD & ĐT VĨNH LINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MN HOA PHƯỢNG Độc lập- tự do- hạnh phúc
Hồ Xá, ngày 01 tháng 01 năm 2021
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: Thế giới thực vật
Từ ngày 04/01/2021 đến 29/01/2021
ND
Thứ
TUẦN 18 (Từ ngày 04-8/1/2021)
NHÁNH 1:
Cây xanh và môi
trường sống
TUẦN 19 (Từ ngày 11-15/1/2021)
NHÁNH 2:
Một số loại rau
củ quả
TUẦN 20 (Từ ngày 18-22/1/2021)
NHÁNH 3:
Một số loại cây lương thực
TUẦN 21 (Từ ngày 25/-29/1/2021)
NHÁNH 4: Những bông hoa
bé thích
HĐH
Hát+múa: Lá
xanh
NH: Lý cây xanh
TCAN: Nghe tiết
tấu tìm đồ vật
Âm nhạc: Hát +VTTPH: Quả gì?
NH: Vườn cây của ba
Một số loại cây lương thực Bật liên tục qua
7 ô vòng
Cây xanh và môi
trường sống
Một số loại rau,
củ, quả
Đếm đến 9, NB nhóm có 9 đối tượng, NB số 9
Những bông hoa
bé thích
Tách gộp trong
phạm vi 8
Sắp xếp theo quy tắc
Tập tô: m, n NB mqh về số
lượng trong phạm vi 9
Xé dán cây ăn quả
Nội trợ: Tỉa quả
LQCC: m, n Nội trợ: Tỉa quả
Chuyện: sự tích cây khoai lang Nội trợ: Cắm hoa
Vẽ hoa bằng dấu vân tay Nội trợ: Cắm hoa
Thơ: Cây dừa Nặn dĩa quả Trườn sấp trèo qua
ghế thể dục
Thơ: Hoa mào gà
KT.HIỆU TRƯỞNG
PHÓ HIỆU TRƯỞNG GV lập kế hoạch
Nguyễn Thị Lan Hương
Nguyễn Thị Ngọc Hảo
Trần Thị Việt Hà
Trang 6Từ ngày 04/01 đến 08/01/2021
MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, ích lợi, đặc điểm cấu tạo, môi trường sống của các loại cây quen thuộc, gần gũi với trẻ
- Trẻ biết quá trình phát triển của cây và những điều kiện cần thiết để cây có thể sống và phát triển
- Trẻ biết xé dải, xé cong tròn, xé bấm… để tạo thành cây ăn quả
- Trẻ biết tách gộp trong phạm vi 8 bằng nhiều cách
- Biết tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ và thuộc thơ: Cây dừa
- Trẻ biết hát múa nhịp nhàng bài : Lá xanh
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng xé dải, xé bấm
- Kỹ năng đếm, nhận biết, so sánh
- Kỹ năng đọc thơ, kể chuyện, hát múa diễn cảm về cây xanh
- Tham gia các trò chơi: Đóng vai người bán hàng, chơi các trò chơi vận động, trò chơi dân gian: Kéo co, rồng rắn lên mây, ô ăn quan
- Rèn một số kỹ năng vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường
- Rèn một số kỹ năng lao động đơn giản: Dọn đồ dùng đồ chơi, bưng bàn ghế
3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ ý thức tổ chức kỹ luật khi tham gia các hoạt động
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây
- Phê phán không đồng tình với các hành vi phá hoại cây xanh
CHUẨN BỊ
* Đồ dùng của cô:
- Sưu tầm tranh ảnh về các loại cây xanh
- Đàn nhạc có các bài hát: Lá xanh, lý cây xanh
- Tranh mẫu tạo hình xé dán cây ăn quả
- Hoa số lượng 8, thẻ số từ 1-8
- Tranh thơ: Cây dừa; Tranh chơi trò chơi với toán
* Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 8 hoa, thẻ số từ 1 đến 8
- Lô tô về các loại cây xanh
- giấy màu, hồ dán
- Đồ chơi ở các gúc:
- Đồ chơi ở các góc:
+ Phân vai( Đồ chơi nấu ăn , bán hàng, cấp dưỡng, cô giáo)
+ Xây dùng ( Cây hoa, cây cối, đồ chơi lắp ghép)
+ Nghệ thuật:(bút màu, giấy A4, màu nước, đất nặn, mùn cưa, màu bét )
+ Thư viện : Sách báo tranh chuyện về các loại cây
* Huy động phụ huynh:
- Phụ huynh hỗ trợ sách báo cũ, các vỏ chai nhựa
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
Trang 7Thứ
ND
Đón trẻ
Trò
chuyện
- Trò chuyện với phụ huynh về tình hình trẻ ở lớp
- Trò chuyện với trẻ về cây xanh: Tên gọi, đặc điểm cấu tạo, ích lợi, điều kiện sống, cách chăm sóc và bảo vệ cây
Thể dục
sáng
- Khởi động: Đi chạy các kiểu chân
- Trọng động: Tập theo bài hát “Con gà trống”
+ Hô hấp: Gà gáy.( 2Lx8N) + Tay: Tay đưa ngang gập trước ngực (2Lx8N) + Chân: Ngồi khụy gối (2Lx8N)
+ Bông: Nghiêng người sang hai bên.(2Lx8N) + Bật nhảy: Bật tại chổ (2Lx8N)
- Hồi tỉnh: Đi hít thở nhẹ nhàng
HĐH
Hát+múa: Lá xanh
Bé tìm hiểu
về cây xanh
Tách gộp trong phạm
vi 8
Xé dán cây
ăn quả
Thơ: Cây dừa
HĐNT
QS: Cây bàng
TC: Cây nào
lá ấy, cây cao
cá thấp
QS: cây đa
TC: Rồng rắn lên mây, gieo hạt
QS: Cây bằng lăng TC: Kéo
co, chi chi chành chành
QS: Cách chăm sóc cây
TC: Mèo đuổi chuột, cây cao cá thấp
QS: Dạo chơi sân trường TC: Cáo và thỏ, nu na nu nống
HĐG
HĐ1: Trước khi chơi
- Cho trẻ đăng ký góc chơi và về góc chơi
*HĐ2: Cô đi đến từng góc chơi hướng dẫn thêm cho trẻ về hành động chơi, vai chơi, mối quan hệ trong khi chơi
- PV: Cô giáo, gia đình, bán hàng
- XD: Xây công viên cây xanh , lắp ghép đồ chơi
- NT: + ÂN: Hát, nghe hát các bài hát về cây xanh + TH: Vẽ, nặn, xé dán về các loại cây
- KH: Đếm số lượng cây
- TV: Xem sách tranh, làm anlbum về cây xanh TN: Chăm sóc các loại cây, chơi với cát, nước, đúc đồ dùng, đồ chơi
- Chơi TCDG: ô ăn quan, bồi thẻ
*HĐ3: Sau khi chơi:
Cô gợi ý cho từng nhóm nhận xét về nhóm chơi của mình ,sau đó cô nhận xét rút kinh nghiệm cho buổi chơi sau Thu dọn đồ dùng
HĐC
- LQBT: Cây dừa
- Giải câu đố
về cây
- Rèn kỹ năng rửa tay
- HDTC:
chồng nụ chồng hoa
- Sử dụng vở LQVT
- Chơi tự do
- Nội trợ: Tỉa quả
- Học Kidsmart
- TCNN:
Chuyền quả bằng đầu
- Nêu gương cuối tuần
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Thứ 2 ngày 04 tháng 01 năm 2021
Trang 8HOẠT ĐỘNG HỌC : Hát+ múa: Lá xanh
Nghe hát: Lý cây xanh
TCAN: Nghe tiết tấu tìm đồ vật
1 Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết múa các động tác nhịp nhàng theo bài hát: Lá xanh
- Rèn kỹ năng múa, sự khéo léo, mềm mại của tay, luyện sự nhanh nhạy cho trẻ khi chơi trò chơi, luyện tai nghe âm nhạc
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh Trẻ hứng tích cực tham gia các hoạt động
2 Chuẩn bị:
- Đàn có bài hát : Lá xanh, lý cây xanh,
- hoa, quả
3 Tiến hành:
Hoạt động 1: Hát múa: Lá xanh
- Cô mở đàn cho trẻ nghe một đoạn nhạc và hỏi trẻ tên bài hát, tác giả
- Cho cả lớp hát bài " Lá xanh" cả lớp, tổ, cá nhân.(Chỳ ý sửa sai cho trẻ)
- Cô giới thiệu hát múa bài hát múa bài Lá xanh
- Cô hát kết hợp múa cho trẻ xem 2 lần với các động tác sau
( không giải thích từng động tác)
Câu 1 : Gió đung đưa cành bướm nhỏ vờn quanh kìa là lá xanh xanh: hai tay đưa lên cao vẫy sang hai bên
Câu 2 : Lá xanh vẩy vẩy như gọi e đi nhanh đi nhanh: tay trái chống hông, tay phải vẩy, dậm chân
Câu 3 : Nhanh tới trường em yêu: hai tay đặt trước ngực
Câu 4: là lá la tới trường em yêu: hay tay đưa lên cao nhảy chân sáo vòng tròn tại chỗ
- Cho trẻ thực hiện hát múa theo cô dưới nhiều hình thức (cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân)
Cô chỳ ý quan sát sửa sai cho trẻ kịp thời
Hoạt động 2: Nghe hát : Lý cây xanh Dân ca nam bộ
- Cô giới thiệu tên bài hát, làn điệu dân ca
- Cô hát diễn cảm cho trẻ nghe lần 1
- Trò chuyện với trẻ về giai điệu, nội dung của bài hát (Bài hát có giai điệu êm dịu, vui tươi, nói về vể đẹp của cây cá, các loài chim khi vui đùa cùng thiên nhiên)
- Cô hát lần 2 kết hợp cho tốp 6 trẻ múa phụ họa
Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc: Nghe tiết tấu tìm đồ vật
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi
- Cho trẻ chơi 3 - 4 lần
- Kết thỳc: Cho trẻ hát múa: Lá xanh
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Quan sát cây bàng
TC: Cây nào lá ấy - cây cao cỏ thấp
1 Mục đích yêu cầu:
- Trẻ sử dụng các giác quan để sờ, ngửi, khám phá môi trường cảnh vật xung quanh
- Trẻ chạy nhảy, đọc đồng dao, chơi các trò pchơi
Trang 9- Trẻ biết được một số đặc điểm cấu tạo của cây, tác dụng của cây đối với môi trường sống
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây
2 Chuẩn bị:
- Đồ dùng: ô tô, xắc xô, phấn, sỏi, lá cây, bóng, dây kéo co
3 Tiến hành:
- Dẫn trẻ ra sân, cho trẻ quan sát thời tiết, trời, mây, cảnh vật xung quanh
Hoạt động 1: Quan sát cây bàng
- Dẫn trẻ đến cây bàng Gợi ý cho trẻ quan sát và nhận xét ( Cây bàng thân to, màu nâu, vỏ sần sùi, có nhiều cành, lá bàng to, màu xanh, khi lá già có màu vàng, màu đỏ)
- Người ta trồng cây để làm gì? Muốn có nhiều cây phải làm gì?
- Cách chăm sóc và bảo vệ cây?
Hoạt động 2: Trò chơi vận động:
TC1: Cây nào lá ấy
TC2: Cây cao cỏ thấp
- Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi
- Cho trẻ chơi 1TC/2,3 lần
Hoạt động 3:
- Cho trẻ vẽ bằng phấn các loại cây trên sân, chơi ô ăn quan, chơi chuyền
HOẠT ĐỘNG CHIỀU: LQ bài thơ: Cây dừa
Giải câu đố về các loại cây
1 Mục đích yêu cầu:
- Giáo dục trẻ chăm sóc cây
- Trẻ nhớ được tên, hiểu được nội dung bài thơ: Cây dừa
- Trẻ biết giải câu đố về các loại cây
2 Chuẩn bị:
- Slide thơ: Cây dừa
- Các câu đố về các loại cây
3.Tiến hành:
Nội dung 1: Làm quen bài thơ: Cây dừa
Hoạt động 1: - Cô giới thiệu tên bài thơ: Cây dừa
Hoạt động 2: - Cô đọc thơ cho trẻ nghe kết hợp slide minh họa
- Giới thiệu nội dung bài thơ - Đàm thoại về tên bài thơ, nội dung bài thơ (Cây dừa trong bài thơ có đặc điểm gì?
Tác giả ví lá dừa, quả dừa giống như thể nào? Muốn có nhiều cây xanh chúng ta phải làm gì?)
Hoạt động 3: Cho trẻ đọc thơ cùng cô
Nội dung 2: Giải câu đố về các loại cây
Hoạt động 1: - Cô đọc câu đố về cây
“Cây gì thân nó thật to Quả không ăn được, bé ngồi gốc chơi”
(Cây bàng)
“Cây gì thân có nhiều gai Hoa thật là đẹp, tán tròn sum suê”
(Cây hoa giấy)
Trang 10“Cây gì hoa đỏ rực trời Báo tin hè đến ve sầu râm ran”
(Cây phượng)
Hoạt động 2: - Trẻ trả lời theo yêu cầu của cô
ĐÁNH GIÁ:
………
………
………
Thứ 3 ngày 05 tháng 01 năm 2021 HOẠT ĐỘNG HỌC : Bé tìm hiểu cây xanh
1 Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm của cây bàng, cây xoài, biết được quá trình
phát triển của cây, ích lợi của cây đối với con người
- Rèn kỹ năng quan sát, thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây Có ý thức học tập
2 Chuẩn bị:
- Tranh, slide về cây bàng, cây xoài
- Đàn có bài hát “Em yêu cây xanh”
- Tranh trò chơi
3 Tiến hành:
Hoạt động 1: Cho trẻ hát "Em yêu cây xanh"
- Cho trẻ kể về một số cây xanh mà trẻ biết
- Giáo dục trẻ biết cách chăm sóc và bảo vệ cây
Hoạt động 2: Khám phá về cây xanh
- Cho trẻ về hai nhóm thảo luận
Nhóm 1: cây bàng
Nhóm 2: cây xoài
( trò chuyện về tên, đặc điểm và ích lợi của cây)
* Cô đọc câu đố cây bàng: Cây gì xòe tán lá tròn, mùa hè rợp bóng sân trường
em chơi
- Cho trẻ quan sát cây bàng nêu nhận xét về đặc điểm cấu tạo, quá trình sinh trưởng, lớn lên của cây bàng, ích lợi của cây bàng (Cây bàng thân to tròn, cứng
có vỏ sần sùi, có nhiều cành, lá to tròn có màu xanh, hoa nở màu trắng, quả bẹp, màu xanh Cây bàng là cây cho bóng mát)
- Cho trẻ hát vận động cuốc đát trồng cây
- Hỏi trẻ cây lớn lên như thế nào? Cho trẻ xem tranh quá trình lớn lên của cây
- Các yếu tố nào ảnh hưởng đến quá trình phát triển của cây bàng (Nhờ sự chăm sóc của con người, nhờ các yếu tố đất, nước, không khí, ánh sáng)
- Lợi ích của cây xanh đối với môi trường sống? (Cây cho gỗ, bóng mát, cho quả, cho thực phẩm, cho thuốc, cây còn làm cho môi trường xanh sạch đẹp)
* Tương tự cho trẻ khám phá cây xoài
- Ai có nhận xét gì về cây xoài?
- Cây xoài có đặc điểm gì?
- Người ta trồng cây xoài để làm gì? ( che bóng mát, cho quả)
- Cô hỏi trẻ: Muốn cho cây được xanh tốt chúng ta phải làm gì?
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ, không hái lá, bẻ cành…