- Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ của tiết trước.. - Nhận xét, đánh giá chung.[r]
Trang 1Chính tả tuần 31 tiết 2
Phân biệt r/d/gi; dấu hỏi/dấu ngã
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Nhớ - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng quy định bài chính tả
2 Kĩ năng: Làm đúng Bài tập (2) a/b hoặc Bài tập chính tả phương ngữ do giáo viên
soạn
3 Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức “Rèn chữ - Giữ vở”; yêu thích sự trong sáng, đa
dạng của tiếng Việt
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ.
2 Học sinh: Đồ dùng học tập.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu học sinh viết bảng con
một số từ của tiết trước
- Nhận xét, đánh giá chung
- Giới thiệu bài mới: trực tiếp
2 Các họat động chính:
a Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nhớ - viết bài
chính tả (20 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh nhớ - viết đúng bài chính
tả vào vở
* Cách tiến hành:
- Hát đầu tiết
- Học sinh viết bảng con
- Nhắc lại tên bài học
Chuẩn bị:
- Đọc 1 lần 4 khổ đầu
- Mời 2 HS đọc lại bài
- Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách trình bày bài
thơ
+ Những từ nào trong đoạn viết cần viết hoa?
- Cho HS tìm từ dễ viết sai
- Hướng dẫn HS viết bảng con những từ dễ viết sai
- Nhắc nhở cách trình bày
Viết chính tả:
- Yêu cầu HS gấp SGK và viết bài
- Chấm 7 bài - Nhận xét bài viết của HS
- Hướng dẫn HS sửa lỗi
- Lắng nghe
- 2 HS đọc lại
- 1 HS trả lời
- HS phát biểu
- Viết bảng con
- Nhớ và viết bài vào vở
- Tự chữa bài
Trang 2b Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập
(10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh biết thực hiện tốt các bài
tập theo yêu cầu
* Cách tiến hành:
Bài tập 2: Chọn phần b: Điền vào chỗ trống rủ
hay rũ?
- Cho 1 HS nêu yêu cầu của đề bài
- Yêu cầu HS cả lớp làm bài cá nhân vào vở
- Dán 3 băng giấy mời 3 HS thi điền nhanh
- Nhận xét, chốt lời giải đúng
Bài tập 3: Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được ở Bài
tập 1 (dành cho học sinh khá, giỏi làm thêm):
- Cho 1 HS nêu yêu cầu của đề bài
- Yêu cầu HS cả lớp làm bài cá nhân vào vở
- Yêu cầu HS đứng lên đọc câu văn mình vừa đặt
được
- Cho HS nhận xét
- Nhận xét, chốt lại
3 Hoạt động nối tiếp (5 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau
- 1 HS nêu
- Cả lớp làm vào vở
- 3 HS lên bảng thi làm nhanh
- Nhận xét
- 1 HS nêu
- Cả lớp làm vào vở
- 3 HS đứng lên đọc các câu mình vừa đặt
- Nhận xét