- Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa.. - Nhận xét, cho điểm.[r]
Trang 1Tập đọc tuần 33 tiết 2
Bài 60: Mặt trời xanh của tôi
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Hiểu được tình yêu quê hương của tác giả qua hình ảnh “Mặt trời xanh” và
những dòng thơ tả vẽ đẹp đa dạng của rừng cọ
2 Kĩ năng: Biết ngắt nhịp hợp lí ở các câu thơ, nghỉ hơi sau mỗi câu thơ Trả lời được
các câu hỏi trong sách giáo khoa.
3 Thái độ: Yêu thích môn học.
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ Tranh minh hoạ trong Sách giáo khoa.
2 Học sinh: Đồ dùng học tập.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi
trong sách giáo khoa.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài: trực tiếp.
2 Các hoạt động chính:
a Hoạt động 1: Luyện đọc (8 phút).
* Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc đúng các từ
khó, câu khó Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài, hiểu
nghĩa từ mới
* Cách tiến hành:
- Hát đầu tiết
- 3 em thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
- Nêu lại tên bài học
- Đọc diễn cảm toàn bài.
- Cho HS xem tranh trong SGK
- Cho luyện đọc từng dòng thơ
- Cho HS chia khổ thơ
- Cho luyện đọc từng khổ thơ trước lớp
- Cho HS giải thích các từ mới
- Cho đọc nhóm đôi
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.
b Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được cốt truyện, hiểu
nội dung bài bài đọc
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ để trả lời các câu hỏi:
+ Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với âm
- Lắng nghe.
- Xem tranh.
- Đọc tiếp nối từng dòng thơ
- HS chia
- Đọc từng khổ thơ trước lớp
- Giải thích
- Đọc theo nhóm đôi
- Cả lớp đọc ĐT bài thơ
- Đọc thầm bài thơ
- Thảo luận nhóm đôi, đại diện các nhóm
Trang 2thanh nào?
+ Về mùa hè, rừng cọ có gì thú vị?
- Yêu cầu HS đọc 2 đoạn còn lại để trả lời các câu
hỏi:
+ Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như mặt trời?
- Chốt lại: Lá cọ có hình quạt, có gân lá xòe ra như các tia
nắng nêun tác giả thấy giống như mặt trời.
+ Em có thích gọi lá cọ là “mặt trời xanh” không?
Vì sao?
+ Bài thơ nói lên điều ǵ?
Kết luận: Qua hình ảnh “mặt trời xanh” và những
dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ, thấy được
tình yêu quê hương của tác giả.
c Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ (8 phút).
* Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ
* Cách tiến hành:
- Gọi 2 HS đọc lại toàn bài thơ.
- Hướng dẫn HS học thuộc lòng từng khổ, bài thơ
theo cách xoá dần bảng
- Cho HS thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của
bài thơ theo hình thức hái hoa dân chủ
- Nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.
3 Hoạt động nối tiếp (5 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
lên trình bày
- Học nhóm 4
- Đọc 2 đoạn còn lại
- Phát biểu tự do
- Phát biểu
- 2 HS đọc
- Đọc thuộc lòng theo hướng dẫn của GV
- 4 HS đọc thuộc lòng bài thơ.
- Nhận xét.