Kĩ năng: Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến của truyện.. Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa.[r]
Trang 1Bài 33: Hai Bà Trưng
(KNS)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của
Hai Bà Trưng và nhân dân ta
2 Kĩ năng: Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc
với giọng phù hợp với diễn biến của truyện Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa Kể
lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
3 Thái độ: Yêu thích môn học.
* KNS:
- Rèn các kĩ năng: Đặt mục tiêu, đảm nhận trách nhiệm, kiên định, giải quyết vấn đề.
- Phương pháp: Thảo luận nhóm.Đặt câu hỏi Trình bày 1 phút.
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ Tranh minh hoạ trong Sách giáo khoa.
2 Học sinh: Đồ dùng học tập.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi
trong sách giáo khoa.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài: trực tiếp.
2 Các hoạt động chính:
a Hoạt động 1: Luyện đọc (22 phút).
* Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc đúng các từ
khó, câu khó Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài, hiểu
nghĩa từ mới
* Cách tiến hành:
- Đọc mẫu bài văn
- Cho HS luyện đọc từng câu
- Cho HS phát hiện từ khó đọc dễ sai và HDHS đọc
- Cho HS chia đoạn (theo SGK): 4 đoạn
- Cho HS luyện đọc đoạn trước lớp
- Gọi 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn
- Cho HS giải thích từ mới: giặc ngoại xâm, đô hộ,
Luy Lâu, trẩy quân, giáp phục, phấn khích
- Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm
+ Cho 6 nhóm tiếp nối nhau đọc 4 đoạn
+ Gọi 1 HS đọc cả bài
b Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (18 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS nắm được cốt truyện, hiểu nội
dung bài
* Cách tiến hành:
- Hát đầu tiết
- 3 em thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
- Nêu lại tên bài học
- Lắng nghe
- Đọc tiếp nối từng câu
- Đọc theo HD của GV
- 1 HS chia đoạn
- Đọc tiếp nối đoạn từng đoạn
- 4 HS đọc 4 đoạn trong bài
- 3HS giải thích các từ khó trong bài
- Đọc nhóm đôi
- 6 nhóm đọc đọc 4 đoạn
- Một HS đọc cả bài
Trang 2+ Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với dân
ta?
+ Hai Bà Trưng có chí lớn như thế nào?
+ Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa?
+ Kết quả của cuộc khởi nghĩa như thế nào?
c Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh đọc trôi chảy, diễn cảm
theo cách thể hiện của bài đọc
* Cách tiến hành:
- Đọc diễn cảm đoạn 3
- Gọi 4 HS đọc trước lớp
- Cho HS thi đọc
- Nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt
d Hoạt động 4: Kể chuyện (15 phút)
* Mục tiêu: Nhìn tranh kể lại nội dung câu chuyện.
* Cách tiến hành:
- Cho HS quan sát 4 tranh minh họa của câu chuyện
trong SGK
- Cho tập kể nhóm đôi
- Mời 4 HS tiếp nối nhau thi kể từng đoạn
- Mời 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện
- Nhận xét
3 Hoạt động nối tiếp (5 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.
* Giáo dục: Trong học tập cũng như trong mọi việc chúng
ta phải biết đặt mục tiêu, Ví dụ: Mục tiêu của các em là
phải đạt HSG muốn vậy các em phải cố gắng học tập thật
tốt thì mới đạt được mục tiêu đề ra.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
- Đọc thầm và TLCH
- Lắng nghe
- 4 HS đọc
- 2 HS thi đọc
- QS tranh
- Tập kể nhóm đôi
- 4HS nối tiếp nhau kể từng đoạn theo tranh
- 1HS kể lại toàn bộ câu chuyện
- Nhận xét