- Trong phần kể chuyện hôm nay các em sẽ quan sát 3 tranh minh họa 3 đoạn truyện và tập kể lại từng đoạn của câu chuyện.. - Yêu cầu HS đọc đề bài và gợi ý.[r]
Trang 1Tập đọc – kể chuyện
NGƯỜI MẸ
I MỤC TIÊU:
* Tập đoc:
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lời các nhân vật.
- Hiểu nội dung: Người mẹ rất yêu con Vì con người mẹ có thể làm tất cả (trả lời được các câu hỏi SGK)
- Đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật.
- Tự nhận thức: phải yêu thương mẹ của mình, phải nghe lời và tôn trọng mẹ
* Kể chuyện:
- Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phân vai
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
- Tranh minh họa.
- Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định lớp: Hát vui.
2 Kiểm tra bài cũ:
- HS đọc thuộc lòng bài: “Quạt cho bà
ngủ” và trả lời câu hỏi cuối bài.
- GV nhận xét, tuyên dương
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Truyện đọc kể về hai
bạn Cô-rét-ti và En-ri- cô chỉ vì một
chuyện nhỏ mà cáu giận nhau, nhưng lại
rất sớm làm lành với nhau Điều gì khiến
hai bạn sớm làm lành với nhau, giữ được
tình bạn ? Đọc truyện này các em sẽ hiểu
điều đó
b Luyện đọc:
- GV đọc mẫu toàn bài thể hiện được giọng
đọc của các nhân vật
- Đọc từng câu
- Chú ý sửa lỗi phát âm cho HS
- Rút ra từ ngữ HS khó đọc: hớt hải, áo
choàng, khẩn khoản, băng tuyết, lã chã,
- Yêu cầu HS chia đoạn GV kết luận
- Luyện đọc đoạn, kết hợp với giải nghĩa
từ
- GV nhận xét
- Luyện đọc câu khó, câu dài:
- Hát tập thể
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- Lắng nghe và nhắc lại tên bài
- Lắng nghe và theo dõi
- Đọc nối tiếp từng câu
- HS luyện đọc từ khó
- HS chia đoạn: 4 đoạn
- HS đọc nối tiếp đoạn lần 1
-HS luyện đọc câu khó
Trang 2- Thấy bà,/ Thần Chết ngạc nhiên/ hỏi://
- Làm sao ngươi có thể tìm đến tận nơi
đây ? //
- Vì tôi là mẹ.// Hãy trả con cho tôi //
- Luyện đọc đoạn lần 2
+ Giải nghĩa từ ngữ mới: mấy đêm ròng,
thiếp đi, khẩn khoản, lã chã,
- Đọc từng đoàn trong nhóm
- GV nhận xét các nhóm
c Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu đọc thầm đoạn 1
+ Kể vắn tắt truyện xãy ra ở đoạn 1
- Yêu cầu HS đọc thành tiếng đoạn 2 và trả
lời:
+ Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ
đường cho bà?
- Yêu cầu đọc thầm đoạn 3, trả lời:
+ Người mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ
đường cho bà?
- Yêu cầu HS đọc đoạn 4, trả lời:
+ Thái độ của thần chết như thế nào khi
thấy người mẹ?
+ Người mẹ trả lời như thế nào?
- Yêu cầu đọc thầm toàn bài, trao đổi chọn
ý đúng nhất nói lên nội dung câu chuyện
d Luyện đọc lại:
- Đọc lại đoạn 4
- Hướng dẫn đọc phân vai
- Gọi 2 nhóm thi đọc
- GV nhận xét, đánh giá
Tiết 2: Kể chuyện:
1 GV nêu nhiệm vụ:
- Trong phần kể chuyện hôm nay các em sẽ
quan sát 3 tranh minh họa 3 đoạn truyện và
tập kể lại từng đoạn của câu chuyện
- Yêu cầu HS đọc đề bài và gợi ý
- Nhắc HS: Nói lời nhân vật mình đóng vai
theo trí nhớ, không nhìn sách Có thể kèm
theo động tác, cử chỉ, điệu bộ như là đang
đóng một màn kịch nhỏ
- HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của bài
- HS đọc phần chú giải
- HS đọc theo nhóm
- HS đọc thầm và trả lời:
+ Bà thức mấy đêm ròng trông đứa con ốm Mệt quá, bà thiếp đi Tỉnh dậy, thấy mất con bà hớt hải gọi tìm Thần đêm tối nói cho bà biết: Con bà đã bị thần chết bắt
+ Bà mẹ chấp nhận yêu cầu của bụi gai: ôm ghì bụi gai vào lòng để sưởi ấm nó, làm nó đâm chồi, nảy lộc và nở hoa giữa mùa đông buốt giá.
+ Bà khóc đến nỗi đôi mắt theo dòng lệ rơi xuống hồ, hoi thành hai hòn ngọc
+ Ngạc nhiên, không hiểu vì sao người mẹ có thể tìm đến tận nơi mình ở?
+ Người mẹ trả lời vì bà là mẹ - người mẹ có thể làm tất cả vì con, và bà đòi thần chết trả con cho mình
- Người mẹ có thể làm tất cả vì con.
- Các nhóm đọc phân vai
- HS tham gia thi đọc giữa các nhóm
- Lắng nghe GV nêu nhiệm vụ
- HS đọc đề bài và gợi ý
- Lưu ý để khắc phục
Trang 3- Yêu cầu HS kể chuyện có phân vai.
2 Hướng dẫn kể từng đoạn theo tranh:
- GV kể lại nội dung câu chuyện theo
tranh
- HS tập kể trong nhóm
- GV theo dõi gợi ý nếu có HS kể còn lúng
túng
- Các nhóm thi kể với nhau
- GV nhận xét, tuyên dương
4 Củng cố - dặn dò:
- Câu chuyện trên giúp em hiểu điều gì
vâe tấm lòng người mẹ?
- Về nhà kể cho người thân nghe câu
chuyện vừa được học
- Nhận xét tiết học
- Lắng nghe GV kể mẫu
- HS tự lập nhóm và phân vai
- HS thi dựng lại câu chuyện theo vai
- Người mẹ rất yêu con, rất dũng cảm
Người mẹ có thể làm tất cả vì con Người mẹ
có thể hi sinh bản thân cho con được sống
- HS trả lời
- Lắng nghe và thực hiện