Giáo viên: Các hình minh ho trong Sách giáo khoa... ườ.[r]
Trang 1Tự nhiên Xã hội tu n 29 ti t 1 ần 29 tiết 1 ết 1
Bài 56: Th c hành ực hành đi th m ăm thiên nhiên (ti t 1ết 1 )
(KNS + MT + B )Đ)
I M C TIÊU: ỤC TIÊU:
1 Ki n th cết 1 ức : Quan sát và ch ỉ đư c các b ph n bên ngoài c a các cây, con v t ợc các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật ộ phận bên ngoài của các cây, con vật ận bên ngoài của các cây, con vật ủa các cây, con vật ận bên ngoài của các cây, con vật đã g pặp khi đi thăm thiên nhiên
2 K n ng:ĩ năng: ă Bi t phân lo i ết 1 ại đư c m t s cây, con v t ợc các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật ộ phận bên ngoài của các cây, con vật ố cây, con vật ận bên ngoài của các cây, con vật đã g p.ặp
3 Thái đ : Yêu thích môn h c; rèn tính sáng t o, tích c c và h p tác.ộ phận bên ngoài của các cây, con vật ọc; rèn tính sáng tạo, tích cực và hợp tác ại ực và hợp tác ợc các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật
* MT: Giúp h c sinh hình thành bi u t ng v môi tr ng t nhiên Yêu thích thiênọc; rèn tính sáng tạo, tích cực và hợp tác ểu tượng về môi trường tự nhiên Yêu thích thiên ược các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật ề môi trường tự nhiên Yêu thích thiên ường tự nhiên Yêu thích thiên ực và hợp tác nhiên Hình thành k n ng quan sát, nh n xét mô t môi tr ng xung quanh (liên h ).ĩ năng: ă ận bên ngoài của các cây, con vật ả môi trường xung quanh (liên hệ) ường tự nhiên Yêu thích thiên ệ)
* KNS:
- Rèn các k n ng: K n ng tìm ki m và x lí thông tin: T ng h p các thông tinĩ năng: ă ĩ năng: ă ết 1 ử lí thông tin: Tổng hợp các thông tin ổng hợp các thông tin ợc các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật thu nh n ận bên ngoài của các cây, con vật được các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật c v các loài cây, con v t Khái quát hóa v ề môi trường tự nhiên Yêu thích thiên ận bên ngoài của các cây, con vật ề môi trường tự nhiên Yêu thích thiên đ c ặp đi m chung c a th c v t vàểu tượng về môi trường tự nhiên Yêu thích thiên ủa các cây, con vật ực và hợp tác ận bên ngoài của các cây, con vật
đ ng v t K n ng h p tác: H p tác khi làm vi c nhóm nh : k n ng l ng nghe, trìnhộ phận bên ngoài của các cây, con vật ận bên ngoài của các cây, con vật ĩ năng: ă ợc các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật ợc các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật ệ) ư ĩ năng: ă ắng nghe, trình bày ý ki n cá nhân và kh n ng di n ết 1 ả môi trường xung quanh (liên hệ) ă ễn đ t , tôn tr ng ý ki n ngại ọc; rèn tính sáng tạo, tích cực và hợp tác ết 1 ường tự nhiên Yêu thích thiêni khác, t tin N l c làmực và hợp tác ỗ lực làm ực và hợp tác
vi c c a cá nhân t o nên k t qu chung c a c nhóm Trình bày sáng t o k t qu thuệ) ủa các cây, con vật ại ết 1 ả môi trường xung quanh (liên hệ) ủa các cây, con vật ả môi trường xung quanh (liên hệ) ại ết 1 ả môi trường xung quanh (liên hệ)
nh n ận bên ngoài của các cây, con vật được các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật ủa các cây, con vật c c a nhóm b ng hình nh thông tin ằng hình ảnh thông tin ả môi trường xung quanh (liên hệ)
- Các ph ng pháp: Quan sát th c ương pháp: Quan sát thực ực và hợp tác đ a Làm vi c nhóm Th o lu n.ịa Làm việc nhóm Thảo luận ệ) ả môi trường xung quanh (liên hệ) ận bên ngoài của các cây, con vật
* BĐ): Liên h c nh quan vùng bi n, đ oệ) ả môi trường xung quanh (liên hệ) ểu tượng về môi trường tự nhiên Yêu thích thiên ả môi trường xung quanh (liên hệ) (b ph n)ộ phận bên ngoài của các cây, con vật ận bên ngoài của các cây, con vật
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: DÙNG D Y - H C: ẠY - HỌC: ỌC:
1 Giáo viên: Các hình minh ho trong Sách giáo khoa.ại
2 H c sinh: ọc; rèn tính sáng tạo, tích cực và hợp tác Đ)ồ dùng học tập dùng h c t p.ọc; rèn tính sáng tạo, tích cực và hợp tác ận bên ngoài của các cây, con vật
III CÁC HO T ẠY - HỌC: ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: NG D Y - H C CH Y U: ẠY - HỌC: ỌC: Ủ YẾU: ẾU:
Ho t đ ng c a giáo viênại ộ phận bên ngoài của các cây, con vật ủa các cây, con vật Ho t đ ng c a h c sinhại ộ phận bên ngoài của các cây, con vật ủa các cây, con vật ọc; rèn tính sáng tạo, tích cực và hợp tác
1 Ho t đ ng kh i đ ng (5 phút):ại ộ phận bên ngoài của các cây, con vật ởi động (5 phút): ộ phận bên ngoài của các cây, con vật
- Ki m tra bài c : G i 2 h c lên sinh tr l i 2 câuểu tượng về môi trường tự nhiên Yêu thích thiên ũ: Gọi 2 học lên sinh trả lời 2 câu ọc; rèn tính sáng tạo, tích cực và hợp tác ọc; rèn tính sáng tạo, tích cực và hợp tác ả môi trường xung quanh (liên hệ) ờng tự nhiên Yêu thích thiên
h i c a ti t tr c.ỏi của tiết trước ủa các cây, con vật ết 1 ước
- Nh n xét.ận bên ngoài của các cây, con vật
- Gi i thi u bài m i: gi i thi u m c ớc ệ) ớc ớc ệ) ục đích
Phát gi y v cho HS Yêu c ucác HS khi ấy vẽ cho HS Yêu cầucác HS khi ẽ cho HS Yêu cầucác HS khi ầucác HS khi đi tham
quan t v m t loài cây ho c m t con v t ực và hợp tác ẽ cho HS Yêu cầucác HS khi ộ phận bên ngoài của các cây, con vật ặp ộ phận bên ngoài của các cây, con vật ận bên ngoài của các cây, con vật đã quan
sát, trong đó có chú thích các b ph n.ộ phận bên ngoài của các cây, con vật ận bên ngoài của các cây, con vật
D n dò HS khi ặp đi tham quan:
- Hát đ u ti t.ầucác HS khi ết 1
- 2 em lên ki m tra bài c ểu tượng về môi trường tự nhiên Yêu thích thiên ũ: Gọi 2 học lên sinh trả lời 2 câu
- Nh c l i m c tiêu bài h c.ắng nghe, trình ại ục ọc; rèn tính sáng tạo, tích cực và hợp tác
Trang 2+ Không b cành hái hoa, làm h i câyẻ cành hái hoa, làm hại cây ại
+ Không trêu ch c, làm h i các con v t.ọc; rèn tính sáng tạo, tích cực và hợp tác ại ận bên ngoài của các cây, con vật
+ Trang ph c g n gàng không ục ọc; rèn tính sáng tạo, tích cực và hợp tác đùa ngh ch ịa Làm việc nhóm Thảo luận
2 Các ho t đ ng chính:ại ộ phận bên ngoài của các cây, con vật
a Ho t đ ng 1: Th c hành tham quan (20 phút)ại ộ phận bên ngoài của các cây, con vật ực và hợp tác
* M c tiêu : Giúp h c sinh có v n th c t t ục ọc; rèn tính sáng tạo, tích cực và hợp tác ố cây, con vật ực và hợp tác ết 1 ừ
vi c tham quan ệ).
* Cách ti n hành: ết 1
- GV đ a HS đi tham quan ngay v n ư ởi động (5 phút): ường tự nhiên Yêu thích thiên
tr ng ường tự nhiên Yêu thích thiên
- HS đi theo nhóm Các nhóm tr ng qu n lí các b nưởi động (5 phút): ả môi trường xung quanh (liên hệ) ại
không ra kh i khu v c GV đã ch đ nh cho nhóm.ỏi của tiết trước ực và hợp tác ỉ ịa Làm việc nhóm Thảo luận
- GV gi i thi u cho HS nghe v các con v t đ c ớc ệ) ề môi trường tự nhiên Yêu thích thiên ận bên ngoài của các cây, con vật ược các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật
quan sát
- GV qu n lí HS, nh c nh nhóm HS qu n lí ả môi trường xung quanh (liên hệ) ắng nghe, trình ởi động (5 phút): ả môi trường xung quanh (liên hệ)
nhau, cùng tìm hi u v các loài cây, con v t.ểu tượng về môi trường tự nhiên Yêu thích thiên ề môi trường tự nhiên Yêu thích thiên ận bên ngoài của các cây, con vật
* B : Liên h c nh quan vùng bi n, đ o.Đ) ệ) ả môi trường xung quanh (liên hệ) ểu tượng về môi trường tự nhiên Yêu thích thiên ả môi trường xung quanh (liên hệ)
- HS tham quan: quan sát, vẽ cho HS Yêu cầucác HS khi ho c ghi ặp chép mô t cây c i và các con v t các em đã ả môi trường xung quanh (liên hệ) ố cây, con vật ận bên ngoài của các cây, con vật nhìn th y ấy vẽ cho HS Yêu cầucác HS khi
b Ho t ạt đ ng 2: Gi i thi u tranh v (10 ộng 2: Giới thiệu tranh vẽ (10 ới thiệu tranh vẽ (10 ệu tranh vẽ (10 ẽ (10
phút)
* M c tiêu: V , nói ho c vi t v nh ng cây ục ẽ cho HS Yêu cầucác HS khi ặp ết 1 ề môi trường tự nhiên Yêu thích thiên ững cây
c i và các con v t mà HS đã quan sát đ c khi đi ố cây, con vật ận bên ngoài của các cây, con vật ược các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật
th m thiên nhiên ă
* Cách ti n hành : ết 1
- Yêu c u HS đ a tranh c a mình lên l p ầucác HS khi ư ủa các cây, con vật ớc.
- Yêu c u HS làm vi c theo nhóm: trong ầucác HS khi ệ).
m i nhóm HS l n l t gi i hti u cho các ỗ lực làm ầucác HS khi ược các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật ớc ệ).
b n nghe v tranh v c a mình ại ề môi trường tự nhiên Yêu thích thiên ẽ cho HS Yêu cầucác HS khi ủa các cây, con vật
- Yêu c u HS gi i thi u tr c l p ầucác HS khi ớc ệ) ước ớc.
* MT: Giúp h c sinh hình thành bi u t ọc; rèn tính sáng tạo, tích cực và hợp tác ểu tượng về môi trường tự nhiên Yêu thích thiên ư ng ợc các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật
v môi tr ề môi trường tự nhiên Yêu thích thiên ư ng t nhiên Yêu thích thiên nhiên. ờng tự nhiên Yêu thích thiên ực và hợp tác.
Hình thành k n ĩ năng: ăng quan sát, nh n xét mô t ận bên ngoài của các cây, con vật ả môi trường xung quanh (liên hệ).
môi trư ng xung quanh. ờng tự nhiên Yêu thích thiên
- HS đ a tranh c a mình ra ư ủa các cây, con vật
- HS làm vi c theo nhóm ệ).
- L n l t t ng HS gi i thi u v ầucác HS khi ược các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật ừ ớc ệ) ề môi trường tự nhiên Yêu thích thiên tranh v c a mình: V cây gì/con gì? ẽ cho HS Yêu cầucác HS khi ủa các cây, con vật ẽ cho HS Yêu cầucác HS khi Chúng s ng ố cây, con vật ởi động (5 phút): đâu? Các b ph n chính c ộ phận bên ngoài của các cây, con vật ận bên ngoài của các cây, con vật ơng pháp: Quan sát thực
th là gì? Chúng có ểu tượng về môi trường tự nhiên Yêu thích thiên đ c ặp đi m gì ểu tượng về môi trường tự nhiên Yêu thích thiên đ c bi t? ặp ệ).
- Các nhóm bình ch n và c ọc; rèn tính sáng tạo, tích cực và hợp tác ử lí thông tin: Tổng hợp các thông tin đ i di n ại ệ) nhóm lên gi i thi u tr c l p ớc ệ) ước ớc.
Trang 33 Ho t đ ng n i ti p (3 phút):ại ộ phận bên ngoài của các cây, con vật ố cây, con vật ết 1
- Nh n xét ti t h c, liên h th c ti n.ận bên ngoài của các cây, con vật ết 1 ọc; rèn tính sáng tạo, tích cực và hợp tác ệ) ực và hợp tác ễn
- Xem l i bài, chu n b ti t sau.ại ẩn bị tiết sau ịa Làm việc nhóm Thảo luận ết 1