- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở KT.. - Mời hai HS lên bảng thực hiện.[r]
Trang 1Tiết 145: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
A/ Mục tiêu:
- HS biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính
đúng)
- Giải toán có lời văn bằng 2 phép tính.
- Giáo dục HS chăm học
* Bài tập cần làm: 1, 2a, 4
B/ Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập.
C/ Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra:
- Gọi HS lên bảng làm bài
Đặt tính rồi tính
5716 + 1749 = ?
4507 + 2568 = ?
-Hs dưới lớp làm vào giấy nháp
- GV nhận xét ghi điểm
2.Bài mới:
* Giới thiệu bài:
Y/C hs nêu lại cách đặt tính và cách tính của
số có 4 chữ số
Để biết cách đặt tính và cánh tính của phép
cộng các số trong phạm vi 100 000 có giống
như
Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép
cộng
- Giáo ghi bảng phép tính cộng 45732 +
36195
- Yêu cầu tự đặt tính và tính ra kết quả?
- Mời một em thực hiện trên bảng
- Yêu cầu lớp quan sát nhận xét
+ Muốn cộng hai số có đến 5 chữ số ta làm
như thế nào?
Hai HS lên bảng làm bài
+ HS1: 5716 + 1749 6455 + HS2: 4507 + 2568 7075
- Hs thực hiện
- Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn
-HS nêu
- Lớp theo dõi giới thiệu bài
- Quan sát lên bảng để nắm về cách đặt tính và tính các số trong phạm vi 100 000
- Một HS thực hiện:
45732 +36195 81927 + Đặt tính sao cho các chữ số thuộc từng hàng thẳng cột rồi viết dấu cộng kẻ vạch ngang và cộng từ trái sang phải
- Nhắc lại QT
Trang 2- Gọi nhiều HS nhắc lại.
Hoạt động 2: Luyện tập:
Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu BT
- Yêu cầu lớp tự làm bài
- Mời hai em lên giải bài trên bảng
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở KT
Bài 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu BT
- Yêu cầu HS làm vào vở
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở
- Mời hai HS lên bảng thực hiện
- GV nhận xét đánh giá
Bài 4:
- Gọi HS đọc bài toán
- Hướng dẫn HS phân tích bài toán
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài
3 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học và làm bài tập
- Cả lớp thực hiện làm vào vở
- 1HS nêu yêu cầu BT: Đặt tính rồi tính
- Cả lớp cùng thực hiện vào vở
- Hai HS lên bảng giải bài, lớp bổ sung
64827 86149 37092 +21957 +12735 + 35864
86784 98884 72956
- Một em đọc bài toán
- Cả lớp thực hiện làm vào vở
- HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét
a, 18257 52819 + 64439 + 6546
82696 59365
- Một em đọc bài toán
- Phân tích bài toán
- Cả lớp thực hiện làm vào vở
- Một HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét
bổ sung
Giải :
Độ dài đoạn đường AC là:
2350 - 350 = 2000 (m) 2000m = 2km
Độ dài đoạn đường AD:
2 + 3 = 5 (km )
Đáp số: 5 km