- GV tổ chức cho HS chơi HS chơi nôi nhanh phép tính (có dùng số có hai chữ số nhân với số có một chữ số, không nhớ) với kết quả. - Về nhà tiếp tục ôn các bảng nhân chia đã học[r]
Trang 1Tiêt 20: NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
(không nhớ)
I Mục tiêu:
1.Kiến thức
- Biết đặt tính rồi tính nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (không nhớ)
- Vận dụng được để giải bài toán có một phép tính nhân
2.Kỹ năng:
- Rèn cho HS có kĩ năng vận dụng phép nhân vào giải toán nhanh, chính xác,
cẩn thận
3.Thái độ.
- HS tích cực học tập, hăng hái phát biểu xây dựng bài
II Đồ dùng.
- GV: Bảng phụ, thước kẻ, phấn mầu
- HS: Thước kẻ, bài tập, vỏ bài tập
III Các hoạt động dạy học dạy học.
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS
1 Ổn định
2 Kiểm tra
3 Bài mới
a Giới thiệu
bài
b Hướng dẫn
thực hiện
phép nhân số
có hai chữ số
với số có một
chữ số
(không nhớ).
-Biết cách đặt
tính rồi tính
-Giúp HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân 6 hỏi HS về kết quả của
1 phép nhân bât kì trong bảng
-GV nhận xét, cho điểm
* Trong giờ học toán hôm nay các
em sẽ học về phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (không nhớ)
*Phép nhân 12 x 3:
- Viết lên bảng 12 x 3 = ?
- Yêu cầu HS suy nghĩ và tìm kết quả của phép nhân nói trên
-Yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc
-Hỏi: Khi thực hiện phép nhân này
ta phại thực hiện tính từ đâu?
- Y/c HS suy nghĩ để thực hiện phép tính trên,
-Nhận xét chữa sai
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Lần lượt từng HS lên bảng trình bày cách tính của một trong hai con tính mà mình đã thực hiện
-HS đọc bảng nhân -HS khác trả lời câu hỏi -HS nhận xét
-HS lắng nghe
- HS đọc phép nhân
- Chuyển phép nhân thành tổng
12 + 12 + 12 = 36 Vậy 12 x 3 = 36
- 1 HS lên bảng đặt tính, cả lớp tính ra giây nháp
- Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị, sau đó mới tính đên hàng chục
12 *3 nhân 2 bằng 6, viết 6
1 *3 nhân 1 bằng 3, viết 3
36 * vậy 12 nhân 3 bằng 36
- 5 em lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con
- HS trình bày cách tính của mình theo yêu cầu
-HS đọc y/c bài
Trang 2Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS
c.Thực hành.
Bài 1
-Biết cách
thực hiện phép
nhân
Bài 2
-Biết cách đặt
thực hiện phép
nhân
Bài 3.
-Biết tóm tắt
và giải bài
toán có 1 phép
tính nhân
4 Củng cố
5 Dặn dò
- GV chữa bài, nhận xét
- Yêu cầu HS nhắc lại cách tính và thực hiện phép tính, sau đó tự làm bài
- Chữa bài, nhận xét
- Giúp 1 HS đọc đề bài toán
- Có tất cả mấy hộp bút màu?
- Moi hộp có mấy bút màu?
- Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm bài
- Chữa bài, nhận xét
- GV tổ chức cho HS chơi HS chơi nôi nhanh phép tính (có dùng số có hai chữ số nhân với số có một chữ
số, không nhớ) với kết quả
- Về nhà tiếp tục ôn các bảng nhân chia đã học
- Chuẩn bị bài: Nhân số có hai chữ
số với số có một chữ số (có nhớ)
- GV nhận xét tiêt học
-HS tự đặt tính rồi tính
- 1 HS đọc đề, cả lớp đọc thầm
- Có 4 hộp bút màu
- Moi hộp có 12 bút màu
- Số bút màu trong cả 4 hộp
- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở
Tóm tắt
1 hộp : 12 bút
4 hộp: bút?
Bài giải
Số bút màu có tất cả là:
12 x 4 = 48 (bút màu) Đáp số: 48 bút màu
-HS chơi HS chơi
-HS lắng nghe