- Y/c HS giải thích cách làm của từng bài. Củng cố:[r]
Trang 1Tiết 138: LUYỆN TẬP
A Mục tiêu:
- Đọc viết các số trong phạm vi 100 000
- Biết thứ tự các số trong phạm vi 100 000
- Giải toán tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải bài toán có lời
văn
- Củng cố về ghép hình
* Bài tập cần làm: 1, 2, 3
B Chuẩn bi:
- Chuẩn bị 8 hình tam giác vuông như BT4
C Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Khởi động: Hát bài hát
2 Kiểm tra:
- Gọi HS chữa bài tập
+ Khoanh trịn vào số lớn nhất
- Nhận xét và cho điểm
3 Bài mới:
* Giới thiệu bài:
- Bài học này sẽ giúp các em củng cố về thứ
tự các số có 5 chữ số, tìm thành phần chưa
biết của phép tính, giải bài toán có liên quan
rút về đơn vị, luyện ghép hình
* Luyện tập:
Bài 1:
- Yc HS tự làm bài, khi chữa bài yêu cầu HS
nêu quy luật của dãy số
- Chữa bài, ghi điểm
Bài 2:
+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- GV yêu cầu HS tự làm bài
- Hát
- 2 HS lên bảng làm a) 67598, 67985, 76589, 76895 b) 43207, 43720, 32470, 37402
- HS nhắc lại
- 3 HS lên bảng làm, mỗi HS làm 1 phần HS
cả lớp làm bài vào vở
a) 3897, 3898, 3899, 3900, 3901, 3902 b) 24686, 24687, 24688, 24689, 24690, 24691
c) 99995, 99996, 99997, 99998, 99999, 100000
- HS nhận xét
+ Tìm x
- 4 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở a) x+1536=6924 b) x-636=5618 x=6924-1536 x=5618+636
x =5388 x=6254 c) Xx2=2826 d) x : 3 = 1628
x = 2826:2 x = 1628 x 3
Trang 2- Y/c HS giải thích cách làm của từng bài.
- Nhận xét ghi điểm
Bài 3:
+ Bài tóan cho biết những gì? Hỏi gì?
+ Bài toán trên thuộc dạng toán nào đã học
- Y/c HS tự làm bài
Tĩm tắt
3 ngày: 315 m
8 ngày:….m?
- Chữa bài, ghi điểm
4 Củng cố:
- GV nhận xét tiết học
5 Dặn dò:
- Bài nhà: Về nhà luyện tập thêm vở bT tốn
- Chuẩn bị: Diện tích của một hình
x =1413 x = 4884
- 4 HS lần lượt nêu cách tìm số hạng, số bị trừ, thừa số, số bị chia chưa biết
+ 2 HS đọc đề bài + Là bài tóan có liên quan đến rút về đơn vị
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở
Bài giải
Số mét mương đào được trong 1 ngày là
315:3=105 (m)
Số mét mương đào được trong 8 ngày là
1005 x 8 = 840 (m) Đáp số: 840m
- HS nhận xét