thế nào để đuổi được cáo?.. Trong truyện con[r]
Trang 1Đề tài: Truyện Cáo, Thỏ và Gà
Trống Lứa tuổi: MÉu gi¸o nhì
Tr êng mÇm non ¸nh Sao
Trang 2I.Mục đích yêu cầu.
1 Kiến thức:
-Trẻ nhớ đ ợc tên truyện, tên các nhân vật trong truyện
-Trẻ hiểu đ ợc nội dung truyện, trả lời đ ợc các câu hỏi của cô, biết chó và gấu là ng ời nhút nhát còn gà trống là ng ời dũng cảm, biết giúp đỡ nh ng ng ời gặp khó khan
- Củng cố kiến thức về một số loại động vật
2.Kỹ nang:
- Rèn kỹ nang trả lời rõ ràng, mạch lạc
- Rèn kỹ nang chú ý và ghi nhớ có chủ định cho trẻ
- Củng cố kỹ nang tô màu cho trẻ
3 Thái độ.
- Qua câu chuyện giáo dục trẻ dũng cảm, biết giúp đỡ mọi ng
ời khi gặp khó khan
Trang 3- Ti vi, đầu đĩa, que chỉ, đàn organ có bài hát: con gà trống.
- Hỡnh ảnh một số con vật: gà trống, cáo, gấu, chó, thỏ.
- đĩa truyện: Cáo, thỏ và gà trống.
- Sa bàn cùng các nhân vật trong câu chuyện.
- Sân khấu rối, rối tay các nhân vật, mô hinh phẳng nhà của thỏ.
II Chuẩn bị.
Trang 4*HĐ1: Ổn định tổ chức – giới thiệu bài.
- Cô cho trẻ xem vở kịch rối “Cáo, thỏ và gà trống”
- Cho trẻ hát bài “Con gà trống”
III Tiến hành:
Trang 5* HĐ1: Ổn định tổ chức – giới thiệu bài
Trang 6* HĐ2: Tiến hành:
-Lần 1: Cô kể chuyện cho trẻ nghe sử
dụng phần mềm powerpoint
-
Trang 21Cô vừa kể câu chuyện gì ?
Trang 22Trong truyện
có những nhân vật nào ?
Trang 24Tại sao Thỏ lại khóc ?
Trang 28Ai đã đến an ủi Thỏ ?
Trang 30Chó và Gấu không đuổi được Cáo Ai đã đuổi được Cáo?
Trang 31Gà trống đã làm thế nào để đuổi được cáo?
Trang 33Trong truyện con thích nhân vật nào? Vì sao?