Giáo án tạo hình: Vẽ phươn tiện giao thông

KÕt thóc : Nµo, chóng m×nh l¹i lªn tµu ®Ó mang tranh tíi phßng triÓn l·m nhÐ.[r]

Giáo án: Tạo hình

Đề tài: Vẽ phơng tiện giao thông Chủ đề: PTGT

Đối tợng: Trẻ mẫu giáo nhỡ

Số trẻ:

Thời gian: 25-30 phút.

I- Mục đích yêu cầu

1- Kiến thức

- KT: Trẻ biết có nhiều loại ptgt: Xe máy, xe đạp, ô tô, tàu hỏa,…

2- Kĩ năng

- Trẻ biết miêu tả những hiểu biết của mình về 1 số ptgt quen thuộc : ô tô, xe máy, xe

đạp, máy bay, thuyền, tàu hỏa,

3- Thái độ

- Giáo dục trẻ có ý thức cháp hành LLGT khi đi trên các ptgt

II- Chuẩn bị

- Địa điểm tổ chức: trong lớp học

- Đội hình dạy trẻ: Trẻ ngồi các hàng ngang trên bàn 3 giá vẽ

- Xây dựng môi trờng học tập:

- Đồ dùng của cô: Phòng triển lãm tranh gồm nhiều tranh vẽ về các loại ptgt: Ptgt đ-ờng bộ, hàng không, thủy

- Sa bàn ngã t đờng phố có các ptgt (nhạc không lời về ptgt)

- Đoạn video về một số ptgt

- Đồ dùng của trẻ: Giấy vẽ, bút sáp, bút dạ màu, màu nớc Phụ liệu khác : hồ nớc, lá

cây khô

III- Chuẩn bị

Thời

gian Nội dungvà tiến

trình học Hoạt động của giáo viên HĐ của trẻ

1 ổn định 1 Vào bài: Trẻ xem video về một số ptgt

Bây giờ cô cháu mình cùng lên tàu đI thăm phòng triển lãm tranh nhé

Có ai đi không nào?

- Cô và trẻ nói :

‘Tôi đi, tôi đi’

2 Nội

dung

chính

3 Kết thúc

- Cô bắt nhịp trẻ hát “Tàu lớt” đi vào phòng triển lãm tranh

2 Quan sát tranh mẫu

- Trẻ tỏa ra xung quanh QS các tranh

Cô tới dàm thoại với trẻ về từng bức tranh

Tranh 1 (gtpt đờng bộ nhẫn mạnh về đờng nét)

- Trong tranh vẽ những loại ptgt nào?

- Ô tô ntn?Taị sao thân oto này lại cong lên ? ( Vì otoo đang lên dốc đấy)

- Tàu hỏa ra sao?

- Những ptgt này đi nh thế nào ? Tranh 2 (ptgt đờng hàng không)( Luật xa gần)

- Bức tranh này vẽ những gì?

- Máy bay kinh khí cầu bay ở đâu ?

- Những pgt di chuyển trên bầu trời gọi là ptgt

đờng gì ?

- Tại sao chiếc máy bay này to, còn chiếc kia lại nhỏ?

Tranh 3: ptgt đờng thủy ban đêm.( Màu sắc)

- Con có nhận xét gì về màu sắc bức tranh này?

- Tại sao con biết những con tàu này đang đI trong đêm?

- Đúng rồi, đây là cảnh ban đêm nên nền của bức ranh này có màu sẫm Trên bàu trời có trăng

và nhiều vì sao Còn đây là những con sóng bạc

đang lấp lánh dới ánh trăng

 Trẻ vào lớp về chỗ ngồi

- Các con vừa thăm quan phòng triển lãm tranh

về các ptgt Bây giờ các con có thích vẽ về các loại ptgt đó không?

- Con vẽ gì?

- Ô tô là phơng tiện giao thông đờng gì?

- Con vẽ ô tô nh thế nào?

- Bạn nào có ý kiến khác ? (Ô tô màu ntn ?)

Nền màu gì ? Con có thể vẽ thêm trăng, các vì

sao cây hai biên đờng cho bức tranh thêm sinh

động nhé

- Bạn nào vẽ máy bay ?

- Bạn nào vẽ thuyền ? Bây giờ trớc mặt các con có bút, giấy và các phụ liệu để các con trang trí thêm cho bức tranh các con bắt đầu thi đua vẽ nhiều bức tranh đẹp để chung ta đa vào phòng triển lãm tranh nhé

3 Trẻ thực hiện:

Có bật nhạc không lời các bài hát về ptgt

- Cô bao quát trẻ

- Đ/v trẻ chậm : Cô động viên gợi mở nội dung, nhắc lại kỹ năng vẽ cho trẻ

- Đối với trẻ nhanh cô gợi mở cho trẻ vẽ thêm các chi tiết khác cho bức tranh sinh động

- Trẻ bày tranh của mình lên giá

- Con thích tranh nào ? Vì sao ?

- Ai sẽ lên giới thiệu về tranh của mình?

Ô tô, xe máy, tàu hỏa?

- Hàng không

- kính coong bíp bíp

- Tu tu, xình xịch

Có ạ

Trẻ : Ô tô

Đờng bộ Con vẽ đoàn tàu đang đi trong đêm

- Trẻ trả lời

- Cô nhận xét 1 bài của trẻ.

Lồng luật ATGT

Kết thúc : Nào, chúng mình lại lên tàu để mang tranh tới phòng triển lãm nhé Trẻ cầm tranh của mình hát ‘ Tàu lớt’