Tải Giáo án văn hóa giao thông lớp 2: Bài 9 - Không xả rác bừa bãi trên đường giao thông (đường bộ, đường thủy)

Học sinh biết giữ vệ sinh, không xả rác bừa bãi trên đường bộ, đường thủy là thể hiện nếp sống văn minh2. Kĩ năng:.[r]

Giáo án văn hóa giao thông lớp 2: Bài 9

LỚP 2:

Bài 9: KHÔNG XẢ RÁC BỪA BÃI TRÊN ĐƯỜNG GIAO THÔNG

(ĐƯỜNG BỘ, ĐƯỜNG THỦY) I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức:

Học sinh biết giữ vệ sinh, không xả rác bừa bãi trên đường bộ, đường thủy là thể hiện nếp sống văn minh

2 Kĩ năng:

Học sinh biết giữ vệ sinh chung khi đi trên đường bộ, đường thủy

3 Thái độ:

Học sinh thực hiện và nhắc nhở bạn bè, người thân thực hiện giữ vệ sinh, không xả rác bừa bãi trên đường bộ, đường thủy

II/ Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Tranh minh họa bài học trong sách Văn hóa giao thông 2

- Bảng phụ

2 Học sinh:

Sách Văn hóa giao thông 2

III/ Các hoạt động dạy học:

1 Trải nghiệm

- Gọi 1 HS đọc câu chuyện “Không xả rác

bừa bãi trên đường giao thông (đường bộ,

đường thủy).”

- Một học sinh đọc, lớp đọc thầm

- Khôi được ba mẹ chở đi du lịch ở đâu ? - Khôi được ba mẹ chở đi du lịch ở vùng

sông nước miền Tây Nam Bộ

- Khôi thích điều gì khi đi du lịch cùng ba

mẹ?

- Khôi rất vui khi lần đầu được ngồi trên xuồng ngắm sông nước và cây trái ven bờ

- Ăn trái cây xong Khôi định vứt bì đựng vỏ

trái cây đi đâu?

- Ăn trái cây xong Khôi định vứt bì đựng vỏ trái cây xuống sông

- Tại sao mẹ ngăn Khôi vứt rác xuống sông? - Mẹ ngăn Khôi vứt rác xuống sông vì nếu

vứt rác xuống sông nguồn nước sẽ bị ô nhiễm

- Vứt rác xuống sông sẽ gây ra những tác hại

gì?

- HS nêu ý kiến

- Kết luận: Vứt rác xuống sông sẽ gây ô

nhiễm nguồn nước, ô nhiễm môi trường, …

- GV gọi HS đọc phần ghi nhớ Xả rác bừa bãi khi tham gia giao thông là

hành vi thiếu văn hóa.

2 Hoạt động thực hành:

Bài 1: Hãy ghi S vào ở hình ảnh thể hiện

hành động không được làm

- Gọi 1 học sinh nêu yêu cầu bài 1

- HS đọc

- GV treo tranh

- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi - HS thảo luận

- GV tổ chức cho học sinh chơi trò chơi:

‘Đố bạn”

- GV gọi từng cặp hỏi đáp

- HS thực hiện

- Vậy theo em những hình ảnh nào thể hiện

hành động không được làm?

- HS: Hình ảnh ở các tranh: tranh thứ 1, tranh thứ 2, tranh thứ 4

- Những tranh nào vẽ cảnh giao thông đường

bộ? Tranh nào vẽ cảnh giao thông đường

thủy?

- Tranh vẽ cảnh giao thông đường bộ là tranh 1, tranh 2, tranh 3, tranh 6

- Tranh vẽ cảnh giao thông đường thủy là tranh 4, tranh 5

* Giáo dục học sinh thực hiện đảm bảo an

toàn khi tham gia giao thông đường bộ và

đường thủy.

Bài 2: Em sẽ nói gì với những người trong

hình ảnh thể hiện hành động không được

làm ở bài tập 1

- GV gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập 2

- GV chia lớp thành các nhóm (nhóm 4) và

yêu cầu các nhóm thảo luận

- HS thực hiện

- Gọi đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm trình bày ý kiến

- GV nhận xét

* Dặn dò học sinh khi tham gia giao thông

đường bộ và đường thủy không nên xả rác

bừa bãi.

3 Hoạt động ứng dụng:

Hãy viết tiếp câu chuyện

- GV chia lớp thành các nhóm và phát bảng

phụ

- Yêu cầu các nhóm thảo luận - Các nhóm thảo luận và trình bày ý kiến vào

bảng phụ

- Gọi các nhóm trình bày ý kiến - Các nhóm nêu ý kiến

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

Vì sao không nên vứt rác ra đường? - Vứt rác ra đường sẽ gây ô nhiễm môi

trường

Chốt ý: Việc giữ gìn vệ sinh môi trường rất

quan trọng vì vậy:

Đừng vì một phút tiện tay

Mà đem vứt rác ra ngay mặt đường

Sẽ gây ô nhiễm môi trường

Làm mất vẻ đẹp phố phường đó em

- 3 HS đọc lại

4 Củng cố, dặn dò:

* Giáo dục: Khi tham gia giao thông đường

bộ, đường thủy em cần làm gì để giữ vệ sinh

chung?

- Không xả rác bừa bãi, bỏ rác đúng nơi quy định

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài 10