- HS thực hiện và nhắc nhở bạn bè, người thânthực hiện đúng việc cài dây an toàn khi ngồi trên xe ô tô và máy bay để bảo đảm an toàn cho bản thân và người thân khi tham gia giao thông2. [r]
Trang 1Giáo án văn hóa giao thông lớp 2: Bài 3
LỚP 2:
CÀI DÂY AN TOÀN KHI ĐI TRÊN CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- HS biết cách cài dây an toàn khi ngồi trên xe ô tô và máy bay để bảo đảm an toàn cho bản thân khi tham gia giao thông
2 Kĩ năng:
- HS có hành vi thực hiện việc cài dây an toàn khi ngồi trên xe ô tô và máy bay
3 Thái độ:
- HS thực hiện và nhắc nhở bạn bè, người thânthực hiện đúng việc cài dây an toàn khi ngồi trên xe ô tô và máy bay để bảo đảm an toàn cho bản thân và người thân khi tham gia giao thông
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Chuẩn bị 1 dây an toàn của xe ô tô để hướng dẫn và thực hành cài dây an toàn
- Các tranh ảnh trong sách Văn hóa giao thông dành cho học sinh lớp 2 để trình
chiếu minh họa
2 Học sinh
- Sách Văn hóa giao thông dành cho học sinh lớp 2.
- Đồ dùng học tập sử dụng cho giờ học theo sự phân công của GV
Trang 2III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Trải nghiệm:
- H: Em nào được đi ô tô? Em nào đã được đi máy bay?
- H: Em có cảm giác gì khi tham gia giao thông bằng các phương tiện đó?
- H: Khi ngồi xe ô tô và máy bay em thường làm gì?
2 Hoạt động cơ bản:
- GV đọc câu chuyện “Lần đầu đi máy bay?” – HS lắng nghe.
- GV nêu câu hỏi:
H: Ba đưa Nam vào thành phố Hồ Chí Minh thăm bác Hai bằng phương tiện gì? HS trả lời
H: Trên máy bay cô tiếp viên hướng dẫnmọi người làm gì? HS trả lời
H: Tại sao chúng ta phải cài dây an toàn khi đi trên 1 số phương tiện giao thông?
- HS trả lời, các bạn khác bổ sung
- GV mời đại diện các nhóm trả lời câu hỏi, các nhóm khác bổ sung ý kiến
- GV nhận xét, chốt ý:
Hãy luôn cài dây an toàn khi đi trên các phương tiện giao thông
3 Hoạt động thực hành
Cá nhân trả lời suy nghĩ của mình: “em sẽ nói điều gì với Minh và Hải trong
câu chuyện trên?”
- GV cho HS quan sát hình trong sách (trang 13) yêu cầu 2 HS1 nhóm thảo luận nội dung sau:
H: Tranh vẽ gì? Việc thực hiện của những người trong tranh đúng hay sai? Vì sao?
Trang 3- Sau 2 phút GV cho HS sử dụng thẻ đúng sai để đưa ra ý kiến,
GV đưa từng tranh hỏi ý kiến HS sau đó chốt tranh có hành vi đúng và tranh có hành vi sai
Cho HS giải thích vì sao đúng, vì sao sai?
Hình 1: Bạn gái ngồi trên ô tô mà không cài dây an toàn là sai
Hình 2:Người đàn ông ngồi trên máy bay mà không cài dây an toàn là sai Hình 3: Bạn gái ngồi trên ô tô cài dây an toàn không chặt vào người là sai Hình 4: Bạn gái ngồi trên ô tô dung kéo cắt đứt dây an toàn là hoàn toàn sai Cho HS trả lời cá nhân: “Em sẽ nói gì với các bạn trong các hình?”
GV chốt ý đúng:
Cài dây an toàn phải đúng qui cách mới đảm bảo an toàn cho bản thân
4 Hoạt động ứng dụng:
- GV cho HS đọc câu chuyện trong SGK (trang 14)
Phân lớp thành 4 nhóm, 2 nhóm sẽ thảo luận và phân vai cho tình huống a và 2 nhóm thảo luận và phân vai cho tình huống b
a Minh không cài dây an toàn như lời chú Ba nhắc nhở Xe đang chạy bỗng 1 chú chó đột ngột băng qua đường, chú Ba thắng gấp………( H: Điều gì sẽ xảy ra?)
b Minh nghe lời chú B, cài dây an toàn cẩn thận Xe đang chạy, bỗng một chú chó đột ngột băng qua đường, chú Ba thắng gấp………( H: Điều gì
sẽ xảy ra?)
GV cho 2 nhóm đóng vai lại 2 tình huống trên, các nhóm khác bổ sung
GV chốt ý đúng: Cho HS đọc câu thơ:
Dây an toàn bảo vệ ta
Trang 4Cài đúng quy cách mới là an tâm
5 Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét tiết học, tuyên dương những học sinh có thái độ tích cực Dặn dò HS chuẩn bị bài sau