-Giáo viên mời 1 học sinh lên mở con bướm mẫu ra và cho biết con bướm được làmtừ tờ giấy thủ công hình gì. -Con bướm được gấp như thế nào[r]
Trang 1MÔN: THỦ CÔNG
BÀI 15 : LÀM CON BƯỚM (tiết 1)
I Mục tiêu:
- Học sinh biết cách làm con bướm bằng giấy
- Làm được con bướm bằng giấy Con bướm tương đối cân đối Các nếp
gấp tương đối đều, phẳng
- Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho học sinh
II Chuẩn bị:
GV: Con bướm mẫu gấp bằng giấy Quy trình làm con bướm bằng giấy
có hình vẽ minh hoạ cho từng bước
HS: Giấy thủ công, kéo, hồ, sợi chỉ, bút chì
III Họat Động Dạy Học
1 Bài cũ : Tiết trước học bài gì? (Vòng đeo tay)
Gv chấm bổ sung 1 số bài chưa xong của tiết trước (Hs để vở trên bàn
cho giáo viên chấm)
- Giáo viên nhận xét chung Tuyên dương 3 sản phẩm đẹp
2 Bài mới :
Giới thiệu: Các em vừa múa,vừa hát bài gì? Đó chính là đề tài cô sẽ
dạy các em hôm nay: Làm con bướm
Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh
quan sát và nhận xét
-Giáo viên giới thiệu con bướm mẫu và đặt
câu hỏi:
1/ Con bướm được làm bằng gì?
2/ Con bướm có mấy bộ phận? Đó là những bộ
phận nào?
-Giáo viên mời 1 học sinh lên mở con bướm
mẫu ra và cho biết con bướm được làmtừ tờ
giấy thủ công hình gì?
-Con bướm được gấp như thế nào?
Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu
Bước 1: Cắt giấy: Giáo viên đưa giấy mẫu đã
cắt sẵn và chỉ vào qui trình diễn giải
+ Cắt 1 tờ giấy hình vuông có cạnh 14 ô
+ Cắt 1 tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô
+ Cắt 1 nan giấy hình chữ nhật khác màu dài
12 ô,rộng ½ ô để làm râu
Bước 2: Gấp cánh bướm
-Giáo viên vừa chỉ vào bảng qui trình vừa làm
…quan sát, nhận xét, trả lời
…bằng giấy thủ công
…có 3 bộ phận: thân bướm, cánh bướm và râu bướm
…con bướm được làm từ 2 tờ giấy thủ công hình vuông
…nếp gấp cách đều
…học sinh chú ý theo dõi
…quan sát thao tác mẫu của giáo viên
Trang 2+ Tạo nếp gấp cách đều:
-Gấp đôi tờ giấy hình vuông từ H1 (14 ô) theo
đường chéo như H4, H5
-Gấp liên tiếp 3 lần nữa theo đường dấu gấp ở
hình 5, 6,7 sao cho các nếp gấp cách đều nhau,
ta được hình 8
(chú ý miết kĩ các nếp gấp)
-Mở hình 8 cho đến khi trở lại tờ giấy hình
vuông ban đầu Gấp các nếp gấp cách đều
nhau cách đều theo các đường dấu gấp H9 cho
đến hết tờ giấy, sau đó gấp đôi lại để lấy dấu
giữa H10
-Gấp tờ giấy hình vuông cạnh 1 ô giống H2
như đã gấp tờ giấy hình vuông 14 ô, ta được
đôi cánh bướm thừ 2 H11
Bước 3: Buộc thân bướm
-Dùng chỉ buộc chặt hai đôi cánh bướm ở nếp
gấp dấu giữa sao cho hai cánh bướm mở theo
hai hướng ngược chiều nhau H12
Bước 4: Làm bướm mẫu
-Gấp đôi nan giấy làm râu bướm, mặt kẻ ô ra
ngoài, dùng mũi kéo vuốt cong mặt kẻ ô của
hai đầu nan râu bướm H14
-Dán râu vào thân bướm, ta được con bướm
hoàn chỉnh
Hoạt động 3: Thực hành
-Giáo viên cho học sinh lấy giấy rời thực hành
nháp
-Trong khi học sinh cắt giấy và tập gấp, giáo
viên đến từng bàn giúp đỡ em còn lúng túng
-Giáo viên nhận xét khen ngợi vài sản phẩm
làm nhanh và động viên em làm chậm
-Giáo viên nhắc nhở học sinh làm vệ sinh
3.Củng cố: Yêu cầu hs nhắc lại các bước làm
con bướm
- Nhận xét tiết học
4.Dặn dò: Về tập gấp nhiều lần cho nếp gấp
thật đều
…học sinh làm nháp
…sản phẩm nhanh đẹp
Trang 3Tiết 32: MÔN: THỦ CÔNG
BÀI: LÀM CON BƯỚM (TIẾT 2)
I Mục tiêu:
- Học sinh biết cách làm con bướm bằng giấy
- Làm được con bướm
- Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho học sinh
II Chuẩn bị:
GV: Con bướm mẫu gấp bằng giấy Quy trình làm con bướm bằng giấy
có hình vẽ minh hoạ cho từng bước
HS: Giấy thủ công, kéo, hồ, sợi chỉ, bút chì
III Họat Động Dạy Học
1.Bài cũ: Bài gì? (làm con bướm tiết 1) Gv kiểm tra chuẩn bị của hs
2.Bài mới: Giới thiệu : Hôm nay chúng ta thực hành Làm con bướm
Trang 4Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh
quan sát và nhận xét
-Giáo viên giới thiệu con bướm mẫu
-Giáo viên mời 1 học sinh lên mở con bướm
mẫu ra và cho biết con bướm được làmtừ tờ
giấy thủ công hình gì?
-Con bướm được gấp như thế nào?
Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn cách gấp
và làm con bướm
-Yêu cầu hs nhắc lại các bước làm con bướm
+ Cắt 1 tờ giấy hình vuông có cạnh 14 ô
+ Cắt 1 tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô
+ Cắt 1 nan giấy hình chữ nhật khác màu dài
12 ô,rộng ½ ô để làm râu
Hoạt động 3: Thực hành
-Giáo viên cho học sinh lấy giấy rời thực hành
nháp
-Trong khi học sinh cắt giấy và tập gấp, giáo
viên đến từng bàn giúp đỡ em còn lúng túng
-Giáo viên nhận xét khen ngợi vài sản phẩm
làm nhanh và động viên em làm chậm
-Giáo viên nhắc nhở học sinh làm vệ sinh
3.Củng cố:
- Yêu cầu hs nhắc lại các bước làm con bướm
- Nhận xét tiết học
4.Dặn dò:
Về tập gấp nhiều lần cho nếp gấp thật đều thì
…quan sát,
…con bướm được làm từ 2 tờ giấy thủ công hình vuông
…nếp gấp cách đều
…học sinh chú ý theo dõi
…quan sát thao tác mẫu của giáo viên
- 2-3 hs nhắc lại các bước làm con bướm
Bước 1: Cắt giấy Bước 2: Gấp cánh bướm Bước 3: Buộc thân bướm Bước 4: Làm râu bướm
- Hs thực hành làm bướm theo nhóm