- Gọi HS lên bảng làm các bài tập về nhà của tiết học trước, kiểm tra một số vở của học sinh khác. - Học sinh lắng nghe.. 3) Hướng dẫn luyện tập: a-Bài 1:.. - Gọi học sinh đọc yêu cầu và[r]
Trang 1Giáo án điện tử Toán lớp 2 Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
+ Biết cách đặt tính rồi tính trừ các số có ba chữ số theo cột dọc
+ Giáo dục học sinh tính nhanh, chính xác và ham thích học toán
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
* Giáo viên: Bảng phụ Phiếu bài tập Các hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật
như bài học
* Học sinh: SGK, bảng con, phấn màu Vở bài tập
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
A KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Gọi HS lên bảng làm các bài tập về nhà của tiết
học trước, kiểm tra một số vở của học sinh khác
- GV chữa bài, nhận xét và ghi điểm cho học
sinh
B BÀI MỚI:
1) Giới thiệu, ghi đề:
* PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM
VI 1000
2) Hướng dẫn tìm hiểu bài:
+ HS lên bảng làm bài tập + Cả lớp theo dõi và nhận xét bài làm của bạn
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh tìm hiểu nội dung bài học theo hướng dẫn của giáo viên như hướng
Trang 2@ Hoạt động 1: Trừ các số có ba chữ số
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội
dung bài học như hướng dẫn của SGK
- Gv gọi học sinh nêu quy tắc:
+ Muốn thực hiện phép trừ các số có ba chữ số,
ta làm thế nào?
- Gv yêu cầu học sinh nhắc lại
- Gv nhận xét và bổ sung
3) Hướng dẫn luyện tập:
a-Bài 1:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung của đề
bài
- Gv yêu cầu học sinh chép lại phần đặt tính vào
vở rồi tính
- Gọi học sinh lên bảng thực hiện
- Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh
b-Bài 2:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung của đề
bài
- Gv yêu cầu học sinh làm cả hai bước
- Gọi học sinh lên bảng thực hiện
- Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh
dẫn SGK + Đặt tính: Viết trăm dưới trăm, chục dưới chục, đơn vị dưới đơn vị
+ Tính: Trừ từ phải sang trái, đơn vị trừ đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm
- Học sinh đọc nội dung và yêu cầu bài tập
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
- 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập
- Học sinh thực hiện tính 2 bước theo yêu cầu của giáo viên
- Học sinh lên bảng thực hiện
- 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu của
Trang 3c-Bài 3:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung của đề
bài
- Gv yêu cầu học sinh tính nhẩm rồi viết phép
tính cùng kết quả vào vở bài tập
- Gọi học sinh lên bảng thực hiện
- Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh
d- Bài 4:
- Gv cho học sinh tự phân tích đề toán rồi giải
- Cả lớp nhận xét, thống nhất phép tính và đáp
số
- Gọi học sinh lên bảng thực hiện
- Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh
IV- CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Gv tổng kết giờ học, dặn dò học sinh về nhà
làm bài tập luyện tập thêm và chuẩn bị trước bài
học tiết sau: “LUYỆN TẬP”
giáo viên
- Học sinh lên bảng thực hiện
Giải
Đàn gà có:
183 - 121 = 62 (con)
Đáp số: 62 con gà
* HS yếu làm 1,4
- Học sinh lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
Tham khảo thêm: