- Củng cố cách tìm một thành phần của phép trừ khi biết hai thành phần còn lại.. - Vận dụng cách tìm số trừ vào giải bài toán.[r]
Trang 1Giáo án điện tử Toán lớp 2 Tìm số trừ
I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Giúp học sinh:
- Biết cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu
- Củng cố cách tìm một thành phần của phép trừ khi biết hai thành phần còn
lại
- Vận dụng cách tìm số trừ vào giải bài toán
2 Kĩ năng: Rèn làm tính nhanh, giải toán đúng chính xác
3 Thái độ: Phát triển tư duy toán học cho học sinh
II/ CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Hình vẽ SGK phóng to
2 Học sinh: Sách, vở BT, bảng con, nháp
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Bài cũ: (4') 100 trừ đi một số
- Ghi: 100 – 8
100 - 49
100 – 30
100 - 60
- Nhận xét, cho điểm
2 Dạy bài mới: (27')
- 2 em đặt tính và tính, 2 em tính nhẩm Lớp bảng con
Trang 2Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Giới thiệu Tìm số trừ
Nêu vấn đề: Có 10 ô vuông, sau khi bớt
đi một số ô vuông thì còn lại 6 ô vuông
Hỏi đã bớt đi mấy ô vuông?
- Lúc đầu có tất cả bao nhiêu ô vuông?
- Phải bớt đi bao nhiêu ô vuông?
- Số ô vuông chưa biết ta gọi là x
- Còn lại bao nhiêu ô vuông?
- 10 ô vuông bớt đi x ô vuông còn lại 6 ô
vuông, em hãy đọc phép tính tương ứng?
- GV viết bảng: 10 – x = 6
- Muốn biết số ô vuông chưa biết ta làm
thế nào?
- GV viết bảng: x = 10 - 6
x = 4
- Bắt đầu tính từ đâu?
- Em nêu tên gọi trong phép tính 10 – x =
6?
- Vậy muốn tìm số trừ ta làm thế nào?
- Viết bảng:Tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ
đi Hiệu
Hoạt động 2: Luyện tập
- Nghe và phân tích đề toán
- Có tất cả 10 ô vuông
- Chưa biết phải bớt đi bao nhiêu ô vuông
- Còn lại 6 ô vuông
10 – x = 6
- Thực hiện phép tính: 10 – 6
- 10 gọi là số bị trừ, x là số trừ, 6 gọi là hiệu
- Ta lấy số bị trừ trừ đi Hiệu
- Nhiều em đọc và học thuộc quy tắc
- 3 em lên bảng làm Lớp làm vở,
- Ta lấy số bị trừ trừ đi Hiệu
Trang 3Bài 1: Tìm x
- Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm gì?
- Nhận xét, cho điểm
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô
trống
- Bài tốn yêu cầu gì?
- Ơ thứ nhất yêu cầu tìm gì?
- Muốn tìm hiệu ta làm như thế nào?
- Ơ thứ hai yêu cầu tìm gì “
- Muốn tìm số trừ ta làm thế nào?
- Ơ cuối yêu cầu tìm gì?
- Muốn tìm số bị trừ ta làm như thế
nào?
- Kết luận, cho điểm
Bài 3: Gọi 1 em đọc đề
- Bài tốn cho biết gì?
- Bài tốn hỏi gì?
- Muốn tìm số ơ tơ rời bến ta làm như thế
nào?
- Nhận xét
- Tìm hiệu, số bị trừ, số trừ
- Tìm hiệu
- Lấy số bị trừ trừ đi số trừ
- Tìm số trừ
- Lấy số bị trừ trừ đi hiệu
- Tìm số bị trừ
- Lấy hiệu cộng số trừ
Số bị trừ 75 84 58 72 55
Số trừ 36 24 24 53 37
- 1 em đọc đề
- Cĩ 35 ơ tơ, rời bến? ơ tơ, cịn lại: 10 ơ
tơ
- Hỏi số ơ tơ đã rời bến
- Thực hiện 35 – 10
- Tĩm tắt và giải
Cĩ: 35 ơ tơ Rời bến:? ơ tơ
Trang 4- Nhận xét
3 Củng cố: (4')
- Muốn tìm số trừ em thực hiện như thế
nào?
- Nhận xét tiết học
Dặn dò-Học bài
Còn lại: 10 ô tô Giải
Số ô tô rời bến:
35 – 10 = 25 (ô tô) Đáp số: 25 ô tô
- Lấy số bị trừ trừ đi hiệu
Tham khảo thêm: https://vndoc.com/giao-an-toan-hoc-2